Tout comme une voiture a besoin d'essence pour fonctionner, nous avons besoin de nourriture pour faire fonctionner notre corps et notre esprit. La différence entre une voiture et nos esprits, c'est que nous avons des émotions, des sentiments et des pensées. Les voitures non.
Nous avons également besoin de carburant pour gérer efficacement nos esprits afin de faire face aux défis, aux déceptions, aux barrages routiers et aux signes d'arrêt de la vie. Le développement émotionnel - apprendre aux enfants à se sentir à l'aise avec eux-mêmes, leurs sentiments et leurs pensées - est le carburant du développement du cerveau et de l'esprit. Si vous n'aidez pas votre enfant à se développer de cette manière, il boitera dans la vie, manquera les panneaux d'arrêt, les panneaux de danger et les notifications de virage à gauche. Ils seront incapables de décharger les sentiments qui s'accumulent dans le corps, car ils ne sauront pas comment les gérer. Ils boiront pour négocier, utiliseront de la drogue pour négocier, seront fermés et déconnectés, travailleront sans cesse pour éviter de ressentir et auront des conversations d'hommes des cavernes, du genre « hein/quoi? On se parle plus tard." Aucune substance, aucune profondeur, des vies de surface, des bavardages de surface, des relations de surface avec les autres.
Alors, qu'est-ce que le développement émotionnel ?
C'est remarquer ce que quelqu'un ne dit pas. Si votre enfant ramène une mauvaise note à la maison, vous le remarquez, et vous supposez peut-être qu'il n'a pas étudié, et vous pourriez le punir. Les personnes émotionnellement développées asseyaient l'enfant et lui demandaient ce qui s'était passé. Ont-ils des difficultés à l'école? Le travail est-il trop, trop dur? Il ne fait pas d'hypothèses. Vous demandez à un enfant de porter une tenue et il dit non. Vous les réprimandez sans vous demander pourquoi ils n'aiment pas ça. Vous écoutez leur opinion. Respecter une personne, ses idées et ses sentiments est essentiel.
Si quelqu'un fait une erreur, votre objectif est de l'aider à en tirer des leçons, pas de le critiquer et de le rabaisser pour sa mauvaise pensée. Cela crée une faible estime de soi. Écouter, questionner, prendre soin et montrer que par l'expression, tout cela favorise le développement émotionnel. Permettez aux enfants d'avoir des choix et de prendre des décisions concernant le dîner, les vêtements, ce qu'ils aimeraient faire pour la journée. Pêchez leurs idées sur l'école et la famille. Ne leur dites pas quoi et comment penser.
Évaluez leur façon de penser et dirigez-les lorsque leur pensée leur cause des problèmes. Expliquez toujours pourquoi. Ne dites pas "parce que je l'ai dit". C'est le contrôle, ne pas se joindre à votre enfant dans une coentreprise de coopération et d'apprentissage. La beauté des enfants ne peut être comparée à grand-chose dans la vie. Ce sont des êtres innocents, attendant d'obtenir les enseignements émotionnels dont ils ont besoin pour se débrouiller dans ce monde et pour répondre aux besoins les plus élémentaires, l'amour, la communication, la liberté, le bonheur, le choix et la survie.
Pour favoriser le développement émotionnel, vous:
- Écoutez votre enfant et regardez-le.
- Offrez de l'affection, du toucher, de l'amour.
- Prévoyez du temps pour lui parler de ses sentiments, pas seulement de ce qu'il a fait mardi.
- Renseignez-vous sur ce qu'ils ressentent, concernant un événement mondial, une histoire personnelle.
- Mettez-les au lit avec un câlin et offrez-leur amour et sécurité. Ils en ont tous besoin.
- Ne faites pas de suppositions sur leurs expressions et leurs comportements. L'enfant en colère veut parler, et l'enfant trop occupé a besoin d'attention.
- Valorisez leurs idées et remerciez-les pour leur contribution.
- Honorez-les, comme dans les Bat/Bar mitzvah. Organisez une Bar/Bat Mitzvah à votre manière, quelle que soit votre foi.
- Honorez leurs transitions vers de nouvelles étapes de la vie.
- Posez-leur des questions lorsque vous avez besoin d'aide. Laissez-les être précieux.
- Aimez-les, écoutez-les, dansez avec eux !
