Éviter la tentation de corriger
Bien que nous devions donner à nos enfants le langage correct, nous pouvons être sensibles à la façon dont nous le faisons. Par exemple, si votre enfant dit « Doggy gogg », vous pourriez dire: « Oui, le chien est parti, n'est-ce pas? Je me demande où il est passé? C'est très différent de dire "Non, ce n'est pas gogg, c'est parti".
Défiez mais ne vous submergez pas
L'ICAN conseille «d'utiliser des phrases d'environ un mot de plus que les phrases utilisées par votre enfant. Par exemple, s'ils utilisent un mot, vous en utilisez deux; s'ils en utilisent quatre, vous en utilisez cinq. Cela aidera à allonger les phrases de votre enfant car il peut entendre à quoi ressemblent les structures de phrases pour les phrases plus longues.
Introduire les livres dès le début
Si un enfant est lu dès son plus jeune âge, il apprend naturellement la structure du langage. Si votre enfant ne reste pas immobile, essayez un livre à un moment où il est détendu. Pour les enfants plus âgés, les cassettes d'histoires peuvent être un excellent moyen pour les enfants de développer également leur imagination.
Regarder la télévision ensemble
Dans la mesure du possible, regardez la télévision ensemble et parlez des personnages et de ce qui se passe. Encouragez votre enfant à interagir avec vous pendant que la télévision est allumée et demandez-lui de vous en parler plus tard.
Réfléchissez à la façon dont vous parlez
Pour que les jeunes enfants s'intéressent à ce que vous dites, le conseil général est d'utiliser des phrases plus courtes, de ralentir légèrement les choses et de faire des pauses fréquemment.
