Juste au moment où vous pensez que l'intimidation et les devoirs sont les seules choses dont vous devez vous soucier pendant l'année scolaire, quelque chose de totalement incroyable sort du champ gauche. Deux enseignants du primaire de Géorgie sont sur la sellette après avoir été accusés d'avoir choisi des enfants non chrétiens et de les avoir forcés à prier.
Ce n'est qu'après le Freedom From Religion Foundation, un groupe laïque, a déposé une plainte contre l'école primaire Swainsboro en Géorgie que deux enseignants On leur a dit de cesser d'imposer leurs croyances religieuses à leurs élèves. L'enseignante de maternelle et de première année avait conduit les enfants dans la prière avant le déjeuner – ce qui semble assez innocent. Mais bien sûr, ils ne se sont pas arrêtés là.
Les enfants qui ont choisi de ne pas participer à la prière de la classe ont été distingués et on leur a dit de s'asseoir dehors dans le couloir. Un enseignant a dit aux étudiants non croyants qu'ils n'étaient pas autorisés à réciter l'Engagement parce qu'il était écrit « sous Dieu ». Et pour le dernier clou dans le cercueil, Katherine Brights, l'enseignante de première année, a dit à un petit garçon qu'il ne devrait pas écouter sa mère non chrétienne, la qualifiant de « mauvaise personne pour ne pas croire en Dieu."
Suite: Un enseignant écrit une note de colère sur le test d'écriture en cursive pour enfants
C'est à cause de cet abus de pouvoir pur et simple que le petit garçon a fini par céder et a prié avec la classe, violant ses croyances. Sans surprise, l'école a accepté de régler le procès lundi et a décidé de mieux former les enseignants pour éviter que cette discrimination religieuse ne se reproduise. L'enfant qui a été la cible d'abus de l'enseignant a reçu un règlement non divulgué.
Peu importe ce en quoi vous croyez, nous pouvons tous convenir que dire à un enfant que sa mère est « méchante » est inexcusable. Quelles que soient les croyances d'une famille, insulter un parent (et remettre en question ses compétences parentales) dépasse les bornes. Et le pire, c'est que tout s'est passé en école primaire.
Suite:Un parent horrible demande qu'un professeur du Texas fasse l'objet d'une « enquête » pour un article sur Pinterest
L'école primaire est l'une des périodes les plus impressionnables de la vie d'un jeune enfant - c'est pourquoi nous avons si peur lorsque nous envoyons nos enfants de 5 ans à l'école. Nous voulons non seulement qu'ils soient physiquement en sécurité, mais qu'ils ressentir sécuritaire et valorisé par les adultes en charge de leur prise en charge. Ces enseignants ont ruiné cette confiance lorsqu'ils ont utilisé leur système de croyance rigide comme outil de punition. Au lieu de présenter le monde comme un endroit où un enfant est libre d'être lui-même sans craindre le jugement (et peut apprendre à accepter différences des autres aussi), ces enseignants ont enseigné aux enfants que leurs pensées, leurs opinions et leurs croyances n'ont pas d'importance s'ils ne s'alignent pas sur les majorité.
Peu importe le fait qu'il s'agissait d'enfants de parents « laïcs ». Avec des centaines de versions du christianisme aux États-Unis, même un parent pratiquant n'apprécierait pas un un enseignant impose sa marque de religion à son enfant ou dit à son enfant qu'il est en quelque sorte un « mauvais » parent.
Aussi exaspérant que cela puisse être à entendre pour un parent, c'est aussi un signal d'alarme. Ce serait bien de penser que même nos plus jeunes enfants passaient du temps dans un environnement accueillant, où les pensées et les croyances individuelles pourraient être partagées librement, mais ce n'est clairement pas ce qui se passe derrière le clos des portes. Cette triste vérité renforce quelque chose que nous savons déjà: il n'est jamais trop tôt pour aider votre enfant à forger sa propre identité.
Suite:Un enseignant du préscolaire dit à un enfant de 4 ans qu'il est « mauvais » pour sa façon d'écrire
S'il serait ridicule de s'attendre à ce qu'un élève de première année affronte un enseignant, cette situation nous rappelle que même les jeunes enfants peuvent bénéficier de apprendre à questionner et tirer leurs propres conclusions. Même si nous aimerions prétendre que cela ne se reproduira plus, l'intolérance est partout, et c'est notre travail d'enseigner à nos enfants comment la gérer.
Il y a un côté positif à toute cette folie: même les jeunes enfants peuvent apprendre à traiter l'information et penser par eux-mêmes. Équiper les enfants pour qu'ils forment leurs propres opinions et croyances non seulement forge leur caractère, mais peut les aider à faire mieux à l'école.
