Nous avons tous entendu qu'il est important d'avoir des attentes élevées pour nos enfants.
Lorsque j'étais professeur d'histoire au secondaire, notre directeur a raconté l'histoire d'un enseignant dont la classe entrante avait la réputation d'être à la fois extrêmement tapageuse et difficile sur le plan scolaire. Avant le début de l'année - et avec beaucoup d'appréhension - le professeur a ouvert les dossiers des élèves pour commencer à obtenir un gérer les histoires de ce groupe difficile pour apprendre que leurs QI étaient partout au niveau du génie de 130.
Après s'être remise de son choc, elle a décidé de les aider à réaliser leur potentiel, et c'est exactement ce qu'elle a fait. Ils ont fait des gains incroyables cette année-là et ont obtenu les meilleures notes dans la ville. C'est à la fin de l'année qu'elle fait une découverte bouleversante.
Ce qu'elle pensait être leurs scores de QI étaient en fait leurs numéros de casier.
Avoir des attentes élevées pour nos enfants et encourager le travail acharné et le dévouement - comme l'enseignant et ses étudiants avec les numéros de casier fortuits - les aide à réussir non seulement sur le plan scolaire, mais dans la vie en tant que bien. Les parents doivent inculquer une mentalité de croissance à leurs enfants. Il s'agit d'un état d'esprit qui promeut la conviction que le travail acharné, la persévérance et le dévouement - pas simplement l'intelligence - peuvent aider un individu à développer ses capacités de base. C'est un état d'esprit qui pousse et met les enfants au défi de continuer à grandir, de continuer à apprendre et de ne jamais abandonner lorsque les défis sont difficiles. C'est aussi un état d'esprit qui donne aux apprenants la permission d'échouer, de se réinitialiser et de s'épanouir.
Parfois, les parents tombent dans le piège de surlouer leurs enfants pour tenter de les encourager. Par exemple, si un parent disait: « Très bon travail, tu es si intelligent » en voyant son enfant réussir un problème de mathématiques, l'enfant pourrait avoir une mauvaise impression de sa réussite scolaire et intérioriser la pression d'être intelligent tout le temps.
En se concentrant uniquement sur l'intelligence, les enfants peuvent rester bloqués dessus et avoir peur d'essayer de nouvelles choses et d'échouer. Au lieu de cela, les parents devraient louer le travail acharné et le processus et dire: « Excellent travail de persévérance et de résolution de ce problème de mathématiques. Votre travail acharné et votre dévouement sont impressionnants.
Il y a, cependant, une nuance significative dans la façon de louer le travail acharné. Si un élève ne comprend pas le problème de mathématiques et est assis à son bureau et n'a aucune idée claire de ce qu'il doit faire, aucun travail acharné ne l'aidera. Faire l'éloge du travail peut être contre-productif - l'étudiant pourrait intérioriser l'idée que tout travail acharné est une douleur - sans le gain.
Au lieu de cela, les parents devraient aider l'élève à comprendre qu'il doit appliquer une stratégie différente. Donc, si votre élève de sixième a du mal à résoudre un problème de mots sur le pourcentage d'élèves qui ont des anniversaires au cours de la première moitié de l'année, aidez-les réfléchissez aux pourcentages en vous basant sur la quantité de pizza que tous les membres de la famille ont mangée lors d'une soirée cinéma peut aider à rendre la question de l'anniversaire un peu plus réelle et amusante.
Alors, comment les parents peuvent-ils inculquer un état d'esprit de croissance à leur enfant? Des ressources comme le Kit d'état d'esprit fournir d'excellents outils et conseils aux parents à ce sujet. Quelques conseils :
- Soyez conscient de vous-même: Comme nous le savons, les enfants regardent et imitent souvent les comportements et les habitudes de leurs parents. Il est essentiel que les parents soient conscients de leur propre état d'esprit ainsi que des actions et des messages qu'ils envoient à leurs enfants. Visez la croissance, pas la perfection.
- Focus sur le processus: Au lieu de louer les capacités innées, les parents devraient se concentrer sur le processus, les stratégies efficaces et les efforts qui ont conduit au succès de leur enfant.
- Réalisez que l'échec n'est pas une mauvaise chose: Les parents ne devraient pas avoir peur de parler de l'échec avec leurs enfants de manière positive. Cette attitude encourage non seulement les enfants à prendre des risques, à sortir des sentiers battus et à relever de nouveaux défis, mais elle souligne également que l'échec fait naturellement partie du processus d'apprentissage.
Alors que les parents travaillent avec leur enfant pour inculquer un état d'esprit de croissance, il est important qu'ils maintiennent les lignes de communication ouvertes. Soyez honnête et reconnaissez qu'il peut y avoir des frustrations en cours de route. Il est important que les parents se mettent à niveau avec leurs enfants en leur disant de ne pas avoir peur du travail acharné, de la frustration et même de l'échec, car tout cela fait partie de l'apprentissage. Enfin, il n'est jamais trop tard pour adopter un état d'esprit de croissance ou aider à en inculquer un à vos enfants !
