La dyscalculie peut être à l'origine des problèmes mathématiques de votre enfant – SheKnows

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Si votre enfant a des difficultés avec les mathématiques, un véritable trouble neurocognitif peut être à blâmer. La dyscalculie est similaire à la dyslexie, mais a un impact sur les capacités mathématiques plutôt que sur la lecture.

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Le handicap en mathématiques est réel

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Quand un enfant a des difficultés - dans n'importe quelle matière beaucoup de parents se demandent immédiatement si leur enfant a un "apprentissage invalidité." Les mathématiques peuvent être un sujet délicat pour les enfants comme pour les adultes. Pour certains, les chiffres n'ont tout simplement pas de sens, mais chaque enfant peut apprendre les mathématiques s'il est exposé à une méthode d'enseignement adaptée à son style d'apprentissage. même si la dyscalculie est un facteur.

Qu'est-ce que la dyscalculie ?

Si vous n'avez pas entendu parler de la dyscalculie, vous n'êtes pas seul. Peu de gens savent ce que c'est, même si de nombreuses familles font face à des difficultés mathématiques et/ou à l'anxiété. « La dyscalculie [est] également connue sous le nom de handicap mathématique », déclare Marilyn Curtain-Phillips, M.Ed., auteur de

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Attaque mathématique: comment réduire l'anxiété liée aux mathématiques en classe, au travail, à la maison et dans la vie de tous les jours. « Il s'agit d'un trouble d'apprentissage spécifique impliquant une difficulté innée à apprendre ou à comprendre l'arithmétique. »

Signes de dyscalculie

Selon Curtain-Phillips, le Center for Teaching/Learning of Mathematics (CTLM) identifie les symptômes de la dyscalculie comme une incapacité à saisir et mémoriser les concepts mathématiques, les règles, les formules, la séquence (ordre des opérations) et les additions, soustractions, multiplications et divisions de base les faits. Une mauvaise mémoire à long terme (rétention et récupération) de la maîtrise du concept est également un signe de dyscalculie. En d'autres termes, un enfant peut être capable d'effectuer des opérations mathématiques un jour, mais puis faire un blanc le lendemain.

Anxiété mathématique

Lorsqu'un enfant a des difficultés en mathématiques, que la dyscalculie soit à blâmer ou non, l'anxiété est un problème très réel. Pour certains, la simple pensée de devoir effectuer une transaction monétaire ou de garder un score pendant un jeu de société est une situation digne de panique. C'est une excellente occasion pour les parents et les enseignants de travailler ensemble pour déterminer comment l'enfant apprend et quelles méthodes d'enseignement sont les mieux à même de répondre à ses besoins. « Les stratégies possibles consistent à offrir à l'enfant des occasions amusantes et sans stress d'utiliser ses compétences en mathématiques dans la vie quotidienne. comme la cuisine, les courses, les allocations et les jeux technologiques et dessiner des images et des diagrammes lors de la résolution de problèmes », explique Laurie Wagner, directrice de éducation pour Centres de lecture et d'arts du langage (RLAC)).

Conseils pratiques

La dyscalculie n'est pas une condition tranchée. Elle peut se manifester de plusieurs manières et chaque cas est unique. « Alors que vous et votre enfant travaillez sur des stratégies pour réduire le stress lié aux mathématiques et renforcer les compétences en mathématiques, assurez-vous également d'identifier les forces et les domaines de réussite de votre enfant et offrent de nombreuses opportunités à votre enfant d'exceller dans ces domaines également », explique Wagner. Que votre enfant fasse partie du spectre de la dyscalculie ou ait simplement besoin d'un peu d'aide supplémentaire, vous pouvez l'aider en mathématiques en :

  • Créer un environnement calme et favorable.
  • Fournir beaucoup de jeux mathématiques et de matériel de manipulation.
  • Permettre à votre enfant d'apprendre par le jeu.
  • Utiliser du matériel comme Enseignez à votre enfant les tables de multiplication, qui utilise des régularités pour enseigner des faits mathématiques.
  • Présenter de nouvelles informations en petits morceaux digestes plutôt qu'en vagues écrasantes.

Si vous avez besoin d'encouragement, gardez à l'esprit que Thomas Edison et Albert Einstein ont tous deux eu du mal avec mathématiques, il n'y a donc aucune limite au potentiel de votre enfant, même si la dyscalculie présente obstacles.

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