Pour de nombreux parents, la compréhension des données des élèves est un aspect incontournable du système scolaire contemporain. Du tronc commun au processus d'admission au collège, les données entourent nos enfants et saturent nos médias. Naturellement, les articles que vous lisez, les reportages que vous voyez ou même les formulaires que votre élève rapporte de l'école peuvent soulever plus de questions qu'ils n'en répondent. Vous trouverez ci-dessous quatre autres questions. Cependant, ces questions peuvent conduire à des conversations critiques sur les données éducatives, et elles peuvent vous aider à apprendre ce que vous devez savoir sur les données de votre propre enfant.
« Quels types de données collectez-vous? »
L'école de votre élève collecte probablement des données à partir d'une variété d'évaluations standardisées, y compris l'ACT et le PARCC. Cependant, ce n'est peut-être pas le
seul forme de données recueillies par les administrateurs et les enseignants. La présence de votre enfant peut être enregistrée, ainsi que ses notes en classe. Son instructeur peut même observer et documenter son comportement pendant le travail de groupe ou le travail indépendant, ou pendant qu'elle accomplit une tâche particulière. En tant que parent, vous avez le droit de savoir quel type de données éducatives est collecté sur votre élève, alors n'hésitez pas à demander à son directeur et à son enseignant. Il y a de fortes chances qu'ils soient plus qu'heureux de vous le dire.« Comment allez-vous utiliser ces données? »
Une fois que vous vous êtes familiarisé avec les sources des données de votre enfant, examinez comment ces informations seront utilisées. Les évaluations à l'échelle de l'État, ainsi que les notes de votre élève, déterminent-elles si elle est promue au niveau d'enseignement suivant? Ses notes affectent-elles les cours auxquels elle peut s'inscrire (AP, IB, double crédit, mention, etc.)? Certains types de données ne s'appliquent-ils qu'à l'accréditation des écoles ou aux évaluations des enseignants? Ces détails peuvent être disponibles sur le site Web du district scolaire ou sur le site Web individuel de votre école. Vous pouvez également trouver des détails supplémentaires dans un bulletin d'information de l'école ou au bureau principal.
« Qui a accès aux données de mon enfant? »
Certaines formes de données pédagogiques, telles que les observations en classe, peuvent être destinées à seulement deux parties, l'enseignant et le parent ou deux instructeurs. D'autres, comme les résultats PARCC, peuvent être consultés par les parents, les instructeurs, les administrateurs de l'école et du district, etc. Lorsque vous posez cette question, demandez si les « grandes » données comme les scores PARCC sont présentées en aveugle (en d'autres termes, présentées avec un identifiant moins personnel comme un numéro, plutôt qu'un nom). Vous pouvez également rechercher des politiques de consentement; dans quelle mesure pouvez-vous contrôler qui voit ces données, et sous quelle forme ils les voient ?
« Ces données sont-elles sécurisées? »
Toutes les données éducatives sont sensibles et doivent être traitées comme telles. Ceci peut être accompli de plusieurs manières; les enseignants peuvent stocker des anecdotes ou des notes dans un tiroir de bureau verrouillé, tandis que les rapports de score numériques pour l'ACT ou le SAT peuvent nécessiter un identifiant et un mot de passe pour accéder au serveur où ils sont stockés. De nombreuses formes d'évaluation des élèves sont relativement nouvelles et, comme tout nouveau système, des erreurs peuvent se produire. Être proactif quant à la sécurité des données éducatives de votre enfant est une excellente idée, tout comme se renseigner sur qui, comment et quoi de ces données.
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