Trois ans après le début de la pandémie de COVID-19, les enfants et les adolescents continuent de faire face à ce que les agences fédérales ont identifié comme une « crise de santé mentale chez les jeunes.”
Le département américain de la Santé et des Services sociaux a abordé la situation dans une lettre signée par six HHS agences, encourageant les États à prendre des mesures et à réaffecter les fonds fédéraux dans le but de prioriser la santé mentale des enfants.
Aucun soutien financier supplémentaire ne sera fourni au niveau fédéral, bien que le mémo propose des moyens pour les États d'étendre leurs services de santé mentale, soulignant l'importance d'approuver méthodiquement les subventions, les plans d'État de Medicaid, les dérogations et d'autres ressources pour les programmes de soutien aux enfants en avoir besoin.
Bien qu'il vaut mieux tard que jamais, les adolescents et les enfants ont eu des problèmes de santé mentale bien avant que la pandémie ne frappe: selon
Études HHS, anxiété chez les enfants de 3 à 17 ans a augmenté de 29 % entre 2016 et 2020, tandis que une dépression a également augmenté de 27 %. Bien sûr, cela n'a été qu'exacerbé par l'isolement social, les fermetures et l'enseignement à domicile, car 71 % des parents ont signalé que la pandémie avait eu un impact négatif sur la santé mentale de leur enfant. Une nationale enquête a également trouvé qu'au moins un tiers des adolescents se sentaient plus malheureux et/ou déprimés depuis le début de la pandémie.Le HHS espère que les États s'attaqueront à ces problèmes avec des groupes de travail sur la santé mentale des enfants qui identifieront les domaines de préoccupation spécifiques sur lesquels États pourraient se développer, comme la grande disparité entre le nombre d'enfants ayant besoin d'aide et la santé mentale disponible praticiens.
«Il y a un écart important entre le nombre de fournisseurs dont nous disposons pour fournir des services aux enfants et le besoin, la demande, que nous constatons pour ceux services », Ariste Sallas-Brookwell, travailleur social clinicien agréé et directeur de l'intégration de la santé comportementale au Mary's de Washington D.C. Centre, dit Nouvelles de la BNC, ajoutant que la pandémie a contribué aux problèmes préexistants des enfants.
"Nous avons constaté une augmentation de l'anxiété, de la dépression, des idées suicidaires et de l'automutilation", a poursuivi Sallas-Brookwell. «Nous savons que les parents et les soignants étaient beaucoup plus stressés parce qu'ils n'avaient pas la même garde d'enfants ou le même soutien familial. Ils étaient financièrement tendus. Toutes ces choses ont un impact sur les enfants.
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