Le lundi soir, Kylie Jenner a dirigé une petite expérience psychologique sur la fille de 2 ans Stormi Webster. C'est un #chocolatechallenge qui fait le tour d'Instagram et de TikTok cette semaine: placez un morceau de des bonbons devant un tout-petit et leur dire qu'ils peuvent en avoir, mais qu'ils doivent d'abord attendre que leur mère vienne arrière. Pendant ce temps, la caméra capture leur attente angoissante, interminable, de 30 secondes maximum, et nous dit peut-être quelque chose sur leur personnalité.
Réussir ou échouer, ces enfants sont mortellement mignons lorsqu'ils essaient. Nous pouvons essentiellement regarder la vidéo de Stormi en boucle toute la journée.
« Je vais mettre les chocolats ici, d'accord? » Jenner dit à sa fille dans la vidéo, plaçant un bol entier de M&Ms pastel devant elle. « Je vais vous en donner trois, mais attendez. Attends que maman revienne. Je dois aller à la salle de bain."
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« OK », répond-elle vivement. Pendant 15 secondes entières, le téléviseur distrait Stormi, donc elle n'a pas de problème résister aux bonbons. Puis ils attirent son attention et elle les attrape presque, mais s'arrête en l'air. A 20 secondes, elle s'accroupit devant le bol et admire les bonbons. Étonnamment, elle s'oblige à s'asseoir et à attendre, en se chantant: "Patience, patience, patience, patience".
Elle n'a qu'à attendre 30 secondes au total pour que sa mère revienne, mais il semble que cela ait été difficile.
Les médias sociaux se remplissent de charmantes répliques de cette expérience. Et nous aimons voir comment les enfants sont capables de chanter pour eux-mêmes, parler à eux-mêmes, et se disputer avec la famille hors écran membres essayant de les tenter.
Le #chocolatechallenge pourrait n'être qu'un contenu amusant pour remplir nos vies coincées à la maison, mais nous sommes tentés d'en lire plus parce qu'il ressemble tellement au célèbre Expérience de guimauve de Stanford. Au cas où vous auriez sauté Psychologie 101, c'est une expérience du début des années 70 dans laquelle un chercheur a assis un enfant de 4 à 6 ans devant une assiette de friandises, généralement des guimauves. Le chercheur leur a dit qu'ils allaient quitter la pièce pendant 15 minutes, et s'ils pouvaient attendre aussi longtemps, ils pourraient avoir deux guimauves. S'ils ne voulaient pas attendre, cependant, ils pouvaient sonner une cloche pour que le chercheur revienne tout de suite, et ils pourraient avoir juste une guimauve. Les enfants qui étaient capables d'attendre ont soi-disant montré qu'ils avaient une excellente maîtrise de soi et pouvaient retarder la gratification. Après les avoir suivis jusqu'à l'âge adulte, les scientifiques ont conclu des décennies plus tard que le fait de pouvoir attendre les deux guimauves indiquait qu'ils feraient mieux dans la vie. Cette recherche beaucoup influencé la psychologie de l'enfant et des méthodes pédagogiques depuis des années.
Mais en 2018, les scientifiques examiné à nouveau ces résultats. En utilisant les données d'un test similaire effectué sur un groupe d'enfants beaucoup plus grand et plus diversifié, la corrélation n'est pas aussi forte. La suggestion est que le statut socio-économique joue un rôle beaucoup plus important qu'une certaine force inhérente de la volonté. (Nous pouvons tous convenir que Stormi a de bonnes chances de réussir dans la vie, n'est-ce pas ?)
Le #chocolatechallenge ne va pas aussi loin que cette expérience, de toute façon. Les enfants sont plus jeunes, laissés seuls moins longtemps - à cause des limites de temps des médias sociaux, d'une part, ils peuvent voir les caméras pointées sur eux, et leurs mères appellent souvent de l'autre pièce pour s'assurer qu'ils sont bon.
Pourtant, nous sommes assez impressionnés par tout enfant qui parvient à regarder du chocolat sans le lui fourrer tout de suite. Je veux dire, suis-je le seul à me lever pour prendre mes propres secondes de chocolat après avoir regardé ces vidéos ?
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