Prendre la décision de renvoyer vos enfants à l'école en août ou en septembre commence à être le choix le plus compliqué que les parents aient jamais fait pour leurs enfants. Alors que nous regardons les mauvaises nouvelles affluer des premiers districts à essayer de rouvrir, le débat fait rage dans les ménages, les capitales des États, les bureaux des districts scolaires et le gouvernement fédéral. Tout ce que nous pouvons faire pour vous aider maintenant, c'est de rassembler les informations dont vous aurez besoin pour prendre cette décision. Cela ne veut pas dire que toutes ces informations existent, exactement, mais peut-être qu'elles finiront par le devenir.
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Il est également possible que la décision ne vous appartienne pas. Peut-être que vous vivez dans un endroit qui est ouvrir des écoles peu importe ce que. Peut-être avez-vous un travail qui vous oblige à travailler sur place, quoi qu'il arrive. Ou peut-être que les enseignants de votre district vont faire grève, parce que leurs syndicats ont déterminé que les écoles ne sont pas sûres pour eux. Auquel cas, eh bien, au moins, nous pourrons peut-être aider à expliquer leurs décisions ici. (Suis-je la seule maman qui fantasme parfois de ne pas avoir à prendre de décision, peut-être juste pour une journée ou une heure ?)
Ouvertures d'écoles aux États-Unis jusqu'à présent
Fait: Avec des écoles ouvertes dans des endroits comme la Géorgie et l'Indiana, des preuves anecdotiques montrent que les choses ne se passent pas si bien. Les étudiants et les enseignants dans une poignée de comtés ont testé positif pour le virus dans un certain nombre de comtés différents, ce qui oblige les étudiants et les professeurs à se mettre en quarantaine après avoir été à l'école pendant quelques jours seulement. Et à en juger par le photos lycéens dans le lycée North Paulding près de Géorgie publié plus tôt cette semaine, certaines écoles ne savent pas comment faire respecter les règles de masque et la distanciation sociale.
Deuxième jour à l'école secondaire North Paulding. C'est tout aussi mauvais. Nous avons été arrêtés car il était bloqué. Nous sommes assez proches au point où j'ai été poussé plusieurs fois au deuxième bloc. Ce n'est pas correct. Sans oublier le taux de masque de 10%. pic.twitter.com/JKbGYqG9RS
– Hannah (@ihateiceman) 4 août 2020
Inconnu: Pour être juste, nous n'avons pas encore vu de chiffres montrant que les enfants testés positifs ont effectivement propagé le virus à d'autres, ou si les élèves viennent d'y être exposés en dehors de l'école. Il y a une chance que la réponse rapide de quarantaine les attrape à temps. Il est trop tôt pour le dire.
La science des enfants et la transmission du COVID-19
Fait: Une étude qui vient d'être publiée dans JAMA Pediatrics a révélé que enfants infectés par le COVID-19 porteurs du virus autant que les adultes, ce qui signifie qu'ils pourraient être de plus gros vecteurs de la maladie qu'on ne le pensait auparavant.
Fait: Selon le Fondation de la famille Kaiser, un enseignant sur quatre serait à risque de maladie grave s'il contractait COVID-19, en raison de son âge ou de conditions préexistantes.
Fait: Les enfants de moins de 19 ans représentent encore moins de 1% des décès dus au COVID-19 dans ce pays, 1% des population, et moins de 7 pour cent des cas COVID-positifs, et bien qu'ils soient 22 pour cent de la population, selon le CDC.
Fait: La récente flambée de COVID-19 dans le sud des États-Unis a commencé à réclamer la vie à plus de jeunes.
Inconnu: Combien d'enfants étaient asymptomatiques mais positifs au COVID et ont transmis la maladie à d'autres sans jamais se faire tester. Ou combien d'enfants l'auraient fait si les écoles avaient été ouvertes pendant tout ce temps. Un article dans le prochain numéro du Revue du New York Times a résumé pourquoi aucun professionnel de la santé n'a été en mesure de donner une réponse définitive à ce sujet: Le virus est trop nouveau, les tailles d'échantillons d'études sont trop petit, les tests sont incohérents et les écoles ont fermé si vite dans la plupart des endroits que personne n'a été en mesure de collecter beaucoup de données sur les taux de transmission dans une école normale réglage. Vous avez probablement entendu parler des études menées en Suisse et en Corée du Sud montrant qu'il est peu probable que les enfants de moins de 10 ans soient testés positifs. Personne, à part certains politiciens, ne pense que ces études étaient suffisamment concluantes pour s'appliquer partout ailleurs dans le monde.
Inconnu: Pourquoi la plupart des enfants semblent moins vulnérables au virus. Cela pourrait être, comme une étude postule, qu'il leur manque un certain type de récepteur qui laisse entrer le virus dans le corps. Il se peut simplement que les enfants attrapent tellement de rhumes qu'ils aient développé une immunité contre des virus similaires, ce qui les aide. Tant que nous ne le saurons pas, nous ne pouvons pas déterminer quels enfants malchanceux ne sont pas moins vulnérables.
Inconnu: Tandis que cet autre étudier à JAMA ont estimé que les fermetures d'écoles ce printemps étaient associée avec une baisse de 62% des infections à COVID et une baisse de 52% de la mortalité, les fermetures n'ont peut-être pas nécessairement été le seul facteur de cette baisse. "Cependant, il reste possible qu'une partie de la réduction ait pu être liée à d'autres interventions non pharmaceutiques simultanées", lit-on dans le résumé.
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OMG, les milléniaux ne savent même pas à quel point ils l'avaient. 😩🤣 Twitter: CaliGirl1022
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Les exemples d'autres pays
Fait: Cela a déjà été dit, mais nous devons le répéter: aucun autre pays qui a rouvert des écoles n'a eu un taux de nouvelles coronavirus cas aussi élevés que les États-Unis le font maintenant. Les Dernières directives du CDC souligner ce fait.
Fait: Lorsque le Danemark a rouvert les écoles en avril, les cas de COVID-19 ont diminué.
Fait: du Danemark les cas étaient déjà assez bas quand ils ont ouvert les écoles. La taille moyenne des classes dans le pays est de 20, et les écoles ont toujours divisé ce nombre en deux pour garantir des classes encore plus petites afin qu'elles puissent rester loin les unes des autres toute la journée. Ils se lavaient aussi les mains au moins une fois par heure.
Fait: Israël a rouvert les écoles en mai et le pays se portait bien jusqu'à récemment, lorsque les cas ont de nouveau augmenté.
Inconnu: Que ce soit Israël la poussée était due à restrictions de masques assouplies dans les écoles, règles assouplies sur les rassemblements sociaux en dehors des écoles, ou autre chose.
Inconnu: Qu'il s'agisse épidémies liées à l'école au Canada, en France et au Chili étaient des anomalies.
L'état actuel des taux de transmission aux États-Unis
Fait: Au moment d'écrire ces lignes, les cas ont augmenté au cours des 14 derniers jours dans 29 États, selon le New York Times. Ils se stabilisent (mais restent souvent très élevés) dans 18 États et à Guam. Ils diminuent dans cinq et les îles Vierges américaines.
Fait: Experts en santé ont déclaré pour freiner la propagation dans la communauté, le taux d'infection quotidien moyen parmi les personnes testées dans une zone devrait être inférieur à 10 pour cent et idéalement inférieur à 3 pour cent. L'Organisation mondiale de la santé a recommandé que les taux soient inférieurs à 5 % pendant deux semaines avant que les gouvernements n'ouvrent les économies. Ces 5 pour cent sont un objectif auquel de nombreuses localités se sont accrochées.
Fait: Les Fédération américaine des enseignants résolu cette semaine que les écoles ne peuvent rouvrir en toute sécurité que si le taux de tests positifs dans la communauté est inférieur à 5 % et les taux de transmission sont inférieurs à 1 %.
Fait: Au 14 juillet, New York et Chicago étaient les deux seuls des 10 plus grands districts scolaires du pays à avoir un taux de tests positifs inférieur à 5%.
Le coût (et l'absence) des mesures de sécurité
Fait: L'AFT a également exhorté les écoles à ne pas rouvrir s'il n'y a pas un système efficace de recherche de contacts dans la région (qui, en bref, il n'y en a généralement pas aux États-Unis).
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Fait: Les taille moyenne des classes pour les écoles élémentaires aux États-Unis est de 21, et la taille moyenne des classes pour les écoles secondaires est de 27. À New York, les classes des écoles élémentaires comptent en moyenne 25 élèves. C'est pourquoi, afin de maintenir une distanciation sociale à l'intérieur, les écoles devront faire tourner les élèves dans le modèle hybride.
Fait: La fermeture économique a privé les gouvernements locaux d'une grande partie de l'argent des impôts qui va normalement aux écoles.
Inconnu: Combien cela va coûter pour désinfecter les écoles, vérifier les températures, enseigner aux élèves à la maison et en classe, les transports les étudiants à une distance sûre les uns des autres, emploient des infirmières dans chaque école et s'assurent que les professeurs et le personnel malades peuvent rester domicile. Le CDC suggère que les écoles installent des barrières à certains endroits et s'assurent qu'elles disposent d'une ventilation adéquate dans d'autres. L'AFT estime que les écoles ont besoin de 400 milliards de dollars supplémentaires pour y arriver.
Inconnu: Si les dernières directives du CDC sont suffisamment spécifiques pour aider les écoles à prendre leurs décisions. En plus d'encourager les masques et l'hygiène, la plus grande recommandation est de restreindre les mouvements d'étudiants aux « cohortes » qui n'interagissent pas avec d'autres groupes d'étudiants. Pour la plupart, le CDC encourage la communication avec les gouvernements locaux et la détermination de la façon d'agir en fonction du niveau des niveaux de transmission communautaire dans la zone (non, minime, modéré, substantiel contrôlé, substantiel incontrôlé).
Inconnu: Le passage des directives du CDC indiquant que les écoles « peuvent envisager » d'offrir des alternatives aux enseignants et aux élèves les plus à risque suffira-t-il à les protéger. Il semble que cela laisse la porte ouverte aux écoles de ne pas prendre en compte ces offres également.
Inconnu: Combien d'enseignants quittent leur emploi maintenant, plutôt que de risquer une exposition au virus. Jusqu'à présent, nous entendre des anecdotes mais n'ont pas de chiffres.
Le coût de ne pas ouvrir d'écoles
Fait: Les enfants ont vraiment besoin d'écoles en personne. Comme le Académie américaine de pédiatrie le dire: « Nous reconnaissons que les enfants apprennent mieux lorsqu'ils sont physiquement présents dans la salle de classe. Mais les enfants obtiennent beaucoup plus que les universitaires à l'école. Ils acquièrent également des compétences sociales et émotionnelles à l'école, obtiennent des repas sains et font de l'exercice, un soutien en santé mentale et d'autres services qui ne peuvent pas être facilement reproduits en ligne. Les écoles jouent également un rôle essentiel dans la lutte contre les inégalités raciales et sociales.
Fait: Les enfants ayant des besoins spéciaux et ceux des ménages à faible revenu souffrent vraiment sans école.
Fait: L'AAP ne pense pas que ces avantages devraient arriver à tout Coût. « La science devrait guider la prise de décision sur la réouverture des écoles en toute sécurité », indique le communiqué. « Les agences de santé publique doivent faire des recommandations basées sur des preuves, pas sur la politique. Nous devrions laisser aux experts de la santé le soin de nous dire quel est le meilleur moment pour ouvrir les bâtiments scolaires et écouter les éducateurs et les administrateurs pour façonner la façon dont nous le faisons. »
Inconnu: Comment les familles vont gérer un autre semestre sans les services de garde proposés par les écoles. Les données du Bureau des statistiques du travail (à partir de 2018) a déclaré que seulement environ 29% des Américains peuvent travailler à domicile. Nous espérons que ce nombre a augmenté à mesure que les employeurs sont devenus plus flexibles cette année, mais nous savons également que leur patience n'est pas sans fin. Témoin des histoires de les femmes se font virer pour avoir fait interrompre les réunions de travail par leurs enfants. Soyez témoin des personnes que vous connaissez probablement qui ont fini par quitter leur emploi parce que tout faire est tout simplement ingérable.
Inconnu: Qu'arrive-t-il à l'économie si nous nous trompons et que la réouverture des écoles de manière dangereuse aggrave la pandémie.
Inconnu: Si le Congrès peut examiner tout cela et trouver un moyen de donner à nos écoles les milliards dont elles ont besoin pour que cela fonctionne pour tout le monde. Pour le moment, le plan républicain du Sénat n'atteint pas les estimations de coûts et oriente ses dépenses vers les écoles qui ne sont pas entièrement virtuelles.
Si vous vous demandez quel est le dernier plan de votre district scolaire, Semaine de l'éducation suit ces informations ici.
Une version de cet article a été initialement publiée le 29 juillet 2020.
Quel que soit le modèle choisi par votre district, vous devrez probablement vous approvisionner en ces masques pour enfants.
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