Vous vous demandez en quoi un IEP et un plan 504 sont différents? Accablé par la paperasserie? Tu n'es pas seul. Apprenez les ficelles du métier pour pouvoir vous battre pour les droits de votre enfant en ce qui concerne les aménagements dans le système scolaire public.
Entre acheter des fournitures scolaires et s'inquiéter de tous les petits détails, préparer un enfant pour l'école peut submerger n'importe quel parent. Pour les parents d'un enfant avec handicapées, les préparatifs sont rarement simples. Tous besoins spéciaux enfant nécessite une approche individuelle. Apprenez à naviguer dans le système pour offrir à votre enfant les aménagements les plus appropriés à son handicap.
Soyez le plus grand défenseur de votre enfant
Personne ne se battra pour votre enfant aussi fort que vous, et personne ne vous apprendra tout ce que vous devez savoir pour défendre votre enfant. C'est à vous de faire la recherche et de faire pression pour les services et l'hébergement. Jennifer Little, Ph. D., de
Les parents enseignent aux enfants, recommande aux parents de commencer par chercher des brochures sur les droits des parents en ligne ou en personne au service des affaires spéciales du district. éducation. Votre enfant peut avoir besoin d'un plan d'enseignement individualisé, ou IEP, pour recevoir une aide supplémentaire en classe, ou elle peut exiger un plan 504, qui prévoit des aménagements spéciaux pour les personnes handicapées afin de permettre aux enfants d'accéder à des éducation.Travailler avec le système scolaire
Lorsque vous vous battez pour votre enfant, essayez de ne pas le considérer comme une bataille contre le système scolaire. Vous rencontrerez des obstacles et des retards frustrants, mais ces retards seront rarement la faute des personnes avec lesquelles vous traitez. « Le personnel de l'éducation spécialisée doit faire face à de nombreux règlements, lois et exigences en ce qui concerne son temps et sa charge de travail peut être élevée et exigeante », explique Little. "Ayez de la compassion pour les exigences qui leur sont imposées par les heures et les environnements de travail." Faites un effort pour développer une bonne relation avec les enseignants de votre enfant et les fournisseurs d'éducation spécialisée.
Prendre la responsabilité
La responsabilité de l'école est de fournir à votre enfant une éducation gratuite et appropriée. Les aménagements que vous recherchez doivent être raisonnables, et il peut arriver que votre enfant ait des difficultés en raison de facteurs comportementaux qui ne relèvent peut-être pas de la responsabilité de l'école. Travaillez avec votre enfant à la maison et avec ses fournisseurs de soins de santé pour vous préparer à répondre aux demandes et aux attentes de la classe. "Le personnel de l'école essaie de préparer votre enfant à l'âge adulte et aux responsabilités d'adulte, mais il n'est pas responsable de tout", dit Little. Conservez une documentation minutieuse des éléments qui aident votre enfant à réussir et partagez ces facteurs avec tous les enseignants et le personnel de soutien de votre enfant.
Reconnaître les limites de l'école
Peu importe à quel point vous vous battez pour les besoins de votre enfant, il y aura des limites à ce que l'école peut fournir. Certaines thérapies peuvent ne pas être disponibles et tous les enseignants n’auront pas une compréhension complète des besoins individuels de votre enfant. Les aménagements scolaires couvrent un très large éventail de handicaps, des troubles d'apprentissage aux handicaps physiques comme l'asthme sévère et les allergies. Rendez-vous disponible en tant que ressource pour l'école, en faisant du bénévolat lorsque vous le pouvez et en fournissant autant d'informations que possible sur votre enfant. Vérifiez fréquemment avec les responsables du district scolaire chargés de surveiller les progrès de votre enfant. Ces eaux peuvent être difficiles à naviguer, mais vous pouvez y arriver en équipe.
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