L'école est critiquée pour sa nouvelle politique de « non-toucher » – SheKnows

Un secondaire anglais l'école a été critiqué pour une nouvelle politique controversée de « non-toucher ».

Suite: Ce que chaque belle-mère à une fonction scolaire pense

Histoire connexe. Je suis une mère américaine célibataire enceinte - Dieu merci, je vis dans le Royaume-Uni

Le directeur de la Malcolm Arnold Academy de Northampton, Chris Steed, a cherché à enseigner à ses élèves les importance de l'espace personnel - son approche était de leur interdire tout contact physique les uns avec les autres quoi que ce soit. Cela inclut les étreintes et la prise de main, et tout cas de cela peut être puni.

Il ne fait aucun doute que nos adolescents ont besoin d'être éduqués sur le consentement et savent respecter les limites des autres, mais l'interdiction pure et simple de tout contact physique est-elle vraiment la bonne approche ?

Selon un certain nombre de parents d'élèves de la Malcolm Arnold Academy, absolument pas. Beaucoup d'entre eux ont accusé Steed d'être «draconien» et ont exprimé leurs inquiétudes

, comme la mère de deux enfants, Debbie Lowe, qui a déclaré: « Quand j'étais à l'école, je comptais parfois sur mes amis pour m'entourer d'un bras de soutien. Je peux comprendre qu'il ne faut pas bousculer ou pousser, mais interdire purement et simplement de toucher est absolument incroyable […] Cela empêchera les enfants de développer des compétences sociales pendant leurs années les plus formatrices.

Suite: Il faut moins de 3 minutes pour enseigner à nos enfants le consentement

La politique de Steed peut être conçue pour protéger les enfants - il dit que "ne pas être autorisé à pousser, pousser ou être affectueux à un autre élève dans le public a toujours été une règle non écrite à l'académie, mais à travers le travail avec les étudiants, c'est quelque chose que nous avons voulu formaliser » - mais cela ne va pas assez loin pour empêcher les élèves vulnérables d'être ciblés par les intimidateurs, car l'intimidation va bien plus loin que le physique attaques. Certains des exemples les plus vicieux d'intimidation à l'école n'impliquent aucun contact physique; en fait, les mots, qu'ils soient verbaux ou numériques, peuvent causer des ravages bien plus importants.

Un autre problème avec la punition des enfants pour se toucher - et ne pas faire la distinction entre les contacts physiques bienvenus et importuns - est qu'il encourage les jeunes à réprimer leurs émotions, à se détacher de leurs amis et à aller à l'encontre de leur naturel instinct. Apprendre à montrer de l'affection, du réconfort et du soutien aux autres et développer des attachements romantiques sont des éléments importants de l'adolescence. Certains enfants peuvent ne pas ressentir d'affection à la maison; pour eux, un câlin réconfortant d'un ami d'école peut transformer une mauvaise journée en une journée supportable.

Si nous voulons une génération d'individus émotionnellement sains, compatissants et respectueux, nous devons leur apprendre à respecter les limites des autres tout en leur montrant de l'affection quand c'est nécessaire et/ou voulait.

Suite: 4 façons d'aider votre enfant sourd ou entendant à apprendre à lire