Au cours de l'été, je me suis dit, Je peux nager. je peux apprendre à mon enfant à nager. Pas si! Énorme échec. Alors j'ai déboursé l'argent, elle a pris une semaine de cours avec une lycéenne, et BAM: la natation.
C'est bon, Je pensais. je ne suis pas un nageur prof; je suis un anglais prof. J'ai un master! Je vais lui apprendre à lire.
Devinez quoi? J'ai échoué. Elle ne voulait pas faire d'erreurs avec moi. Elle voulait que je lui lise une histoire cohérente et fluide. Elle ne voulait pas commencer et s'arrêter, sans avoir une vue d'ensemble.
À l'automne, je l'ai envoyée à la maternelle et, voilà, elle a appris à lire. Elle s'entraînera avec moi à la maison jusqu'à un certain point, mais elle préfère fais-moi lui lire. En ce qui concerne l'ABC de l'apprentissage de la lecture, cependant, je n'ai rien fait de formel; elle a été assignée prof a fait, avec son copain de lecture de troisième année, ses groupes de pairs et les parents bénévoles qui se présentent et travaillent avec les enfants dans la classe.
L'Académie américaine de pédiatrie article de journal intitulé « Le pouvoir du jeu » déclare que « l'apprentissage le plus efficace se produit dans un contexte social ». Cet article a été écrit en 2018, long avant « l'apprentissage à distance » figurait dans nos lexiques communautaires, mais le point est plus ponctué ces derniers temps: les enfants apprennent meilleur ensemble.
Ma voisine d'à côté, qui autrefois enseignait en CM1, m'a dit qu'elle détestait l'enseignement à la maison sa quatrième année en ce moment. « Si je n’avais pas mon propre travail à temps plein, peut-être que je pourrais le faire », m’a-t-elle dit. Puis elle a ajouté: « Ce n'est pas l'enseignement à la maison, bien que. Ce serait si je pouvais avoir quelques autres enfants et qu'ils puissent travailler ensemble… et si je pouvais quitter ma maison !
Comme un prof pour les enfants scolarisés à la maison, je suis d'accord. J'ai commencé dans la classe traditionnelle, mais ces dernières années, j'ai travaillé avec des élèves qui, pour une raison ou une autre, sont pas réussi ou satisfait de l'école traditionnelle. Habituellement, je suis amené à enseigner la rédaction de dissertations aux enfants scolarisés à la maison. Les parents sont des écrivains parfaitement capables. En fait, certains sont des avocats et des médecins dotés d'excellentes compétences en communication. Mais quand même, leurs enfants travaillent mieux avec moi - quelqu'un dont le travail dévoué est d'aider puis de rentrer chez moi.
je déteste l'enseignement à la maison mes propres enfants. J'enseigne à des élèves scolarisés à domicile, mais je n'ai pas choisi l'enseignement à domicile pour le mien - c'est-à-dire pas avant le 16 mars 2020, lorsque écoles fermées en raison de la pandémie de COVID-19. Maintenant, je suis chargé d'enseigner la première année de formation de ma fille à l'école primaire. Oh, et j'ai aussi un enfant d'âge préscolaire à la maison, qui a besoin d'attention.
Je ne suis pas le seul à avoir du mal à motiver mon enfant de six ans à produire un travail significatif. Mon ami et collègue parent d'un enfant de la maternelle m'a dit que sa fille avait récemment crié: « Ce n'est pas l'école! » lors de sa réunion de classe en ligne. Elle a mentionné des crises de colère, des larmes, de la frustration et des inquiétudes fréquentes quand est venu le temps d'asseoir son enfant pour "faire l'école." Elle a dit: «Mon enfant n'aime pas l'apprentissage en ligne dirigé par l'école, donc la plate-forme se sent en quelque sorte hors du sujet."
Selon mon prof formation et une décennie d'expérience, mon ami a touché à l'aspect le plus important de l'engagement étudiant: son efficacité. Si un élève n'aime pas ce qu'il apprend ou comment il est enseigné, il est peu probable qu'il retienne des informations significatives. Ne me croyez pas? Réfléchissez et demandez-vous: qu'est-ce que la trigonométrie de toute façon ?
Sachant cela, j'ai choisi de postuler pour l'une des « options d'orientation publique » dans mon district scolaire. La philosophie pédagogique de l'école est basée sur un apprentissage expérientiel par projet. Les enfants s'occupent des vers de farine, à mon grand dégoût. Ils font des promenades dans la nature. Ils ont un solstice d'hiver performances chaque année. C'est un peu croustillant pour moi, mais c'est exactement ce dont mon enfant à la fois volontaire et sensible a besoin de son école. Ils mettent l'accent sur les valeurs communautaires telles que « traitez les gens comme vous voulez qu'on vous traite » — mais les enfants apprennent toujours à lire et à faire des mathématiques. Leur programme de maternelle basé sur le jeu couvre toutes les normes de base communes. Ma fille y allait très bien.
Mais maintenant? L'apprentissage par l'expérience est tout sur moi. Malheureusement, les soins et l'alimentation des vers de farine sont également désormais de mon ressort. L'un est déjà mort.
Je ne peux pas contrôler le coronavirus. Je soutiens les fermetures d'écoles et les commandes d'abris sur place. Mais pendant que nous sommes à la maison, comment vais-je amener mes enfants à faire leurs devoirs? Je ne. Je ne peux pas. Je ne le ferai pas. Désolé. C'est peut-être mon "travail", mais bon sang, je ne me suis pas inscrit pour cela à la maison aussi.
Alors je leur lis. Ils aident à la maison. Ils récupèrent des pommes de pin pour des projets artistiques et grimpent aux arbres.
Je ne me suis jamais vu abandonner la scolarité de mes enfants. Après tout, j'étais un enfant qui « jouait à l'école », même avec mes poupées. Mais avec les récents changements qui nous ont tous été imposés, il s'avère qu'après toutes mes années de formation formelle à l'école prof, Je suis dehors. Pour l'instant, je déscolarise mes enfants. Et ils n'ont jamais été aussi heureux.
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