हाल के वर्षों में छोटे और छोटे बच्चों को देखना आम बात हो गई है - जिनमें बच्चे और बच्चे भी शामिल हैं - एक आईपैड, एक टीवी, एक लैपटॉप या स्मार्टफोन पर हाथ पकड़ कर बैठे रहना। किन शोधकर्ताओं में बच्चे के स्क्रीन टाइम पर एक नया अध्ययन "एक विशाल अनियंत्रित प्रयोग" कहें, स्क्रीन पूरी तरह से हमारे काम, घरों और हमारे में एकीकृत हो गई हैं बच्चे का पालन-पोषण बहुत धूमधाम के बिना रहता है (और यह हम सभी के लिए क्या करता है, इस पर बहुत स्पष्टता के बिना) दिमाग।)
अब, ऐसा लगता है कि हम उस स्पष्टता के करीब पहुंचने लगे हैं - और, किसी को भी चौंकाने वाला नहीं है, स्मार्ट और विचारशील होने का एक और मामला है स्क्रीन टाइम छोटों के लिए। जर्नल ऑफ द अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन (JAMA) पीडियाट्रिक्स में सोमवार को प्रकाशित अध्ययन के अनुसार, पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे जो अनुशंसित एक घंटे से अधिक स्क्रीन का उपयोग करते हैं। माता-पिता के बिना, अमेरिकन एकेडमी ऑफ पीडियाट्रिक्स (एएपी) के अनुसार, कम विकसित सफेद पदार्थ था - जो मस्तिष्क का एक आवश्यक हिस्सा है जो संज्ञानात्मक, भाषा और साक्षरता का समर्थन करता है कौशल।
"हाल के सबूत बताते हैं कि स्क्रीन-आधारित मीडिया का उपयोग बच्चों में न्यूरोबायोलॉजिकल जोखिम पैदा करता है, फिर भी इसके शुरुआती दिनों के साथ जुड़ाव" मस्तिष्क का विकास काफी हद तक अज्ञात है, खासकर किंडरगार्टन से पहले विकास की गतिशील अवधि के दौरान, "प्रमुख लेखक डॉ। जॉन एस. सिनसिनाटी चिल्ड्रन हॉस्पिटल में रीडिंग एंड लिटरेसी डिस्कवरी सेंटर के निदेशक हटन परिचय में लिखते हैं। "हालांकि संवेदी नेटवर्क अपेक्षाकृत जल्दी परिपक्व होते हैं, उच्च-क्रम कौशल के लिए वे संवेदी नेटवर्क, जैसे भाषा, कार्यकारी कार्य, मल्टीमॉडल एसोसिएशन, और पठन प्रदर्शनी लंबी विकास।"
एक एमआरआई का उपयोग करके, शोधकर्ता 27 लड़कियों और 20 लड़कों (सभी उम्र 3 से 5 साल के बीच) के दिमाग को देखने में सक्षम थे। अंग्रेजी बोलने वाले, मध्यम और उच्च-मध्यम वर्ग की पृष्ठभूमि) और सफेद पदार्थ की विकासात्मक अखंडता का आकलन करें उनके दिमाग। बच्चों को संज्ञानात्मक परीक्षण भी दिए गए, जबकि उनके माता-पिता ने स्क्रीन के साथ उनके संबंधों के बारे में जानकारी प्रदान की: वे कितनी बार स्क्रीन के सामने होते हैं? क्या वे इसे अकेले या माता-पिता के साथ देख रहे हैं जो सामग्री के बारे में बात करने के लिए वहां मौजूद थे? वे वास्तव में क्या देख रहे हैं (शैक्षिक सामग्री, संगीत, हिंसक झगड़े)? माता-पिता के उत्तरों ने शून्य और 26 के बीच एक स्क्रीनक्यू नामक एक अंक प्राप्त किया - एक शून्य का मतलब था कि माता-पिता ने दिशानिर्देशों का पूरी तरह से पालन किया जबकि 26 का मतलब था कि उन्होंने किसी भी दिशा-निर्देश का पालन नहीं किया।
(यदि आप उत्सुक हैं, तो औसत स्क्रीनक्यू स्कोर नौ था - एक से 19 तक की सीमा के साथ। शोधकर्ताओं ने यह भी नोट किया कि सर्वेक्षण में शामिल 60 प्रतिशत बच्चों के पास अपना पोर्टेबल डिवाइस था और उनमें से 41 प्रतिशत के पास अपने बेडरूम में एक टीवी या पोर्टेबल डिवाइस था।)
फिर से, चूंकि यह अध्ययन वास्तव में केवल मध्यम और उच्च-मध्यम वर्ग के परिवारों से संबंधित है, बच्चों की परवरिश की जटिलताओं के बारे में बहुत कुछ ध्यान देने योग्य है जब आपके पास चाइल्डकैअर, पेड टाइम ऑफ या अन्य संसाधनों तक समान पहुंच नहीं है जो आपके स्क्रीन के प्रबंधन के लिए योजना बनाना आसान बना सकते हैं घर। आखिरकार, 2019 में, यह बहुत कठिन है पूरी तरह से स्क्रीन मुक्त हो जाओ की तुलना में यह कुछ अस्पष्ट शैक्षिक के साथ एक स्क्रीन खोजने के लिए है। यह उल्लेख नहीं करने के लिए कि स्कूल (विशेष रूप से निम्न-आय वाले समुदायों में) जरूरी नहीं दिया जा रहा है कम स्क्रीन समय को लागू करने के लिए उपकरण या समर्थन उनकी कक्षाओं में।
लेकिन, जैसा कि आप का सुझाव है, बच्चों और छोटे बच्चों के माता-पिता के लिए यह आवश्यक है कि वे सक्रिय और स्क्रीन के साथ अपने परिवार के संबंधों को समझने में महत्वपूर्ण भूमिका. यह सब कुछ या कुछ नहीं का सौदा नहीं है, बल्कि विकास के प्रत्येक चरण के लिए स्क्रीन समय के प्रबंधन के बारे में है और यह जानना है कि स्क्रीन का उपयोग स्वीकार्य (और आकर्षक भी) एक बड़े बच्चे के लिए 3-5 साल के बच्चे के काम करने की तुलना में बहुत अलग है।
