COVID-19 महामारी ब्लैक वर्किंग मॉम्स और सिंगल मदर्स को सबसे ज्यादा परेशान करती है - वह जानती है

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मैं: मैं कर सकता हूँजब तक यह लड़का वापस स्कूल नहीं जाता तब तक प्रतीक्षा न करें!

मैं वह ज़रूरत स्कूल में होना, अभी।

इसके अलावा मैं: क्या उसे भी वापस स्कूल जाना चाहिए... कभी?

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एक माँ के रूप में, मैं चाहती हूँ कि मेरे बेटे के सुरक्षित रहने के अलावा और कुछ न हो। मैं अपने बेटे के लिए सीखने के अनुकूल माहौल में शिक्षित होने के अलावा और कुछ नहीं चाहता। हालांकि, बीच में COVID-19 महामारी, ये दोनों चाहतें एक दूसरे के विपरीत प्रतीत होते हैं। के पूर्वCOVID-19, यह विश्वास करना अनुचित होगा कि शिक्षा और सुरक्षा परस्पर अनन्य हो सकते हैं। यहां तक ​​कि के साथ इस देश में स्कूलों में गोलीबारी की भीड़, हम अभी भी स्कूलों में सुरक्षा की कमी को मानक के रूप में नहीं बल्कि बाहरी रूप में देख पाए हैं। लेकिन जैसा कि 2020 ने हमें दिखाया है, जो हम जानते थे वह अब लागू नहीं होता है। जिस तरह से चीजें हुआ करती थीं, हो सकता है कि चीजें फिर कभी वैसी न हों। NS नया सामान्य” हम मानते हैं कि हम नीचे रह रहे हैं, बहुत अच्छी तरह से हमारा बन सकता है साधारण साधारण” हमारे बाकी दिनों के लिए।

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तो वह माता-पिता, विशेषकर माताओं को कहाँ छोड़ता है, विशेष रूप से रंग और एकल माताओं की महिलाएं - जो कर्मचारी, नियोक्ता या उद्यमी की टोपी भी पहनती हैं?

घर से पूर्णकालिक काम करने वाले व्यक्ति के रूप में, वह विशेष महामारी संक्रमण एक समायोजन नहीं था जो मुझे करना था। तथापि, मेरे पाँच साल के बच्चे को पूरे समय घर पर रखना मार्च के बाद से? उस एक चुनौती रही है। उसका प्रीस्कूल खुला था, लेकिन मैंने नहीं कियाउसे भेजने में सहज महसूस नहीं करते। हां, उन्होंने दरवाजे पर तापमान की जांच की। माता-पिता लॉबी तक ही सीमित थे। केंद्र को दिन में कई बार साफ और कीटाणुरहित किया जाता था। लेकिन जोखिम, मेरे लिए, अभी भी सावधानियों से अधिक था, जब अभी भी बहुत सारे अज्ञात थे। इसलिए, मैंने अपने बेटे की शिक्षा अपने हाथों में ले ली।

मेरे पति और मुझे अपने बेटे को कुमोन शिक्षण कार्यक्रम में नामांकित करने में सक्षम होने का सौभाग्य प्राप्त हुआ; उन्होंने 6 मार्च, 2020 को अपने प्री-स्कूल पाठ्यक्रम के अतिरिक्त घटक के रूप में शुरू किया। मेरे शहर ने अपना पहला कोरोनावायरस केस 12 मार्च को दर्ज किया। तब से, जो एक अतिरिक्त शैक्षणिक संवर्धन कार्यक्रम माना जाता था, वह मेरा बेटा बन गया हैशिक्षा का एकमात्र रूप है।

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किंडरगार्टन का पहला दिन

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मैं अपने बेटे के शीर्ष पर रहा हूंकुमोन का उपयोग करके शिक्षा, फोनिक्स पर हुक, उनके प्रीस्कूल द्वारा ईमेल की गई वर्कशीट, फ्लैश कार्ड और मेरे द्वारा की गई किताबें आदेश दिया - और एक अच्छे दोस्त के सुझावों पर बहुत अधिक निर्भर है जो एक शिक्षक है और जिसका एक युवा भी है बेटा। मार्च के बाद से, मैंमैं अपने बेटे को दो घंटे तक प्रदान करने में सक्षम हूं ठोस निर्देश दैनिक, ताकि वह स्कूल में फिर से प्रवेश करने के लिए तैयार हो - जब भी ऐसा हो। वायरस के कारण स्कूल जो प्रदान नहीं कर पाया है, उसके अंतर में कदम रखना और अब मजबूती से खड़ा होना एक विशेषाधिकार प्राप्त चुनौती है, एक ऐसी चुनौती जो कई माता-पिता के पास नहीं है।

घर से काम करना और एक लेखक और प्रकाशक के रूप में अपने लिए पूरी तरह से काम करने का मतलब है कि मैं अपने और अपने बच्चे की बदलती जरूरतों को पूरा करने के लिए अपने दिन में बदलाव कर सकता हूं। मैंने अपने बेटे के कार्यक्रम को समायोजित किया, उसे आधी रात या 1 बजे तक रखा ताकि मैं सुबह 6 बजे उठ सकूं और अपना दिन खत्म होने से पहले काम कर सकूं। कई कामकाजी माताओं के पास यह विशेषाधिकार नहीं है। उसके कारण, अनगिनत माताओं को कठिन और पुरातन बलिदान करने पड़े हैं, जैसे कि अपने करियर पर बच्चों की देखभाल करना चुनना. माताओं को सबसे अधिक प्रभावित करने का कारण यह है कि घरेलू समानता पर प्रगतिशील दृष्टिकोण के बावजूद, वास्तव में माताएँ अभी भी अधिकांश बच्चे-पालन करती हैं अन्य घरेलू कार्यों के बीच.

मैं अपने बेटे को आधी रात या 1 बजे तक जगाता हूं ताकि मैं सुबह 6 बजे उठ सकूं और अपना दिन खत्म होने से पहले काम कर सकूं।

जब प्रकोप शुरू हुआ, तो कथित लक्ष्य था वक्र को समतल करें,” “प्रसार को रोकें,” और हो घर पर सुरक्षित। तर्क ने अस्थायी असुविधा का समर्थन किया और असामान्य” बसंत और गर्मियों में इस उम्मीद में जी रहे हैं कि, पतझड़ आ जाए, वायरस खत्म हो जाएगा और व्यवसाय और स्कूल फिर से खुल सकते हैं। और जबकि वह निश्चित रूप से था न्यूजीलैंड में सच, यहां संयुक्त राज्य अमेरिका में - आप जानते हैं, स्वतंत्रता की धारणा पर स्थापित एक देश - जब कोरोनोवायरस को लात मारने की बात आती है तो यह एक बड़ी विफलता रही है। अर्थव्यवस्था को फिर से खोलने की हताशा के कारण मामलों और अब मौतों में वृद्धि हुई है, जिसमें मैं फ्लोरिडा में रहता हूं, जो जल्दी से वायरस का अगला उपरिकेंद्र बन रहा है।

फिर से खोलने और लोगों को काम पर वापस लाने की इस हड़बड़ी ने, मामलों में एक नए उछाल के बाद, केवल कामकाजी माताओं की भूमिका निभाई है - देखभाल करने वालों के साथ-साथ कमाने वालों के रूप में - और भी कठिन। का सवाल यह कब खत्म होगा?” दृष्टि में कोई अंत नहीं दिखा रहा है। स्कूलों या व्यवसायों को फिर से खोलना, या नौकरी की खोज शुरू करना कब सुरक्षित होगा, इसके लिए कोई निश्चित समय सीमा नहीं है।

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#fbf करीब एक हफ्ते पहले...

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बोझ सम है एकल माताओं के बीच सहन करना कठिन, काली माताएँ, और निम्न-आय वाली माताएँ। जबकि स्कूल की प्राथमिक भूमिका हमारे बच्चों की शिक्षा है, इसका द्वितीयक कार्य चाइल्डकैअर है। नि: शुल्क चाइल्डकैअर जो सुबह 6 बजे से शुरू हो सकता है और शाम 6 बजे तक विस्तारित हो सकता है। विस्तारित कार्यक्रमों के माध्यम से — जो अनुमति देता है विभिन्न सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि के माता-पिता अपने बच्चों का समर्थन करने के लिए काम करने और जीवनयापन करने की क्षमता रखते हैं।

महामारी ने उस क्षमता को छीन लिया है, और यह खुलासा किया है कि हमारा समाज केवल महिलाओं को महत्व नहीं देता है, खासकर कार्यस्थल में नहीं। इसका प्रमाण है पुरातन और असंभव कार्य-घर की नीति मेरी अपनी मातृ संस्था स्थापित करने की कोशिश की - एक ऐसा निर्णय जिसने संकाय और कर्मचारियों को दूर से महामारी के दौरान अपने बच्चों की देखभाल करने से रोक दिया होगा. उचित सोशल मीडिया खींचने के बाद नीति को तुरंत वापस चला गया।

उन महिलाओं के लिए जो पिछले कुछ समय में घर से काम करने और बच्चे के पालन-पोषण के बीच संतुलन बनाने में सक्षम रही हैं महीनों, इस अनिश्चित स्थिति को बनाए रखने की संभावना और भी तनावपूर्ण हो गई है क्योंकि स्कूल शुरू हो रहे हैं फिर से खोलना।सवाल सिर्फ का नहीं है चाहे स्कूल फिर से खुलेंगे, लेकिन कैसे — और क्या वहाँ पढ़ाने के लिए शिक्षक भी होंगे? की बातें हड़ताल पर जा रहे शिक्षक जारी हैं।

महामारी की शुरुआत में, चिंता थी कि छात्रों की यह पीढ़ी दूसरी बन जाएगी ग़ुम हुई पीढ़ी" - एक जो कभी ठीक नहीं हो सकता से उनकी शिक्षा का उत्थान तीन महीने के लिए स्कूलों को एक व्यक्ति से एक आभासी सेटिंग में परिवर्तित किया गया। लेकिन अब, हम वर्चुअल लर्निंग के पूरे एक साल या उससे अधिक समय को देख रहे होंगे। सीखना जिसमें प्रवेश-से-प्रवेश की बाधाएं हैं जो इसकी प्रकृति में निर्मित हैं। अगर परिवार नहीं करते हैंt के पास घर में इंटरनेट है, घर में कंप्यूटर है, या यदि वे ग्रामीण क्षेत्र में रहते हैं जो नहीं है ऑनलाइन सेवा के लिए वायर्ड, उन बच्चों को मूल अधिकार से रोक दिया जाता है - और उनकी निंदा की जाती है अज्ञान। और उनकी माताओं का क्या? क्या हैं उनका वाक्य? कठिन विकल्प जिसमें बिलों का भुगतान किया जाता है, कौन सी नौकरी लेनी है, कब शिक्षक-इन-चीफ के रूप में अंतर में खड़ा होना है, और बच्चे को संस्थापक कब देना है क्योंकि माँ को बस काम करना है।

इस देश में नेतृत्व की कमी और सरकार की अथाह रूप से समरूप योजना के बावजूद संक्रमण दर और मृत्यु दर में कमी और देश के हर क्षेत्र को फिर से खोलने की राह पर लाना, यह स्पष्ट है कि शहरों, काउंटियों, राज्यों, स्कूल जिलों और अधिकांश कामकाजी माताओं को अपनी देखभाल के लिए छोड़ दिया जा रहा है।

यह महामारी, और इसे संबोधित करने में सरकार की विफलता, नारीवादी आंदोलन के दशकों के समानता लाभ को नष्ट कर देती है। और इस क्षरण का एक उप-उत्पाद बच्चों की एक पूरी पीढ़ी है जो बौद्धिक रूप से पीछे छूटने की संभावना है जब उनकी माताओं को असंभव विकल्प का सामना करना पड़ता है: शिक्षित करना, या खाना?

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