त्वरित गणित: क्या यह वास्तव में एक अच्छा विचार है? - वह जानती है

मिडिल स्कूल में कई छात्र के उच्च स्तरों में परीक्षण कर रहे हैं गणित उनके साथियों की तुलना में। क्या अपने छात्र को आगे बढ़ाना, या उसे उसके ग्रेड स्तर पर तब तक रखना बुद्धिमानी है जब तक कि वह वास्तव में सामग्री में महारत हासिल नहीं कर लेता?

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प्राथमिक विद्यालय गणित निर्देश ग्रेड स्तर के कौशल सीखने और अनिवार्य मानकों को पूरा करने पर केंद्रित है। जो छात्र अधिक कठिन गणित कार्य करने में सक्षम हैं, उनके लिए शिक्षक कक्षा के दौरान या स्कूल के बाद संवर्धन गतिविधियों को जोड़ सकते हैं। मिडिल स्कूल आने तक, गणित कौशल में व्यापक अंतर बनने लगा है।

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मिडिल स्कूल गणित निर्देश अधिक क्षमता-आधारित है, और छात्रों को यह देखने के लिए परीक्षण किया जाता है कि वे किस पाठ्यक्रम के लिए सबसे उपयुक्त हैं। एक निश्चित प्रतिशतक से ऊपर स्कोर करने वाले छात्रों को ग्रेड-स्तरीय कौशल का निर्माण जारी रखने के बजाय सीधे पूर्व-बीजगणित पाठ्यक्रम में रखा जा सकता है। उन्नत या प्रतिभाशाली छात्रों के लिए, माता-पिता अपने छात्रों को चुनौती देने और सामग्री के माध्यम से तेज गति से आगे बढ़ने के लिए भी एक धक्का देते हैं।

"कुछ छात्र सातवीं कक्षा में बीजगणित को संभाल सकते हैं, हालांकि यह आमतौर पर पूर्व-बीजगणित का 'वाटर-डाउन' संस्करण है जो आमतौर पर छठी से आठवीं कक्षा को शामिल करता है," कहते हैं जेनिफर लिटिल, पीएच.डी. और 30 से अधिक वर्षों के लिए गणित शिक्षक। "यह छात्रों को बीजगणित I के लिए तैयार करने का एक प्रयास है - [लेकिन] विफलता दर अधिक है। कम सफलता के साथ, पहले धीमी गति से शुरू होने वाली विफलता दर में सुधार करने की कोशिश करने के लिए प्रतिस्थापित किया गया है, ”वह आगे कहती हैं। "फिर भी, कई छात्रों को नौवीं कक्षा में बीजगणित I को फिर से देखना होगा।"

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क्षमता या चिंता?

क्या वास्तव में गणित की क्षमता में ऐसी कोई विसंगति है, या कुछ और काम कर रहा है? बहुत से छात्र यह रवैया विकसित करते हैं कि गणित बहुत कठिन है या वे कभी भी स्कूल के बाहर गणित का उपयोग नहीं करेंगे।

लौरा लिंग एक पूर्व हाई स्कूल गणित शिक्षक और के लेखक हैं बड़ों के लिए गणित. "अध्ययनों से पता चला है कि जब तक छात्र मिडिल स्कूल में जाते हैं, तब तक उनके पास बहुत ही खराब दृश्य होता है" गणित, यह मानते हुए कि वे या तो गणित में अच्छे हैं या उनमें अवधारणाओं को समझने की क्षमता नहीं है," लैंग कहते हैं। "कुछ लोगों को गणित की गंभीर चिंता होती है जो उन्हें अपने गणित में आगे बढ़ने से रोकती है" शिक्षा. मुझे लगता है कि यह घटना एक कारण है कि छात्र उच्च स्तर के गणित पाठ्यक्रमों के पीछे की अवधारणाओं को आसानी से समझ नहीं सकते हैं - या कम से कम चुनौती को महसूस नहीं कर सकते हैं।"

कॉलेज पहेली

जो छात्र कॉलेज जाने की योजना बना रहे हैं, उनके लिए प्रवेश आवश्यकताओं का मुद्दा भी है। कई कॉलेजों को हाई स्कूल गणित के कम से कम तीन साल की आवश्यकता होती है, जिनमें से चार विज्ञान और इंजीनियरिंग से संबंधित क्षेत्रों के लिए आवेदन करते समय बेहतर होते हैं। उन छात्रों के लिए जिन्होंने मिडिल स्कूल में अपने गणित के पाठ्यक्रम को तेज कर दिया है, इसका मतलब हाई स्कूल में कॉलेज-स्तरीय एपी कैलकुलस लेना हो सकता है। जबकि कुछ छात्र हाई स्कूल में इस उच्च स्तर के गणित निर्देश को संभालने में पूरी तरह से सक्षम हैं, कुछ इसे कॉलेज में लेने के लिए बेहतर तरीके से तैयार हो सकते हैं।

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