Les parents d'enfants de tous âges se retrouvent souvent dépassés par les choix scolaires qui s'offrent à eux. Quel quartier est le meilleur? Quelle philosophie d'apprentissage est adaptée aux besoins précis de leurs élèves? Ces questions peuvent être difficiles à répondre étant donné la complexité de chaque approche pédagogique. Qu'est-ce qu'ils impliquent, et comment pouvez-vous commencer à les expérimenter dans votre propre maison? Lisez la suite pour un abécédaire sur trois philosophies scolaires célèbres.
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Approches
tMontessori: Peut-être la plus populaire de ces philosophies, l'approche Montessori a été mise en œuvre pour la première fois en 1907. Les écoles Montessori éduquent les enfants de la petite enfance au lycée, la plupart des programmes américains se concentrant sur les années préscolaires et élémentaires. Les élèves ne sont pas séparés par année, mais par groupes d'âge mixtes (par exemple 0-3 ou 15-18). Les enfants apprennent des autres enfants, ainsi que par l'exploration. Chaque élève progresse à son rythme et choisit les activités qu'il souhaite réaliser (à partir d'une vaste banque d'options). Sa performance n'est pas notée. De nombreuses personnes pensent que les écoles Montessori favorisent des traits tels que l'indépendance et l'autodiscipline.
t Reggio d'Émilie : Fondée après la Seconde Guerre mondiale, Reggio Emilia est la plus récente de ces trois philosophies. C'est aussi le moins courant aux États-Unis. Reggio Emilia au début éducation les programmes (généralement préscolaires et plus jeunes) permettent aux enfants de choisir ce qu'ils étudient; par exemple, si une classe exprime un intérêt pour les papillons, un enseignant peut structurer une série de leçons en conséquence. Les élèves travaillent en collaboration sur des projets, et les projets mettent l'accent sur le monde naturel et les sens. La participation des parents est fortement encouragée et les instructeurs documentent (via un journal, des photos, des vidéos, etc.) et partagent les progrès de chaque enfant. Les écoles de Reggio Emilia peuvent aider à développer des compétences coopératives et de résolution de problèmes, entre autres.
tWaldorf : L'approche Waldorf a commencé en 1919. Comme Montessori, les écoles Waldorf s'étendent de la naissance au lycée, et comme Reggio Emilia, elles intègrent autant que possible le monde extérieur. Les salles de classe ressemblent souvent à des maisons, avec des objets de jeu faits de matériaux naturels. Dans de nombreux programmes, les étudiants restent avec le même enseignant pendant plus d'un an. Les intelligences multiples sont prisées, tout comme les expressions créatives comme le jardinage et la couture. Ces passe-temps placent les connaissances académiques dans des contextes réalistes. Selon la philosophie Waldorf, les écoles n'invitent pas la technologie dans leurs salles de classe avant le niveau secondaire. Les programmes Waldorf peuvent influencer positivement les capacités créatives et libres de pensée des enfants.
Application
t Aucune approche n'est intrinsèquement supérieure à une autre. Au lieu de cela, une philosophie peut être idéale pour les intérêts et les besoins d'un élève, et une autre pour un deuxième enfant. Si vous souhaitez introduire des méthodes d'éducation alternatives dans votre maison, vous n'avez pas besoin de vous limiter à une seule! Expérimentez avec des aspects de Reggio Emilia, par exemple en permettant à votre élève d'identifier une question à laquelle elle aimerait répondre, et Waldorf combiné; par exemple, sélectionnez une méthode créative pour démontrer les connaissances que vous et votre enfant découvrez.
t En fin de compte, ces approches peuvent augmenter la scolarité traditionnelle de votre élève ou éventuellement la supplanter complètement. Quel que soit votre choix de les adopter, vous pouvez être assuré que vous approfondissez votre lien et celui de votre enfant avec le processus et la joie d'apprendre.
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