Maribeth Kuzmeski, auteur de The Engaging Child: Raising Children to Speak, Write, and Have Relationship Skills Beyond La technologie (Red Zone Publishing) partage des conseils sur la façon d'aider vos enfants à se connecter avec les gens. La mère de deux adolescents a puisé dans son expérience en marketing et en conseil (où elle a aidé certains des plus grands PDG et entrepreneurs à succès) pour enseigner à ses enfants comment cultiver des compétences de « connexion » qu'ils n'apprendraient peut-être pas à l'école.
Pourquoi les compétences orales sont toujours importantes
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La mère de deux adolescents a puisé dans son expérience en marketing et en conseil (où elle a aidé certains des plus grands PDG et entrepreneurs à succès) pour enseigner à ses enfants comment cultiver des compétences de « connexion » qu'ils n'apprendraient peut-être pas à l'école.
Les compétences orales, écrites et relationnelles sont-elles toujours importantes?
Maribeth Kuzmeski: La possibilité de se connecter n'est pas facultative - c'est une compétence de survie. Les gens peuvent faire des affaires de n'importe où et à tout moment, mais la seule chose qui distingue les individus est leur capacité à influencer, persuader, collaborer, résoudre des problèmes et mener des actions cruciales conversations.
Nous devons jouer un rôle proactif en enseignant à nos enfants comment communiquer avec les autres de manière authentique. Votre style de parole influence grandement la façon dont les autres vous traitent. Si vous parlez doucement, marmonnez vos mots ou avez peur de parler aux autres, vous donnerez à la personne à qui tu parles l'impression que tu t'en fous, même si cela ne pourrait pas être plus éloigné de la vérité.
Les parents doivent-ils s'inquiéter du fait que les enfants manqueront de capacités de conversation verbale s'ils passent leurs journées à envoyer des SMS ?
Maribeth Kuzmeski: Malheureusement, notre nouvelle société technologiquement avancée nous apprend à utiliser les ordinateurs beaucoup plus efficacement qu'elle ne le fait pour parler. En fait, de nombreuses écoles exigent que les étudiants suivent une sorte de cours d'informatique, tandis que la prise de parole en public est proposée au choix (le cas échéant).
Mais cela ne reflète pas le monde réel. Toutes les carrières ne reposent pas sur l'utilisation de l'ordinateur, mais la prise de parole (en public et autre) est une exigence essentielle pour les professionnels de tous les horizons. On peut nous demander de faire une présentation, de former quelqu'un ou simplement de partager nos idées avec des collègues ou des clients potentiels.
Une trop grande dépendance à l'égard de la technologie retarde la croissance sociale de nombreux enfants. Il est plus facile que jamais de s'abstenir d'affronter nos peurs parce que beaucoup de face-à-face la communication peut être évité grâce à l'utilisation de la technologie. Cela est particulièrement vrai pour la génération actuelle d'enfants, dont beaucoup ont appris à taper et à écrire tout en apprenant à lire !
Comment pouvons-nous aider les enfants à développer de solides compétences relationnelles, orales et écrites ?
Maribeth Kuzmeski: Les parents doivent enseigner les compétences sociales tôt et souvent. Pratiquement dès le jour de leur naissance, les enfants observent et classent tout ce que vous dites et faites. Les enfants recherchent des indices qui leur apprendront à se comporter, à communiquer et à exprimer leurs émotions.
Les échanges quotidiens sont les moments d'apprentissage les plus efficaces. Regardez le monde qui vous entoure comme une grande salle de classe connectée. Soyez à l'affût des occasions d'encourager votre enfant à être le principal communicateur. Il peut être élogieux au bureau de poste ou poser une question à quelqu'un de nouveau lors d'un match de football - deux bons démarreurs de conversations.
Pratiquez quelques exemples de ce que les enfants peuvent dire aux adultes. Si un ami de la famille pose une question sur l'école ou le sport, par exemple, au lieu de répondre par oui ou par non, dites: « Mon ma matière préférée est la science, qu'est-ce que tu aimais à l'école quand tu avais mon âge? » Maintenant, votre enfant vient de déclencher une conversation. De bonnes compétences en communication doivent être modélisées, tout comme lorsque vous enseignez les valeurs aux enfants.
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