La lecture est la compétence fondamentale à la base de tout apprentissage. C'est simplement un fait confirmé que les élèves ayant de solides compétences en lecture ont tendance à mieux réussir à l'école que ceux dont les compétences en lecture sont moins développées.
La plupart des parents veulent élever un lecteur confiant et compétent. Pourtant, ils ne savent souvent pas quoi faire. Dans le reste de cet article, nous explorerons certaines choses à faire et à ne pas faire qui vous donneront quelques lignes directrices à mesure que vous vous dirigerez vers l'objectif important d'élever un lecteur.
Commencez à lire à haute voix à vos enfants dès leur plus jeune âge. Cette technique est essentielle pour cultiver l'amour de la lecture chez les jeunes. Commencez tôt et poursuivez ce processus jusqu'à l'adolescence et au-delà.
Faites la lecture à vos enfants tous les jours. La recherche indique que 40 pour cent des parents ne lisent pas régulièrement à leurs enfants. Le strict minimum auquel un enfant devrait être lu est de 20 minutes par jour, tous les jours. LIRE, LIRE, LIRE! Lisez à vos enfants pendant qu'ils prennent leur petit-déjeuner, pendant qu'ils roulent dans la voiture (si vous êtes passager aussi), pendant qu'ils attendent au cabinet du médecin, lorsqu'ils sont dans la baignoire et avant d'aller lit.
Lisez le même livre encore et encore. Les enfants adorent entendre le même livre lu encore et encore. Ils vous feront savoir quand ils ont tout obtenu d'une histoire dont ils ont besoin et sont prêts à passer à autre chose. La répétition les aide à saisir pleinement le sens de l'histoire et à se familiariser avec le livre, sa langue et les illustrations. Finalement, ils commenceront à établir des liens avec les mots sur la page et commenceront à suivre l'impression pendant que vous lisez.
Dans cette répétition, vos enfants apprennent le processus d'écriture. Ils commencent à comprendre comment les mots s'emboîtent pour former des phrases, comment les phrases se transforment en paragraphes et comment les paragraphes deviennent des chapitres. Ils anticipent ce qui va se passer ensuite et apprennent le début, le milieu et la fin d'une histoire. Plus ils se sentent à l'aise avec une histoire, plus ils développent un sentiment d'indépendance avec elle et voient que la lecture est quelque chose qu'ils peuvent faire eux-mêmes.
Ne forcez pas votre enfant à vous écouter lire s'il n'est pas intéressé. Forcer un enfant à faire n'importe quoi crée du ressentiment, de la colère et de la défiance. La dernière chose que vous voulez, c'est que votre enfant n'aime pas lire et soit en colère contre la lecture.
Limitez l'accès aux appareils électroniques de votre maison. Malheureusement, les appareils électroniques remplacent peu à peu les parents qui passent du temps avec leurs enfants. Ce n'est pas une nouvelle information que les enfants américains passent maintenant, en moyenne, 6 heures et demie par jour, exposés aux médias électroniques. Cela comprend la télévision, les ordinateurs, écouter de la musique et jouer à des jeux vidéo.
Il est temps pour les parents de débrancher les médias électroniques et de remettre la touche humaine dans l'équation parentale. Le fait de retirer cette prise créera du temps et de l'espace pour que vos enfants puissent lire.
Offrez à vos enfants une carte de bibliothèque. Plus les enfants sont exposés aux livres, mieux c'est.
Ne soudoyez pas votre enfant pour qu'il lise avec des récompenses, des concours ou des autocollants. La motivation à lire doit venir de l'intérieur, pas de l'extérieur. Personne n'envisagerait jamais d'offrir une récompense à l'enfant qui a regardé le plus la télévision ou joué une vidéo le plus longtemps. Les enfants font ces choses naturellement parce qu'ils les aiment.
Le but est alors de rendre la lecture agréable. Si votre enfant n'est pas intéressé par la lecture, posez-vous quelques questions: Pourquoi est-il frustré? Est-ce parce que le matériel est ennuyeux ou pas intéressant pour elle? N'aime-t-elle pas lire parce que je la corrige trop? Le livre n'est-il pas assez coloré ou attrayant? Préférerait-elle lire un livre pop-up ou un magazine pour enfants ?
Votre enfant apprendra mieux lorsqu'il se sentira soutenu et encouragé, et non lorsqu'il sera menacé ou soudoyé.
N'utilisez pas de cartes flash pour apprendre des mots à votre enfant. Un mot n'a de sens que dans son contexte. La capacité de votre enfant à identifier un seul mot sur une carte ne signifie pas qu'il reconnaîtra ce mot et sera capable de le lire dans une phrase. Le processus de reconnaissance d'un mot isolé est en fait le contraire d'apprendre à le reconnaître dans son contexte. Votre enfant commencera à reconnaître un mot isolé après l'avoir vu et pratiqué de nombreuses fois dans une phrase significative. Ne forcez pas ce processus avec des cartes flash.
Étiquetez les objets de tous les jours dans la maison avec des cartes-mots. Tapez de gros objets en caractères gras dans votre maison et collez l'étiquette sur l'objet. Étiquetez la porte, la télévision, la fenêtre, le micro-ondes, l'horloge, le grille-pain, les escaliers, la bibliothèque, la table, la chaise, etc. Le mot est maintenant dans son contexte. Vous n'avez jamais besoin de mentionner l'étiquette. Votre enfant vous dira quelque chose et quand il le fera, vous lui expliquerez que l'étiquette est la forme écrite du mot pour cet article. Votre enfant fera le lien plus tard.
Écrivez les mots de vos enfants et relisez-les-leur. Écrivez ce que votre enfant vous dit à propos d'une partie passionnante de sa journée ou d'une image qu'il a dessinée ou d'un insecte qu'il a trouvé. Ne modifiez pas leurs mots. Écrivez ce qu'ils disent exactement comme ils le disent. N'oubliez pas que le processus est plus important que le produit. Votre enfant apprend le processus de la lecture et de l'écriture. Il donne aux enfants une idée de la façon dont les mots sont utilisés et d'où viennent les histoires.
Écrire les mots de votre enfant donne également de la valeur à ce qu'il dit. Pour les enfants, voir leurs mots imprimés et entendre leurs propres mots lus à haute voix est stimulant et cela leur donne une idée précise de ce qu'ils peuvent faire avec leurs mots.
N'encouragez pas votre enfant à prononcer des mots inconnus. Le sens d'un mot dans le contexte dans lequel il est utilisé est bien plus important pour le processus de lecture que les sons spécifiques. La langue anglaise est beaucoup trop difficile à comprendre avec précision un mot en le prononçant. Insister pour s'assurer que votre enfant a prononcé le mot correctement peut rendre la lecture fastidieuse et ennuyeuse. Prononcer des mots enlève le plaisir et la joie de la lecture. Vos enfants apprendront à prononcer des mots au fur et à mesure que vous leur parlez et utiliseront un vocabulaire plus riche et plus complet avec eux au quotidien. Cela se traduira par leur lecture avec ils s'amusent à lire.
Au lieu de prononcer des mots, encouragez votre enfant à deviner ce que le mot pourrait être. Apprenez à votre enfant à reconnaître les indices en regardant les images ou en réfléchissant au reste de la phrase ou du paragraphe. Posez des questions suggestives telles que: « Quel mot pourrait correspondre à cet endroit? » ou "Ce mot commence par un "k", quel mot "k" pourriez-vous utiliser ici? »
Permettez-lui de pointer du doigt lorsque votre enfant lit. Le pointage du doigt est une pratique courante lorsque quelqu'un n'est pas familier avec ce qu'il lit. Suivre avec votre doigt vous permet d'avoir un sentiment de contrôle sur le matériau. Cela est vrai pour les adultes comme pour les enfants. Laissez vos enfants prendre confiance en leur lecture et si le doigt pointé ne détourne pas le plaisir du plaisir, laissez-le faire. Vos enfants cesseront de suivre les mots avec leurs doigts lorsque leur niveau de confiance augmentera.
Laissez vos enfants vous voir lire. Laissez vos enfants vous surprendre en train de lire un roman, le journal et un magazine. Lisez-leur une partie pour qu'ils se fassent une idée de ce qui vous intéresse. Ne vous attendez pas à ce que vos enfants soient activement impliqués dans la lecture s'ils n'ont jamais l'occasion de vous voir lire. Lorsque vos enfants vous voient lire, ils voient que la lecture a un sens et qu'elle a un but pour les adultes. Il communique que la lecture n'est pas seulement une note à l'école. Il dit que la lecture a aussi un sens dans votre vie.
La lecture est si importante pour le développement éducatif de votre enfant que mars a été considéré comme le Mois national de la lecture. Au cours du mois de mars, prenez des mesures nouvelles ou améliorées pour élever un lecteur confiant. Commencez par laisser vos enfants vous voir lire cet article. Élargissez ensuite les horizons de lecture de vos enfants le reste de l'année en utilisant les idées présentées ici. Le résultat sera des enfants qui aiment lire.
