Malgré le fait que des lois et des politiques aient été promulguées pour garantir l'égalité raciale, la réalité est que, dans de nombreux cas, notre pays manque toujours aux personnes de couleur, y compris les enfants. La semaine dernière ce soir’s John Oliver a consacré une bonne partie de son émission hebdomadaire à la question de l'école la ségrégation et comment elle existe toujours, en particulier dans les régions du pays auxquelles vous ne vous attendiez peut-être pas.
Beaucoup de gens supposent que les problèmes de ségrégation scolaire ont été résolus en 1964 avec le Civil Rights Act, qui a invalidé toutes les lois entourant "Séparé mais égal." Cependant, plus de 50 ans plus tard, il existe encore des districts scolaires qui sont soumis à une ségrégation raciale, dont beaucoup dans le Nord, avec New York en tête de liste.
Dans le segment "This Week Tonight" de dimanche, John Oliver souligne que malgré sa longue histoire de racisme, le Sud travaille dur pour assurer l'équité au sein de son système scolaire. C'est peut-être parce qu'ils luttent activement contre un passé ouvertement raciste ou simplement parce qu'ils peuvent légitimement reconnaître que chaque enfant mérite une éducation de qualité. Peu importe la raison,
le sud va mieux ici. (Pas génial, mais OK).Le Nord, cependant, échoue les étudiants de couleur – en particulier les étudiants noirs – en matière d'éducation. À New York, par exemple, les écoles se sont ségréguées en raison de facteurs tels que les pratiques de logement discriminatoires et les processus d'admission sélectifs. Et comme le souligne Oliver, NYC a connu sa juste part de racisme. « Bien sûr, le racisme existe à New York », dit-il. « Vous n'avez jamais vu West Side Story? »
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Dans son segment, Oliver note des études qui prouvent que la diversité raciale dans les écoles n'a que des effets positifs sur les enfants de couleur et aucun impact négatif sur les enfants blancs. Alors que les écoles séparées désavantagent activement les enfants noirs, comme dans de nombreux cas, les écoles à prédominance noire ont des enseignants moins expérimentés et moins de financement, entre autres défis. Comme Oliver nous le rappelle à tous, "le financement a tendance à suivre les Blancs de la même manière que les Blancs suivent le groupe Phish".
NYC pourrait se présenter comme le creuset de ce pays, mais ses écoles publiques ne reflètent certainement pas cela. En raison de divers facteurs, lorsque les écoles publiques sont zonées, elles le font dans des quartiers spécifiques, ce qui donne des écoles à prédominance blanche ou à prédominance noire. Et Oliver souligne l'évidence dans son segment: « Si vous affectez simplement les enfants à leurs écoles de quartier et que leurs quartiers sont séparés, vous aurez une école séparée. »
Et tandis qu'une solution simple serait de créer des quartiers avec la diversité prioritaire sur les quartiers, l'un des plus gros problèmes est que les parents blancs se battent activement pour garder les écoles telles qu'elles sont (c'est-à-dire séparés et profitant à leurs enfants blancs).
Et c'est à cela qu'il revient finalement. Les parents blancs doivent être ceux qui s'expriment et disent « Hé! Tout le monde n'a pas la même chance d'avoir une bonne éducation et nous avons en fait la capacité de résoudre ce problème. » Mais cela ne se produit pas, et les gens doivent commencer à expliquer pourquoi. Parce que des réponses comme "Je ne veux pas que mon enfant doive marcher 10 pâtés de maisons supplémentaires pour se rendre à l'école" sont franchement des conneries quand vous vous arrêtez et réalisez que ces 10 blocs signifient que les enfants noirs peuvent accéder à des écoles avec un programme solide, des enseignants hautement qualifiés, des programmes d'arts et de musique et bien plus encore Suite.
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Je comprends que nous voulons tous ce qu'il y a de mieux pour nos enfants, mais pensez à ce que nous faisons lorsque nous envoyons nos enfants dans des écoles séparées. Pour beaucoup, les écoles sont des microcosmes du monde plus vaste. Ainsi, lorsque les enfants blancs ne voient pas d'enfants de couleur dans leur vie de tous les jours, assis à côté d'eux en train de lire de la poésie ou de résoudre des équations algébriques, ils risquent de commencer les voir comme « autres » et non comme des pairs ou des amis. Ils perdent également avantages dont ils n'ont jamais réalisé qu'ils avaient besoin.
Oui, ce sera inconfortable d'en parler, surtout dans les quartiers à prédominance blanche de la classe supérieure. Parce que c'est là que le changement devra se produire. Alors que pouvons-nous faire à ce sujet? Et plus important, que pouvez-vous faire à ce sujet? Prenez une seconde pour réfléchir à l'école de votre propre enfant et à la diversité raciale qu'elle a (ou n'a pas). Regardez les districts scolaires environnants et comparez-les aux vôtres. Écoutez des experts, comme le secrétaire américain à l'Éducation, John King, alors qu'ils demandent aux parents d'aider à résoudre ce problème. Écoutez les parents de couleur pour voir ce qu'ils suggèrent.
Je sais que nous pouvons faire mieux. Alors, au travail, parents. Améliorons activement nos écoles pour chaque enfant. Comme le dit Oliver en terminant son segment, « Les avantages d'écoles vraiment diversifiées sont évidents. Le problème est souvent simplement notre volonté de le faire. »
