Maman poursuit l'école pour une leçon d'esclavage enseignée à son fils autiste - SheKnows

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Comment expliquer adéquatement aux élèves la dure vérité sur la traite des esclaves et propriété des esclaves en Amérique? La réponse est loin d'être simple. Malheureusement, de nombreux enseignants ont essayé d'être créatifs dans cette tâche, avec des résultats offensants et même nuisibles. Une mère de Nashville poursuit l'école de son fils pour une leçon dans sa classe plus tôt cette année, et maintenant elle dit que le district scolaire exerce des représailles contre elle.

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Tout a commencé en février, lorsqu'un élève-enseignant de l'école primaire Waverly Belmont a donné à sa classe de quatrième année un devoir intitulé "Faisons un esclave", utilisant une lettre intitulée "La fabrication d'un esclave" censée provenir d'un propriétaire d'esclave nommé Willie Lynch en 1712, selon à la Nashville Tennessee. La lettre, qui instruit d'autres propriétaires d'esclaves sur les moyens de garder leurs esclaves asservis (avec des instructions telles que "gardez le corps, prenez l'esprit"), a en fait

été discrédité comme un faux anachronique par les historiens, bien qu'il soit toujours cité dans les discours, les chansons hip-hop et la culture pop. Pour le devoir, les étudiants devaient réciter la lettre puis se faire passer pour des esclaves en se blottissant sous leur bureau.

À l'époque, de nombreux parents ont décrié la leçon comme inappropriée pour les enfants de cet âge, et l'élève-enseignant, qui est noir, a été licencié. L'enseignant surveillant a d'abord été mis en congé, mais il est maintenant de retour à l'enseignement. Ce n'est pas assez bon pour une mère noire connue seulement sous le nom de Jane Doe dans le procès, qui affirme que son fils, qui est atteint d'autisme, a été soumis à un « programme éducatif raciste hostile environnement." Elle a dit que la mission avait fait craindre à son fils que sa famille ne soit séparée ou enflammer.

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Après avoir déposé cette plainte début novembre, Jane Doe a déclaré que les écoles publiques de Metro Nashville l'avaient licenciée de son travail à son bureau central et l'avaient rétrogradée à un poste d'enseignant (à un salaire inférieur). Maintenant, elle a déposé une autre plainte en disant que les écoles ont violé son premier amendement et ses droits à une procédure régulière.

Alors que le district scolaire a exprimé ses regrets concernant la mission d'esclavage, il a déclaré que l'élimination du poste de Jane Doe était purement une question de budget.

Peut-être que certains d'entre vous lisent ceci et se demandent pourquoi il était nécessaire de poursuivre l'école pour cet incident. Nous n'avons aucune autre connaissance de ce garçon ou de ce qu'il a vécu. Mais ce que nous savons, c'est que nous continuons d'entendre ces histoires encore et encore, venant de tout le pays. Il y avait le école privée à New York qui a organisé une vente aux enchères d'esclaves simulés, le école de Caroline du Sud qui avait fait cueillir du coton par des enfants de 10 ans, et récemment un autre enseignant de Caroline du Sud a demandé aux enfants d'écrire des entrées de journal de la point de vue d'un esclave ou d'un propriétaire d'esclave. Si les écoles et les enseignants n'apprennent pas de ces titres horribles, nous pouvons voir pourquoi les parents se sont tournés vers les tribunaux pour amplifier le problème.

A l'autre extrémité du spectre, le Centre du droit de la pauvreté du Sud a rapporté en 2018 que certains enseignants négligent fortement cet élément très important de l'histoire américaine. Le projet Teaching Tolerance du centre a testé des élèves du secondaire et a constaté que seulement 8 % savaient que la guerre civile avait été menée contre l'esclavage. À la racine du problème se trouvent les normes d'enseignement et les livres qui adoptent une approche « timide » du sujet.

« Les normes de l'État que nous avons examinées sont tout simplement confuses », Maureen Costello, directrice de Teaching Tolerance, dit NPR. "Nous célébrons les héros qui ont échappé à l'esclavage bien avant d'expliquer aux enfants ce qu'était l'esclavage."

Si les enseignants cherchent à remédier à ce problème, nous vous suggérons de suivre les conseils de SLPC à Tolerance.org. L'esclavage n'est pas une pièce à jouer. Les élèves ne le comprendront pas en étant soumis à des mots traumatisants que leurs pairs peuvent répéter plus tard dans la cour de récréation. Plus probablement, une atmosphère aussi préjudiciable sur le plan psychologique rend l'apprentissage plus difficile pour les enfants de couleur. C'est une blessure qui n'a pas encore cicatrisé, et bien qu'il soit absolument nécessaire de enseigner aux enfants le racisme et l'esclavage, ces leçons doivent être traitées avec précaution.

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