Alors que la plupart des enseignants sont des héros méconnus qui obtiennent rarement le crédit qu'ils méritent, il y a quelques enseignants moins que parfaits qui empoisonnent le puits. Une mère du Mississippi remet en question les méthodes disciplinaires d'un enseignant après que son fils de 9 ans est rentré à la maison avec un doigt écrasé.
Selon Lakeshia Taylor, le professeur de son fils Christian à Linwood Elementary L'école dans le comté de Yazoo, Mississippi, a frappé son enfant avec un étalon, puis a claqué son doigt dans la porte si fort que il avait besoin de neuf points de suture. Taylor admet que Christian peut être une poignée car il souffre d'un trouble déficitaire de l'attention, mais elle pense que la punition de son professeur – qui comprenait frapper le garçon avec un étalon – est allée trop loin. Taylor a d'abord appris la punition physique de Christian dans la salle de classe après avoir entendu parler de l'accident de porte qui lui avait claqué la main, et maintenant elle poursuit l'école. Alors que le district scolaire de Christian Mississippi a une politique de châtiments corporels qui permet aux enseignants pour punir physiquement les enfants, Taylor a déclaré qu'elle avait demandé que son fils soit inscrit sur la liste "pour ne pas pagayer."
Ce qui est arrivé à ce petit garçon est déchirant, et pour de nombreux parents, ce sont les châtiments corporels qui sont un point de friction. La politique du district scolaire municipal de Yazoo City stipule que les enseignants, les directeurs et les directeurs adjoints peuvent utiliser punition corporelle — c'est-à-dire l'utilisation « raisonnable » du contact physique pour discipliner, se protéger ou faire respecter un règlement scolaire. La politique dit également qu'une pagaie doit être assistée par au moins un autre employé de l'école en tout temps.
Même avec une politique controversée comme celle-ci, l'enseignant de Christian semble avoir enfreint les règles de l'école - il n'y a aucun rapport qu'un autre membre du personnel était là pour la voir frapper le garçon avec un étalon dans classer. Et comme Taylor l'a souligné, elle avait déjà demandé que son fils ne pas ramer à l'école, ce qui est dans son droit en tant que parent.
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Que l'école de votre enfant ait ou non une politique de canotage, il y a quelque chose de très important qui chaque parent peut retirer de cette histoire troublante: enseigner aux enfants qu'ils ont le droit de parler.
C'est un équilibre délicat, et c'est celui que nous devons percer dans nos enfants dès le premier jour. D'un côté, nous avons le respect de l'autorité - qui est une valeur importante à inculquer aux enfants dès leur plus jeune âge, et c'est aussi une valeur qui peut aller trop loin. Si nous enseignons à nos enfants à respecter sans aucun doute quiconque est au pouvoir sur eux, nous leur enlevons la chance d'apprendre, de penser et de développer des idées et des croyances pour eux-mêmes. Nous pouvons également les mettre en danger s'ils pensent qu'une figure d'autorité peut les traiter injustement et qu'ils ne peuvent rien y faire.
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Il y a un moment où l'obéissance devient une obéissance aveugle, qui peut vite devenir une perte d'autonomie. Pour les enfants qui ne peuvent pas s'exprimer, cela les rend particulièrement vulnérables aux violences physiques et sexuelles. abuser de des gens en qui ils sont censés avoir confiance.
Selon ChildHelp.org, les États-Unis ont un bilan terrible parmi les pays développés en matière de protéger nos enfants — jusqu'à quatre à sept enfants meurent chaque jour de maltraitance et négligence envers les enfants. Le Crimes Against Children Research Center nous dit que 1 fille sur 5 et 1 garçon sur 20 seront victimes de abus sexuels pendant l'enfance. Encore plus déprimant est le fait que ces chiffres sont largement sous-estimés, car la plupart des cas d'abus ne sont pas signalés. Les enfants ayant des besoins spéciaux qui ont plus de difficulté à communiquer peuvent être à un niveau égal plus grand risque d'abus.
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Nous devons dire à nos enfants et continuer à dire à nos enfants qu'il est acceptable de parler lorsqu'ils se sentent mal à l'aise ou sont maltraités. Même si c'est avec un membre de la famille. Même si c'est chez un ami. Même si c'est dans une salle de classe devant 20 autres enfants qui ne sont pas traités de la même manière.
Dans le cas de Taylor, elle n'a appris que son fils aurait été abusé par un enseignant avant qu'il ne soit trop tard, jusqu'à ce qu'il perde presque un doigt lorsqu'une punition en classe est devenue incontrôlable. Il est utile de se rappeler que nos enfants sont sans voix jusqu'à ce que nous leur donnions une voix - en leur donnant les moyens de s'exprimer et en écoutant ce qu'ils disent quand ils le font.
