दत्तक बच्चों के माता-पिता को शिक्षकों के साथ बातचीत करने की आवश्यकता है - SheKnows

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क्या कोई और कैलेंडर देख रहा है और सोच रहा है कि गर्मी इतनी तेजी से कैसे बढ़ सकती है? क्या यह कल ही की बात नहीं थी कि हम मिनट गिन रहे थे 'स्कूल के आखिरी दिन तक और अपनी गर्मी की योजना बना रहे थे?

स्कूल बस में चढ़ता बच्चा
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क्या यह सिर्फ मैं हूं या गर्मी दूर हो रही है और वो तीन छोटे शब्द - वापस स्कूल —हर-कहाँ-कहाँ दिखाई दे रहे हैं? आहें।

मेरे दो 5 साल के बच्चे कुछ ही हफ्तों में किंडरगार्टन शुरू कर देंगे। मैं इस पूरे स्कूल में एक समर्थक की तरह महसूस करता हूं क्योंकि मेरे बच्चे पिछले साल प्री-के में गए थे। हम जानते हैं कि बस स्टॉप कहां है और केवल 17 आसान चरणों में इलेक्ट्रॉनिक रूप से लंच मनी कैसे लोड करें। स्कूल मेरे बच्चों के लिए एक परिचित जगह है और मुझे विश्वास है कि वे इस नए रोमांच के लिए तैयार हैं।

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लेकिन, क्या स्कूल उनके लिए तैयार है?

मेरे लड़के जुड़वां नहीं हैं। वे चार महीने अलग हैं और यदि आप हमारे परिवार को देखते हैं और 12 से ऊपर का आईक्यू रखते हैं, तो आप जल्दी से महसूस करेंगे कि उन्हें अपनाया गया है। वे स्पष्ट रूप से एशियाई हैं... मेरे पति और मैं बहुत स्पष्ट रूप से एशियाई नहीं हैं।

जब हमने पिछले साल स्कूल शुरू किया, तो हमारे साथ बात करने के लिए ऐसा नहीं हुआ शिक्षकों की के बारे में दत्तक ग्रहण. मुझे जल्दी ही एहसास हो गया कि यह गलत तरीका था।

स्कूल वर्ष की शुरुआत में, मैंने सुना कि शिक्षकों में से एक मेरे लड़कों को "जुड़वाँ" के रूप में संदर्भित करता है, इसलिए मैंने उसे ठीक करने में एक मिनट का समय लिया। हो सकता है कि यह कोई बड़ी बात न लगे, लेकिन मैं अपने बच्चों को इस बारे में ईमानदार रहना सिखा रहा हूं कि वे कौन हैं और गर्व करें… और वे जुड़वां नहीं हैं।

"वे वास्तव में जुड़वां नहीं हैं, हालांकि बहुत से लोग ऐसा सोचते हैं। वे चार महीने अलग हैं।" 

उसने मुझे अजीब नज़र से देखा और कहा: "मुझे समझ नहीं आता कि ऐसा कैसे हो सकता है।" 

मुझे अपनी प्रतिक्रिया पर गर्व नहीं है। मैंने उसे अपना विशेष "तुम बहुत अनजान हो" घृणा का रूप दिया और चला गया। लेकिन इसने मुझे सोचने पर मजबूर कर दिया... शायद मुझे अपने बच्चों के बारे में बात करने में कुछ मिनट लगने चाहिए थे उन लोगों के लिए कुछ अनोखी परिस्थितियाँ जो दिन का एक बड़ा हिस्सा बिताने जा रहे थे उनके साथ।

गोद लेने के बारे में शिक्षकों से बात क्यों करें?

व्यवहार के मुद्दे: कभी-कभी गोद लेना - हमेशा नहीं - संपार्श्विक प्रभाव के साथ आता है। गोद लेने या पालक देखभाल प्लेसमेंट से जुड़े लगाव के मुद्दे या असुरक्षाएं हो सकती हैं, खासकर उन बच्चों के लिए जिन्हें बच्चों के रूप में अपनाया नहीं गया था। यदि आपके परिवार के साथ ऐसा है, तो शायद उनके शिक्षक के लिए आपकी कहानी को थोड़ा जानना उपयोगी हो।

शब्दावली: कोई भी दत्तक माता-पिता यह पूछना पसंद नहीं करते हैं, "असली मां का क्या हुआ?" या, "उसका असली क्यों नहीं था" परिवार उसे चाहता है?" जितना मैं चाहूंगा कि यह सच न हो, लोग कभी-कभी विचारहीन होते हैं जब वे इसके बारे में पूछते हैं दत्तक ग्रहण। यदि आप एक खुले नोट पर शिक्षक के साथ संबंध शुरू करते हैं, तो आपके पास उपयुक्त परिचय देने का प्रमुख अवसर है शब्द, जैसे, "बेकी हंटर की जन्म माँ है," या "एमिली के तीन जैविक भाई-बहन हैं जो हमारे साथ नहीं रहते हैं परिवार।" 

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गोद लेने के बारे में आपको शिक्षकों से कैसे बात करनी चाहिए?

चूंकि आजकल इलेक्ट्रॉनिक रूप से संवाद करना इतना आसान है, इसलिए मेरी योजना स्कूल के पहले सप्ताह के दौरान हमारे शिक्षकों को ईमेल के माध्यम से कुछ बुनियादी जानकारी भेजने की है। स्कूल की रातों में वापस आना और मिलना-जुलना शायद विस्तृत पारिवारिक इतिहास में लॉन्च करने का सबसे अच्छा समय नहीं है। साथ ही, शिक्षक के पास बाद में संदर्भित करने के लिए लिखित रूप में कुछ होना अच्छा है। मेरा ईमेल शायद कुछ इस तरह जाएगा:

"हमने काइल को चीन से गोद लिया था जब वह 3 साल के थे। उनके प्रारंभिक जीवन के बारे में हमारे पास सीमित जानकारी है... यदि आप बेबी पिक्चर/पारिवारिक वृक्ष परियोजनाओं की योजना बना रहे हैं तो क्या आप मुझसे संपर्क कर सकते हैं? हमारा परिवार गोद लेने के बारे में बहुत खुला है... यदि आपके कोई प्रश्न हैं, तो कृपया पूछें!"

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यह संचार खोलता है और संभावित संवेदनशील स्थानों के लिए शिक्षक को सचेत करता है, जैसे कि मेरा बच्चा अपनी कक्षा में बच्चों के चित्रों के बिना अकेला हो सकता है।

मैं इस पूरी माँ की बात कर रहा हूँ और शिक्षकों से गोद लेने के बारे में बात करना कोई अपवाद नहीं है, लेकिन इसके बारे में बात करने की इच्छा दिखाने से (उम्मीद है) हमारे स्कूल वर्ष की शुरुआत सही होगी। अब, अगर मैं केवल उन लानत दोपहर के भोजन के टिकटों का पता लगा सकता हूं।