Enseignants sont censés être les alliés de nos enfants lorsqu'ils commencent l'école, ce qui rend la situation d'autant plus dévastatrice lorsque certains enseignants abusent de leur pouvoir et jouent le tyran.
Une enseignante de l'Oklahoma a parfaitement joué ce rôle lorsqu'elle a ouvert une boîte de folie sur un enfant de 4 ans sans méfiance, assistant à sa première année à Oakes Elementary à Okemah, Oklahoma. Zayde Sands aurait été informé par son professeur qu'il était « méchant » pour écrit de la main gauche.
Au cours de cette tendre étape de développement où les enfants apprennent à lire et à écrire pour la première fois, la mère de Zayde a remarqué que son fils agissait différemment à la maison. Alisha Sands, également gaucher, a vu son fils normalement gaucher utiliser sa main droite pendant les devoirs. Lorsqu'on lui a demandé pourquoi il avait changé de main, Zayde a dit à sa mère que son main gauche était mauvais."
Comme toute mère inquiète, Sands a envoyé une note au professeur de Zayde pour discuter du problème. La réponse qu'elle a reçue était incroyable. L'enseignant a renvoyé une note qui appelait gaucher « sinistre », "malchanceux" et "mal". La note a poursuivi en disant: "Par exemple, le diable est souvent décrit comme gaucher." Lorsqu'on lui a demandé de commenter, le directeur de l'école a déclaré que l'incident faisait l'objet d'une enquête. Zayde peut être transféré dans une autre classe.
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Cet échange absurde serait drôle s'il n'était pas si dérangeant – et dommageable pour un jeune garçon à un âge aussi impressionnable. Mais d'abord, les faits. Si des gauchers se font ébouriffer en lisant ceci, vous avez parfaitement le droit d'être offensé. Cela ne devrait pas être dit, mais la gaucherie n'est pas mauvaise.
Quinze pour cent des la population est gauchère, les hommes étant deux fois plus susceptibles d'être à gauche que les femmes. Et ce que cette enseignante n'a pas réussi à expliquer lorsqu'elle a associé la gaucherie à Satan, c'est que les gauchers sont plus susceptibles d'être des génies – 20 % des membres de MENSA sont gauchers. Selon un récent sondage de LeftHandersDay, les gauchers sont également confrontés à plus de difficultés que leurs homologues droitiers. Jusqu'à 85 % des gauchers disent qu'ils se sentent maladroit et maladroit vivre dans un monde construit pour les droitiers.
Cette histoire est une révélation, et pas seulement parce qu'un enseignant semble avoir le temps déformé jusqu'en 2015 à cause des procès des sorcières de Salem. La triste vérité est qu'il y a beaucoup d'adultes qui vont critiquer nos enfants quand ils ne rentrent pas dans une boîte socialement acceptable. Nous ne pouvons pas changer cela, mais nous pouvons le contester à la maison.
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C'est notre travail d'être l'endroit sûr où nos enfants peuvent tomber. Et c'est notre travail de commencer à parler à nos enfants de la façon dont il peut être merveilleux de célébrer nos différences afin qu'un incident comme celui-ci ne se reproduise plus. Il est facile de se concentrer sur les « grands » et d'oublier toutes les petites discriminations que nous balayons souvent sous le tapis, où elles s'accumulent et s'enveniment pendant des années. Nous disons à nos enfants d'accepter les autres races et capacités. On oublie de souligner que tous La différence doit être acceptée, qu'il s'agisse d'un garçon aux cheveux longs, d'une fille avec deux mères ou d'un enfant gaucher.
Les gauchers ne sont peut-être pas un groupe protégé – se référant à l'âge, au sexe, à la race, à la religion ou au handicap – mais si cet échange est exact, alors un enseignant a fait tout son possible pour détecter une différence chez un élève et le punir pour cela. Ce n'est pas plus fanatique que ça.
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Les actions présumées de cette enseignante sont épouvantables, mais d'une certaine manière, elle nous a rendu service. Elle a tiré le rideau pour nous permettre de voir ce qui se passe réellement dans les écoles à travers l'Amérique, où vous ne pouvez souvent pas échapper à des attitudes de discrimination enracinées. Elle nous a rappelé quelque chose que nous devons continuer à dire à nos enfants tous les jours jusqu'à ce qu'ils en aient marre de l'entendre: le normal n'existe pas, et être différent n'est pas mal. Ce sont nos différences qui rendent la vie intéressante.
