Pour de nombreuses familles qui ont eu le privilège d'éviter le sujet, parler de race et de racisme est difficile. Une récente proposition de loi nuisible dans plusieurs États du pays vise à garantir que ces discussions ne se produisent plus dans les écoles non plus. L'interdiction de la théorie critique de la race et le mandat selon lequel les enseignants doivent toujours présenter « les deux côtés » sont pour le moins préjudiciables. Le point, vraiment, n'est pas du tout la théorie critique de la race (CRT). CRT a été développé dans les années 1970 comme un moyen de comprendre l'impact de racisme en Amérique sur les systèmes de pouvoir et les politiques. Il est actuellement attaqué par une législation l'interdisant en tant qu'extension des mandats de l'administration Trump. Ce qui compte, c'est que même si les lois visent à arrêter le CRT, le message est que les écoles ne peuvent pas reconnaître une histoire de racisme profondément enracinée dans notre pays. Cette législation vise à arrêter les discussions sur le racisme, à une époque où ils commençaient seulement à augmenter (historiquement, les enseignants se sont souvent éloignés de ce sujet indépendamment des lois). Bien que nous espérons que cette législation soit arrêtée, la réalité est que dans de nombreux États, elle deviendra loi et donc les parents ont besoin de plus de stratégies à la maison pour aider nos enfants à comprendre notre passé et à construire un meilleur futur.
La liste ci-dessous reflète une série de stratégies et d'outils pour aider les parents et est façonnée par mon expérience en tant que enseignante blanche dans une école d'élèves principalement noirs et latins, ainsi que la mère de métis filles.
1. Parlez de votre journée et de l'actualité.
Il existe une myriade de ressources pour aider les familles à parler de tout, de la brutalité policière aux meurtres qui ont rempli nos fils d'actualités à la découverte des corps d'enfants autochtones morts à être expulsés d'un Starbucks pour avoir été Le noir. Regardez ces ressources, mais n'attendez pas les événements pour avoir des conversations. Organisez des discussions sur des sujets liés à la race, à l'homophobie, à la discrimination sexuelle et à l'oppression religieuse qui ne sont pas réservés aux occasions spéciales.
Il est important de parler de la façon dont le racisme (et le sexisme, l'homophobie et l'oppression religieuse) ont non seulement un impact sur les autres, mais aussi sur la manière dont cela vous affecte. Par exemple, dans ma maison, nous parlons de l'endroit où nous nous serions assis dans le bus dans les années 50 et de ce que cela nous aurait fait ressentir: mon mari, qui est noir, aurait été à l'arrière. Mes enfants, qui présentent des présentations blanches, auraient également été de retour là-bas, car peu importe à quoi ils ressemblent, ils sont à la fois noirs et blancs. Et j'étais peut-être assis à l'avant parce que peu importe ce que je ressens et ce que je crois, c'est là qu'on m'a dit de m'asseoir. Nous aimons tous croire que j'aurais refusé un tel système, mais nous reconnaissons à quel point cela aurait pu être difficile et dangereux. Mon mari partage des histoires sur le travail ou sur ses inquiétudes lorsque nous faisons quelque chose comme louer une maison dont nous pourrions être refoulés à cause de sa race. J'ai parlé à mes enfants de la discrimination fondée sur le sexe et du fait d'être moins payé pour être une femme. Dans chacun de ces cas, nous parlons de ce qu'ils ressentent et de ce qu'ils feraient différemment. Et ce sont des choses dont nous parlons tout le temps; nous nous efforçons de l'intégrer à notre quotidien.
2. Complétez ce qu'ils apprennent (ou n'apprennent pas !) à l'école avec des cours ailleurs.
Cherchez des occasions pour les élèves de s'engager dans des discussions avec d'autres sur des questions liées à la race et au racisme. Donnez-leur l'occasion d'explorer des sujets comme le développement de l'empathie et de la lutte contre le racisme ou rejoignez un club de lecture pour Estampillé depuis le début dans les petits groupes et les espaces sûrs fournis par des organisations comme École extra-scolaire. La possibilité de se connecter avec des enseignants et des pairs du monde entier peut être transformatrice. Pour de nombreux élèves, cela pourrait être le seul moment de leur éducation à l'école publique où ils pourraient apprendre d'une personne de couleur. Statistiquement, cela peut avoir un impact énorme sur les étudiants - à la fois pour les étudiants d'avoir quelqu'un qui leur ressemble, ainsi que pour les étudiants d'apprendre de quelqu'un qui ne leur ressemble pas.
3. Regardez les livres sur vos étagères avec un œil critique.
Lisez et encouragez vos enfants à lire des livres sur l'histoire, le racisme et l'antiracisme. Mais il n'y a pas que ces livres qui comptent. Il importe également qu'ils lisent des livres avec des protagonistes de toutes les identités raciales, ethniques et religieuses. Prenez un moment pour réfléchir: puis-je décoloniser les étagères dans les chambres de mes enfants? Qu'en est-il des livres sur mes propres étagères ou sur ma table basse? Je garderai avec moi pour toujours qu'à l'école maternelle de ma fille aînée, ils ont mis une photo d'un homme noir autre que Martin Luther King sur la porte avec une annonce sur le MLK Day. C'était comme si n'importe quel Noir ferait l'affaire. Les livres sur leurs étagères n'étaient pas ce que nous voulions voir, alors nous avons très tôt pensé de manière critique à nos achats.
4. Regardez des films et des émissions de télévision qui offrent des moments d'enseignement (pas du temps à l'écran? les podcasts fonctionnent aussi !).
Comme pour vos étagères, les films et la télévision vous offrent des opportunités d'enseigner à travers le contenu (13e est idéal pour les enfants plus âgés tout en Rue de Sesame les épisodes peuvent être plus appropriés pour les plus jeunes) mais aussi à travers l'histoire. Chez moi, on regarde la sitcom Mixte parce que les personnages sont aux prises avec des problèmes d'identité dont nous voulons discuter avec nos enfants. C'est à partir de cette émission que nous avons renforcé l'idée qu'ils ne sont pas « moitié-moitié » mais plutôt qu'ils sont les deux. Il n'a pas besoin d'être sérieux pour être puissant.
5. Montrer le pouvoir de l'action collective et de faire entendre nos voix ensemble.
Chercher manifestations pacifiques et exposez vos enfants à l'énergie d'une foule unie pour protester contre les inégalités et l'injustice et déterminée à façonner un avenir meilleur. Pendant que vos enfants se tiennent à côté de vous, tenant les signes que vous avez faits ensemble ou élevant la voix avec la foule, ils voyez que même si nous avons tant de travail, tant d'apprentissage et de désapprentissage à faire, ils peuvent faire partie d'un mouvement pour changer le monde.
Il est impératif, en tant que familles et soignants, que nous donnions à nos enfants l'occasion d'en apprendre davantage sur le racisme et de recevoir une éducation honnête sur notre passé. Il est maintenant temps d'intensifier et pour nous de faire le travail.
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