Alors que le printemps commence à s'étendre à travers les États-Unis, les salles de classe mettent à jour leurs babillards avec des tulipes et des bébés animaux, et les flocons de neige en papier sont emballés pour un autre hiver. Les fenêtres s'accrochent et les travaux en classe changent également, à mesure que la saison se reflète dans les sélections de lecture, l'écriture devoirs et autres.
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Que votre élève adore écrire ou ait besoin d'un peu de pratique supplémentaire, il existe un certain nombre de projets d'écriture qui peuvent simultanément accueillez la nouvelle saison et fournissez de l'expérience en créant des descriptions claires, des métaphores et des comparaisons intrigantes, des phrases fortes et bien plus encore Suite. Voici quatre activités à essayer :
1. Tenir un journal sensoriel
Pour de nombreuses familles, le printemps marque le retour des activités de plein air. Si vous et votre enfant parcourez le quartier à vélo
ou marcher jusqu'au parc pour une séance de balançoires, pensez à tenir un journal sensoriel. Un petit carnet qui tient dans une poche ou un sac à main est idéal pour décrire le bruissement des nouvelles feuilles, la sensation d'une brise fraîche contre une joue ou l'odeur des perce-neige en fleurs. Un cahier de cette taille est également facilement transportable, ce qui signifie que votre élève peut mettre en pratique ses compétences descriptives où que vous alliez tous les deux.2. Créer un poème de forme
Les poèmes de forme, ou les poèmes qui prennent la forme d'un objet comme un cerf-volant ou une tulipe, et qui décrivent également ledit objet, sont parfaits pour les enfants qui aiment dessiner et écrivez. (Cependant, si votre élève choisit un objet très compliqué, est particulièrement jeune ou préfère ne pas dessiner, vous pouvez utiliser un contour d'objet comme guide. Vous pouvez souvent trouver de tels contours en ligne.) Dites que vous et votre enfant décidez de créer un poème de forme basé sur un caneton — utilisez les notes de votre journal sensoriel pour décrire la couleur jaune de son corps, sa taille et le son qu'il fait lorsqu'il charlatans.
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3. Personnalisez un élément de la saison
Cet exercice d'écriture de fiction commence par une question: « Quel est le premier mot auquel vous pensez lorsque vous entendez 'printemps'?" Posez cette question à votre élève, puis encouragez-le à écrire une courte histoire du point de vue de sa réponse. Par exemple, si elle disait « Un nuage duveteux », quelles pensées un nuage aurait-il à propos du printemps? Comment passerait-il ses journées? À l'inverse, si votre enfant répondait « L'herbe verte », comment l'herbe se sentirait-elle pendant de plus longues heures de lumière du jour? Accueille-t-il le retour des pieds animaux et humains, ou préfère-t-il une couverture protectrice de neige et de froid ?
4. Documentez vos traditions printanières
Prenez un moment pour réfléchir à vos traditions familiales. Quand le temps commence à se réchauffer, comment fêter ça? Faites-vous des biscuits avec votre élève et les décorez-vous ensuite avec un glaçage pastel? Cherchez-vous des coquilles d'œufs sur les trottoirs près de chez vous? Ou visitez-vous un endroit spécifique comme un lac local ou Walt Disney World pendant les vacances de printemps? Un récit non fictif de ces traditions peut être un excellent moyen d'enregistrer et de partager votre histoire familiale, et il peut également familiariser votre enfant avec les principales composantes de la lecture, de l'analyse et de l'écriture non-fiction.
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