Le département américain de l'Éducation affirme qu'un diplôme universitaire de deux ou quatre ans devient de plus en plus important pour ouvrir les portes des opportunités économiques et éducatives en Amérique aujourd'hui. Obtenir une éducation collégiale nécessite beaucoup de temps, d'efforts et une planification minutieuse de la part des parents et des élèves et la sixième année n'est pas trop tôt pour commencer! Lisez la suite pour les suggestions du ministère de l'Éducation.
La planification précoce commence plus tôt que vous ne le pensez
Au moment où un enfant est en sixième année, les familles devraient commencer à parler d'aller à l'université. Expliquez clairement que vous vous attendez à ce que vos enfants aillent à l'université et, ensemble, commencez à planifier comment y arriver. Tout le monde sait que les cours et les notes du secondaire comptent pour l'admission à l'université, mais de nombreuses personnes ne réalisent pas qu'une éducation collégiale s'appuie également sur les connaissances et les compétences acquises plus tôt années. Votre enfant devrait planifier un programme de cours au lycée dès le début, en sixième ou en septième année.
Des cours stimulants aident les enfants à entrer à l'université
La recherche montre que les étudiants qui prennent tôt l'algèbre et la géométrie (à la fin de la huitième et de la neuvième année) sont beaucoup plus susceptibles d'aller à l'université que les étudiants qui ne le font pas. Dans un échantillon national, seulement 26 % des étudiants à faible revenu qui n'ont pas suivi de cours de géométrie sont allés à l'université; mais 71% des étudiants à faible revenu qui ont suivi la géométrie sont allés à l'université. Il est courant dans d'autres pays développés que les élèves maîtrisent les bases des mathématiques, de l'algèbre et de la géométrie à la fin de la huitième année. En prenant l'algèbre au début du collège et du premier cycle du secondaire, les élèves peuvent s'inscrire à des cours de chimie, de physique, de trigonométrie et de stages avancés avant de terminer leurs études secondaires.
Tout comme les employeurs veulent des travailleurs possédant certaines compétences, la plupart des collèges veulent des étudiants qui ont suivi certains cours. Bon nombre de ces cours ne peuvent être suivis qu'une fois qu'un étudiant a réussi d'autres cours plus élémentaires. La chose la plus importante qu'un étudiant puisse faire pour se préparer à l'université est de s'inscrire aux bons cours et de travailler dur pour les réussir. En tant que parents, vous devez vous impliquer dans le choix de l'emploi du temps de vos enfants pour l'année prochaine et vous assurer que vos enfants peuvent suivre et suivent des cours stimulants.
Cours pour les collèges et lycées
Les collégiens et lycéens doivent suivre :
Algèbre I (en huitième année) et Géométrie (en neuvième année) ou d'autres cours de mathématiques stimulants qui attendent des élèves qu'ils maîtrisent l'essentiel de ces matières. L'algébrique et la géométrie constituent la base des cours avancés de mathématiques et de sciences que les collèges veulent que leurs étudiants suivent, et donner aux étudiants les compétences dont ils ont besoin pour réussir aux examens d'entrée à l'université, dans les cours de mathématiques à l'université et dans leur avenir carrières.
Anglais, sciences et histoire ou géographie chaque année. Avec les mathématiques, ces cours constituent le «noyau» - les cours académiques de base que chaque élève devrait suivre chaque année, au collège et au lycée. Les étudiants peuvent suivre une variété de cours d'anglais, de sciences et d'histoire, tous une bonne préparation pour l'université. Voir la section suivante pour des exemples de cours recommandés.
Une langue étrangère. De nombreux collèges exigent que leurs étudiants étudient une langue étrangère pendant au moins deux ans, et certains préfèrent trois ou quatre ans d'une même langue. Prendre une langue étrangère montre aux collèges qu'un étudiant est sérieux et disposé à apprendre les bases et plus encore, et montre aux employeurs qu'il est prêt à rivaliser dans l'économie mondiale.
L'informatique. Des compétences de base en informatique sont désormais indispensables, et de plus en plus d'emplois nécessitent au moins une connaissance de base en informatique. Assurez-vous que votre enfant profite de toutes les opportunités offertes par l'école pour apprendre à utiliser les ordinateurs.
Les arts. De nombreux collèges considèrent la participation aux arts et à la musique comme une expérience précieuse qui élargit la compréhension et l'appréciation des étudiants du monde qui les entoure. Il est également bien connu et largement reconnu que les arts contribuent de manière significative au développement intellectuel des enfants.
Cours de lycée recommandés pour le collège
Rien ne remplace le fait de suivre des cours stimulants et de travailler dur. Le tableau ci-dessous répertorie certains des cours que les étudiants devraient suivre.
Anglais - 4 années
Types de cours :
- Composition
- littérature américaine
- littérature anglaise
- Littérature mondiale
Mathématiques – 3 à 4 ans
Types de cours :
- Algèbre I
- Géométrie
- Algèbre II
- Trigonométrie
- Pré-calcul
- Calcul
Histoire et géographie – 2 à 3 ans
Types de cours :
- Géographie
- L'histoire des États-Unis
- gouvernement des États-Unis
- L'histoire du monde
- Cultures du monde
- Instruction civique
Sciences de laboratoire – 2 à 3 ans
Types de cours :
- La biologie
- Sciences de la Terre
- Chimie
- La physique
Arts visuels et du spectacles – 1 an
Types de cours :
- De l'art
- Danser
- Drame
- Musique
Des cours au choix difficiles – 1 à 3 ans
Types de cours :
- Économie
- Psychologie
- L'informatique
- Statistiques
- Communication
Une langue étrangère – 2 à 3 ans
Obtenez un « coup de pouce » sur la préparation à l'université et économisez sur les frais de scolarité
Les élèves du secondaire peuvent également suivre des cours crédités dans de nombreux collèges. Ces cours - stage avancé et préparation technique - sont disponibles en dixième, onzième et douzième années. Des collégiens et des collégiens qui anticipent et suivent des cours d'algèbre, de langue étrangère et d'informatique les cours de huitième année peuvent être mieux préparés pour les stages avancés et les cours Tech-Prep au lycée.
Suivre des cours de placement avancé (AP)
Les cours AP sont des cours de niveau collégial dans 16 matières différentes qui aident les étudiants à se préparer pour le collège au lycée. Les étudiants qui obtiennent des résultats suffisamment élevés aux examens AP peuvent obtenir un placement avancé dans un collège ou un crédit universitaire. Cela peut économiser du temps et de l'argent, car les étudiants peuvent être en mesure de suivre moins de cours à l'université. Les enseignants, le conseiller d'orientation ou le directeur de votre enfant peuvent vous dire si votre lycée local propose des cours AP. S'ils ne sont pas offerts, travaillez avec d'autres parents pour les inclure dans le programme de base.
Suivre des cours de « préparation technique »
Les étudiants qui souhaitent suivre un programme technique dans un collège communautaire, technique ou junior peuvent vouloir se préparer en suivant des cours techniques au lycée en plus des cours de base. Parlez à quelqu'un de l'école de votre enfant ou d'un collège communautaire, junior ou technique pour découvrir les meilleurs cours de lycée à suivre pour participer à la préparation technique. Les cours « De l'école au travail » et « de l'école à la carrière » peuvent également aider à connecter les étudiants aux collèges et au lieu de travail. Travaillez avec votre conseiller scolaire pour trouver des entreprises locales ou des conseils école-travail qui peuvent offrir à votre enfant ces opportunités.
Se préparer aux examens d'admission à l'université
La plupart des collèges exigent que les étudiants passent le SAT ou l'ACT au cours de leur première ou de leur dernière année de lycée. Demandez à votre conseiller d'orientation comment votre enfant peut se préparer au mieux à ces examens.
Ne faites pas cavalier seul: Aide pour les parents
Certains parents, en particulier ceux qui ne sont pas allés à l'université ou qui n'ont pas terminé eux-mêmes, peuvent craindre de ne pas pouvoir fournir à leur enfant les conseils et le soutien nécessaires pour se préparer à l'université. Mais rappelez-vous, se préparer pour l'université est plus de travail que n'importe qui peut gérer seul, et vous n'avez pas besoin d'être allé à l'université vous-même pour aider quelqu'un d'autre à se préparer pour l'université.
Pour offrir aux enfants des opportunités supplémentaires de développer les connaissances et les compétences dont ils ont besoin pour l'université, de nombreuses écoles offrent avant et des programmes parascolaires, où les enfants peuvent en apprendre davantage sur les sujets qui les intéressent, sous la garde et la direction d'adultes. Certaines écoles ont également des programmes de mentorat, où un adulte qui a étudié ou travaillé dans le même domaine qui intéresse un enfant peut fournir une aide et des conseils supplémentaires sur, par exemple, les cours de mathématiques et de sciences stimulants que les étudiants à l'université doivent suivre, et comment planifier un collège et une carrière liés à leur intérêts.
Demandez aux enseignants ou au conseiller d'orientation de votre enfant des informations sur ces programmes dans vos écoles locales. Demandez au directeur de votre enfant quelles sont les opportunités pour les enseignants ou d'autres personnes diplômées de l'université de venir en classe pour parler avec les élèves de leurs expériences et de leur réussite.
