Un élémentaire de Baltimore avant-gardiste l'école a détention sous-évaluée - et en récolte les fruits. En fait, les conséquences sont tout simplement incroyables. Au cours de la dernière année, le taux de suspension chez Robert W. L'école primaire Coleman est tombée à zéro.
Suite: Les commentaires les plus déplacés que vous trouverez sur les châtiments corporels publics
Au lieu d'envoyer les élèves en détention ou au bureau du directeur lorsqu'ils se conduisent mal, le personnel de l'école dirigez-les vers la salle Mindful Moment, une salle de classe remplie de décorations, de lampes, d'oreillers violets et sacs de fèves. C'est là qu'ils pratiquent des exercices de respiration profonde, méditation et la pleine conscience afin d'apprendre à gérer leur stress et leur colère. Ils sont encouragés à parler de ce qui s'est passé qui les a conduits à la salle du moment de pleine conscience pour essayer de les aider à comprendre pourquoi cela s'est produit et comment cela aurait pu être évité.
L'école s'est associée au Fondation Vie Holistique, un organisme à but non lucratif créé en 2001 pour promouvoir le bien-être chez les enfants et les adultes mal desservis, pour créer la salle, et HLF gère également un programme parascolaire appelé « Holistic Me », qui enseigne aux étudiants le yoga et la pleine conscience. C'est aussi un succès fulgurant.
C'est un exemple fantastique de la façon dont la méditation et la pleine conscience peuvent être transformatrices à tout âge. Mais c'est plus que ça. C'est un appel à toutes les écoles à repenser leurs mesures disciplinaires. Certes, à l'heure actuelle, nous devons accepter que les méthodes plus traditionnelles de discipliner les enfants, comme la détention et les temps morts, ne fonctionnent tout simplement pas. Nous nous souvenons tous d'y avoir été nous-mêmes. Si nous n'étions pas en détention, nous connaissions des enfants qui l'étaient. Encore et encore – les mêmes délinquants tous les jours. Ce qui est un signe énorme en soi. Si la détention a fonctionné — vraiment a travaillé en aidant les enfants à se comporter correctement - les étudiants découvriraient les changements à apporter pour s'assurer qu'ils ne se retrouvent plus là-bas.
Suite: Les autorités parentales sont généralement pleines de conneries
Vous n'avez pas besoin d'être un expert pour comprendre que la détention peut, dans de nombreux cas, encourager les enfants à agir. S'ils viennent d'un foyer vide ou en difficulté, ils préfèrent rester à l'école plutôt que d'y retourner pour faire face à ce qui les attend. Certains y voient une chance de socialiser après l'école avec leurs codétenus. Et en fin de compte, les temps morts et la détention attirent l'attention des étudiants auprès d'adultes bienveillants. De la même manière que les tout-petits font des crises de colère pour obtenir ce qu'ils veulent, les élèves en difficulté peuvent provoquer une scène dans le but même de se retrouver en détention.
Envoyer un enfant s'asseoir dans une pièce et regarder quatre murs n'a aucun but à moins que quelque chose ne se passe pendant ce temps pour les aider à résoudre leurs problèmes et à trouver des moyens efficaces de changer les choses environ. Dire aux élèves de « penser à vos actions » est une perte de temps totale. Tout ce à quoi ils vont penser, c'est à quel point il est injuste qu'ils aient été envoyés en détention.
De nombreuses recherches menées ces dernières années le confirment. Une universitaire britannique, le Dr Ruth Payne, a dirigé une étudier les procédures de discipline scolaire, en publiant les résultats dans le Examen pédagogique en 2015. L'une des découvertes de Payne était que la détention (que ce soit après les cours ou pendant la récréation ou le déjeuner) n'améliore pas le comportement des élèves. Au lieu de changer leur comportement, ces punitions établies créent du ressentiment et ont un effet négatif sur la relation entre les élèves et leurs enseignants.
C'est une évidence. En fait, pourquoi la méditation et la pleine conscience ne devraient-elles être qu'une alternative à la détention? Si toutes les écoles l'introduisaient dans le programme, cela pourrait éliminer complètement les mauvais comportements.
Suite: Le prof anti-devoir de mon enfant est mon nouveau BFF
Avant de partir, vérifiez notre diaporama au dessous de.
