En 2007, je décide de ne pas apprendre à mes enfants à avoir une vie heureuse et productive, mais plutôt de les aider à choisir une journée heureuse et productive. Je décide d'aider mes enfants à comprendre qu'il n'y a pas d'échec, seulement des résultats temporaires qu'ils peuvent utiliser comme rétroaction pour déterminer leur prochaine étape.
Je prends la résolution de résoudre les problèmes plutôt que de corriger les reproches en maintenant un état d'esprit de recherche de solutions et en enseignant à mes enfants un processus de résolution de problèmes.
Je décide d'aider mes enfants dans leur lutte pour l'autonomie en créant un équilibre des pouvoirs grâce à un style de contrôle partagé de la parentalité.
Je prends la résolution de me souvenir que je veux que les enfants se comportent d'une manière qui reflète ce qu'ILS trouvent inacceptable, et non d'une manière que moi, le parent, trouve inacceptable.
Je décide d'accueillir les erreurs de compétences interpersonnelles comme des expériences d'apprentissage et comme des opportunités importantes pour mettre en œuvre les conséquences.
Je décide d'être parent d'une manière qui démontre que je crois que la seule autorité que les enfants emportent avec eux partout où ils vont est leur autorité intérieure.
Je décide de permettre à mes réponses à mes enfants de refléter le fait de savoir que certains manquements à la maîtrise de soi sont appropriés au développement. Je me souviendrai qu'ils se comportent d'une certaine manière parce qu'ils ont cinq, huit ou quatorze ans.
Je décide d'être parent d'une manière qui reflète ma conviction que le processus est aussi important que le produit.
Quand je suis perplexe et que je ne sais pas quoi répondre à l'un de mes enfants, je promets de me demander: « Qu'est-ce que l'amour ferait maintenant? J'ai également l'intention d'écouter en interne pour obtenir une réponse.
Je prends la résolution de me rappeler que je peux choisir de voir n'importe quelle situation parentale différemment de la façon dont je l'ai vue. Je me souviendrai que la perception est toujours un choix.
Je prends la résolution de me détendre, tout en me rappelant que se détendre ne signifie pas démissionner.
Je décide de faire en sorte que mon approche de la parentalité reflète l'idée qu'élever un enfant est davantage une question de tirer ce qui existe déjà chez un jeune plutôt que de mettre en place pour combler ce qu'il perçoit carences.
Je décide de me concentrer sur le but principal de la parentalité, la création de qui et de ce que nous sommes vraiment en tant qu'êtres humains.
Je prends la résolution de me rappeler que « avoir raison » ne fonctionne pas.
Je prends la résolution d'être parent comme si je croyais que le JE SUIS d'un enfant (je suis athlétique, je suis créatif, etc.) est plus important que son QI.
Je prends la résolution de vivre aujourd'hui comme si les attitudes étaient plus facilement captées qu'enseignées.
Je décide d'aider mes enfants et moi-même à rester conscients des choix que nous faisons.
Je décide de me souvenir de l'adage: « Si vous voulez un comportement, vous devez enseigner un comportement », et je décide de mettre cet adage en pratique chez moi.
Je prends la résolution de voir l'enfant blessé dans l'enfant qui blesse les autres.
Je prends la résolution d'« être » le changement que je souhaite voir dans ma famille.
Je décide de parler moins et d'écouter plus.
Je décide de me rappeler que l'expérience peut être désordonnée. Je vais permettre à mes enfants d'apprendre des dégâts qu'ils font et du nettoyage qui s'ensuit.
Je prends la résolution de tenir mes enfants responsables de leurs actions et de leurs choix avec douceur et amour. Je mettrai en œuvre les conséquences de manière cohérente et je permettrai à mes enfants de vivre les conséquences liées, respectueuses et basées sur la réalité qui découlent directement de leurs actions.
Je décide de me rendre indispensable et d'aider mes enfants à devenir de plus en plus responsables d'eux-mêmes et de leur propre vie.
Je décide de m'abstenir de faire en sorte que mes enfants se trompent dans leurs choix, même si je les tiens responsables de leurs actes.
Je prends la résolution de reconnaître que mes enfants font autant partie de ma vie afin que je puisse apprendre d'eux qu'ils le sont afin qu'ils puissent apprendre de moi. Je serai ouvert aux leçons que mes enfants m'offrent et je les honorerai de m'avoir aidé à apprendre et à grandir.
