Le travail sérieux de le développement du cerveau commence quelques semaines après la conception, et au moment où un mandat complet bébé est né, leur cerveau est sur un tiers de la taille d'un adulte. Il est conçu pour apprendre à la naissance, mais la façon dont un enfant apprend à interagir avec le monde dépend fortement des interactions précoces avec les parents et les soignants, en particulier pendant les trois premières années de la vie — la période la plus critique du développement du cerveau.
Au cours de la première année seulement, 700 connexions neuronales se forment par seconde, et ce sont des réponses directes à l'environnement et aux expériences d'un bébé. Ces premières connexions neuronales constituent la base de la façon dont nous apprenons à penser, à apprendre, à ressentir et à nouer des relations.
Heureusement, créer des expériences positives est aussi simple que de s'engager avec votre enfant avec amour. C'est apprendre à reconnaître les signaux verbaux et non verbaux et à répondre aux besoins individuels ainsi qu'à parler à votre enfant tout au long de la journée, en jouant avec eux, en leur montrant de l'affection et en s'engageant dans un type d'interaction connu sous le nom de service et revenir.
Servir et retourner implique des allers-retours. Pensez à jouer à cache-cache, à lancer une balle ou à permettre à votre bébé de répondre lorsque vous lui parlez (sourire, babiller et roucouler, compter). Pour tirer le meilleur parti du service et du retour, il est utile de savoir comment et quand certaines fonctions se développent dans le cerveau, c'est pourquoi nous avons mis en évidence quelques-unes des choses que fait le cerveau d'un bébé et comment vous pouvez interagir avec lui, de la naissance à l'âge Trois.
Ce message a été créé par SheKnows pour First 5 California.
