Chaque parent finit par le faire. Une minute, vous retardez la fin d'un débat passionné sur le contrôle des frontières. L'instant d'après, un bébé entre dans la pièce et votre éducation Ivy League est réduite à un discours monosyllabique de bébé alors que vous essayez de cajoler une réponse de Baby.
Mais est-ce que « mother-ese » peut être une trop bonne chose ?
« Mother-ese » est peut-être un nouveau terme, mais il y a de fortes chances que vous ayez entendu parler de « baby talk ». Qu'est-ce qui nous pousse à l'utiliser? Cela aide-t-il réellement nos enfants à apprendre à parler plus tôt ?
Julie Kouzel, MS, CCC-SLP est une orthophoniste avec plus de 20 ans d'expérience de travail avec les nourrissons et les jeunes enfants souffrant de troubles bucco-moteurs, d'alimentation et la communication difficultés dans divers contextes (p. ex., domicile, cliniques, écoles). Elle exerce en pratique privée chez Speech Discovery for Kids à Huntersville, en Caroline du Nord.
Kouzel dit que mother-ese est bénéfique pour les nourrissons et bébés, jusqu'à environ 9 à 15 mois. "Après cela, vous commencez à priver votre enfant d'un vocabulaire riche, qui comprend des phrases et des phrases grammaticalement correctes, des espaces d'inflexion et de pause appropriés et des marqueurs de conversation."
Détendez-vous, les novices du baby-talk
Avant que ta tête n'explose et que tu racontes avec horreur l'analyse minutieuse que tu as partagée avec Bébé ce matin sur si Savannah Guthrie est plus drôle que Matt Lauer - sans utiliser une syllabe de mother-ese - respirez.
Kouzel dit qu'une combinaison de tons de conversation normaux et de langue maternelle est bonne.
Pourquoi nous le faisons
- Débit de parole: nous parlons généralement plus lentement aux bébés
- Hauteur du discours: nous parlons généralement plus haut ou plus bas
- Modèles d'inflexion: nous varions généralement l'inflexion afin que notre voix monte et descend plus
- Simplicité des sons: nous gardons généralement nos mots et nos sons simples et répétitifs
- Distance physique: nous obtenons généralement environ 12 à 15 pouces du bébé
Le concept est basé sur une explication assez simple: Baby talk, ou Mother-ese, fonctionne. « Les nourrissons apprennent à apprécier la langue à laquelle ils sont exposés lorsqu'elle attire leur attention », explique Kouzel.
Mother-ese capte l'attention d'un bébé et maintient son attention, qui sont les clés du développement du langage et de la parole, dit Kouzel.
« Mother-ese crée un environnement parfait pour que les nourrissons apprennent les éléments constitutifs du langage: prise de tour, pitch changements, volume sonore, formation de voyelles, imitation de la position du corps (pas encore de sons) et expressions faciales », Kouzel actions.
Aide à la recherche
UNE étudier par Royster, et al., partagé lors d'une convention de l'American Speech and Hearing Association (ASHA) en 2011, a montré une corrélation entre utilisation par les mères de vrais mots et effets sonores (par exemple, boum!, meuh !) mois.
Ce que pensent les vraies mamans
"Cela me rend parfois folle et pas à d'autres - et parfois je le fais moi-même", dit Sara. Elle a des jumeaux de 6 ans et 6 mois.
"Quand mon enfant de 6 ans parle de cette voix aiguë et pleurnicharde aux bébés, j'ai envie de le secouer", dit-elle en riant. "Mais quand mon mari, qui parle très rarement de bébé, a un moment de bavardage de bébé smoosy – où le bébé finit par rire – c'est incroyablement doux et attachant."
« Je pense que [les bébés] réagissent davantage aux interactions « babyish » qu'aux paroles d'adultes », ajoute-t-elle.
Bev a également trois enfants, âgés de 6 ans, 3 ans et 6 mois.
"Je pense vraiment que c'est utile pour les bébés", dit-elle. Avec son bébé de 6 mois, « ça lui fait sourire à chaque fois! Honnêtement, je pense que cela l'aide à communiquer avec moi.
Mais la mère dévouée s'arrête avec son bébé. "Je ne le ferai qu'aux deux plus âgés si je veux les taquiner", dit-elle avec un sourire.
Conseils pour développer les locuteurs
« Dans mon expérience clinique, j'aide les parents d'enfants ayant des retards de parole et de langage à utiliser un type d'interaction maternelle même après la petite enfance », explique Kouzel. Elle recommande d'ajouter les techniques suivantes lorsque vous parlez avec votre enfant :
- Excitation dans ta voix
- Changements d'inflexion
- Noms d'objet et d'action simples
- Beaucoup d'effets sonores - boom, zip, euh oh, whee, kapow
- Jeux d'imitation
- Des débits de parole plus lents
- Temps supplémentaire pour que l'enfant prenne son tour (cela aide l'enfant à comprendre les signaux de conversation: d'abord une personne parle, puis l'autre parle)
- Interaction face à face; se mettre au sol, à hauteur des yeux, même en lisant des livres
« Ces stratégies aident à impliquer l’enfant dans tu, » précise Kouzel. « Cela les aide à prêter attention à tu. Vos sons, vos expressions faciales, comment votre bouche bouge. [Quand vous attendez] qu'ils [parlent, cela] leur donne l'idée que vous vous attendez à ce qu'ils communiquent et le temps de comprendre ce qu'ils peuvent faire pour prendre leur tour.
Pour plus d'informations sur les étapes du développement du langage chez l'enfant, visitez le site Association américaine pour l'orthophonie et l'audition.
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