Merriam-Webster dit que l'inclusion est l'acte ou la pratique d'inclure des étudiants avec handicapées dans les classes de l'école ordinaire. En fait, nous avons des lois pour protéger ce droit. Mais l'inclusion fonctionne-t-elle vraiment si le concept est mélangé avec des restes de gâteau d'anniversaire?
Parfois, un après-midi de passant innocent peut devenir un tourbillon d'émotion et de peur rien qu'à la lecture d'un petit article de blog. Non, ce n'est pas comme ça que je veux passer ces moments. Mais je n'ai pas appris à arrêter la lourdeur qui me serre le cœur après avoir lu Les mots de Linda Nargi.
La fille de Linda, Lila, a Syndrome de Down. Elle fréquente une classe de maternelle ordinaire et un spécialiste l'aide tout au long de la journée au besoin. Dans un récent article de blog, Linda a partagé ces observations :
« Il y a des petites filles dans la classe de Lila qui sont très gentilles avec elle. Ils veillent sur elle. Ils la traitent comme si elle était une petite sœur. Ils ne la traitent pas comme une égale », écrit Linda. "Lila est invitée à toutes les fêtes d'anniversaire des camarades de classe qui envoient les invitations à la maison dans les sacs à dos. Lila n'est invitée à aucune des fêtes d'anniversaire des camarades de classe qui n'envoient pas d'invitations à la maison dans les sacs à dos.
Endiguer la marée
Peur. C'est la réaction la plus courante exprimée dans les commentaires après la publication de Linda. Je comprends. En tant que parent d'un enfant handicapé, j'ai peur car je sais que ce Titanic de chagrin arrive et ne peut pas être arrêté… mais peut-être qu'il peut être ralenti ?
Je redoute le moment où un autre enfant se moque de Charlie parce que son discours est inintelligible. Pour l'instant, les mots préférés de ma fille de 3 ans sont « non! » et « waouh! » qui s'appliquent bien à la plupart des situations.
je sais un jour Les mots de Linda Pourrait être à moi. Et j'ai donc cherché les expériences d'autres mamans - d'autres gardiens de ce qui peut ressembler à notre propre Titanic privé - pour essayer apprendre quels comportements pourraient nous aider à vivre une expérience plus positive et inclusive pour nos enfants atteints de handicapées.
Cinq conseils ont émergé des expériences positives et saines des autres. Cette liste n'est pas une chose sûre, ce n'est qu'un début. Mais comme ce serait merveilleux si tous les parents - pas seulement ceux d'enfants handicapés - ont lu cette liste et ont jeté un deuxième coup d'œil à la classe de leur propre enfant et aux merveilleuses et belles différences qui abondent ?
1
Saisir ou créer des opportunités
Laisser la vie se dérouler sans surveillance n'est jamais facile, mais parfois ces moments renvoient le plus de joie. Tamara partage sa méfiance en apprenant que son fils, atteint du syndrome de Down, a été invité à sa première fête d'anniversaire de « nouvel ami ». Ils avaient assisté à de nombreuses autres fêtes, mais toujours à celles d'une famille et d'amis bien connus. "C'était différent et tellement merveilleux!" dit Tamara. "[Il] s'est éclaté!"
Tamara a dépassé ses hésitations dans l'intérêt du bonheur de son fils. Il a joué au football et au T-ball, et "même s'il ne peut pas toujours frapper le ballon ou ne court pas toujours vers la bonne base, les joueurs et leurs parents sont toujours très patients et gentils", partage Tamara. « C'est le meilleur sentiment de voir les autres s'intéresser véritablement à votre enfant et s'en soucier! »
2
Cherchez vous-même l'inclusion
À l'école de son fils, Jenn est reconnaissante pour une politique selon laquelle si vous invitez un enfant en mettant une invitation dans le casier, vous devez les inviter tous. Son fils est trisomique et « il est important [pour] les autres enfants de sa classe [de] voir qu'il peut marcher différemment et jouer différemment, mais il n'est pas différent dans le mauvais sens », dit-elle.
«Cela aide également les autres mamans à voir que Sean devrait être inclus là où elles ne l'avaient peut-être pas inclus auparavant, car elles l'ont peut-être senti incapable de participer. Cela m'aide à me connecter avec d'autres mamans qui ont des enfants de son âge qui n'ont pas besoins spéciaux.”
3
Faites partie du changement
Melanie McLaughlin est l'Allen C. Crocker Family Fellow à l'Institute for Community Inclusion dans le Massachusetts. Sa fille, Gracie, est trisomique.
"J'étais l'un de ces parents d'enfants typiques avant d'avoir Gracie", souligne Melanie. « Je ne pense pas que les gens réalisent que le handicap est naturel. Nous finissons tous par devenir invalides, que ce soit à cause de la vieillesse, de la santé, d'un accident, etc. Je sais que je ne m'en suis pas rendu compte jusqu'à ce que Gracie m'offre le cadeau de voir des gens de toutes capacités.
Le fils de Gaelyn est également atteint du syndrome de Down. Elle raconte l'histoire du premier match de T-ball de son fils. "[He got a] hit et est arrivé sur la base, et notre entraîneur a entendu l'entraîneur de l'autre équipe dire:" Laisse-le courir. " Notre entraîneur a rapidement dit: "Non, s'il vous plaît ne lui donnez aucun avantage - ses parents et son équipe le voient comme un joueur régulier et ne veulent un traitement spécial.' » Son fils a récemment reçu le ballon d'équipe pour honorer ses contributions à une équipe gagner.
4
Luttez pour votre droit (de l'enfant) à faire la fête
"Je pense que l'inclusion est un droit humain et un droit civil et j'attends avec impatience le jour où nous n'utiliserons même plus le mot plus parce que tout le monde vaut la peine d'être inclus - parce que tout le monde compte », Melanie dit.
Cela ne veut pas dire forcer votre enfant dans une situation peu accueillante. Cela signifie vivre et respirer l'inclusion vous-même, comme un exemple pour les autres.
Lorsque l'anniversaire de votre enfant arrive, faites aux autres calendriers sociaux comme vous voudriez qu'ils fassent au vôtre. Invitez tout le monde !
5
Suivez votre instinct et connaissez vos limites
Pour décrire la classe et les coéquipiers de son fils, Tamara utilise des mots comme « bénie » et « aimer ». Si vous ne vous sentez pas des vibrations similaires de soutien et d'encouragement du groupe de jeu de votre enfant, suivez votre instinct et travaillez vers une meilleure ajuster.
La fille de Jenny, Ella, a 7 ans et est trisomique. Concernant le calendrier social de sa fille, "si quelqu'un ne l'a pas invitée, je ne le savais pas", dit Jenny. Mais elle concède qu'accepter toutes ces invitations n'a pas toujours été facile.
«Quand elle avait 2 ou 3 ans, je détestais en fait recevoir des invitations d'amis à nous avec des enfants du même âge qu'Ella. Ils auraient des activités – comme des rebondissements – qu'elle ne se sentait tout simplement pas à l'aise de faire avec tous les autres enfants qui sautaient sauvagement autour d'elle.
«Pour moi, cela a souligné davantage ses différences à ce moment-là et m'a fait me sentir plus isolée. Je l'emmènerais si elle voulait y aller, mais ce n'était certainement pas ma chose préférée à faire. Jenny dit que tandis que le flot constant d'invitations affluait, elle a appris à dépasser quelque peu ces sentiments.
La réalité de la parentalité peut être constituée d'émotions constantes d'inquiétude et de peur, ponctuées par des moments indescriptibles d'exaltation et d'amour pur. C'est tout ou rien.
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