Vous avez probablement vu les photos d'un petit enfant faisant une grimace ou des vidéos de tout-petit des crises de colère aux côtés des hashtag #troisage. Le terme fait référence à l'étrange entre-deux d'avoir trois ans: plus un bébé ni même vraiment un bambin, mais manque encore de certaines des habiletés motrices et mentales clés qui aideront éventuellement votre enfant à se sentir (et à agir) comme un « grand enfant."
Voici quelques-uns des principaux signes qui indiquent que vous vivez avec un « troisage », même si ce n'est peut-être pas une excellente façon de l'étiqueter.
1. Les grandes émotions sont difficiles à gérer, même avec un vocabulaire croissant
Votre enfant de trois ans apprend des mots et des phrases tous les jours, mais cela ne s'est pas encore traduit par une pleine capacité à exprimer clairement leurs besoins dans des moments chargés d'émotion. Parler à votre enfant à travers un sentiment émotionnel peut aider plus que jamais auparavant, mais les larmes et les cris quotidiens ou même horaires peuvent toujours être votre réalité vécue. Dr Ilène Cohen, psychothérapeute et auteur de Quand il ne s'agit jamais de toi, explique dans son article « Pourquoi votre enfant de 3 ans agit comme un trio » qu'« ils ne sont toujours pas développementalement prêt à contrôler ses émotions. S'ils pensent que quelque chose est drôle, ils riront de façon incontrôlable. Si quelque chose se passe et qu'ils se sentent tristes, ils pleurent de façon inconsolable. Cela fait partie de la croissance: aucun enfant, ni même adulte, n'a un contrôle total sur ses émotions tout le temps, et les enfants de trois ans viennent juste de le comprendre. Donc, si la chose la plus petite et la plus stupide les met en vrille, c'est probablement juste l'étape dans laquelle ils se trouvent.
2. "Non! Je le ferai moi même!!"
Les enfants de trois ans développent rapidement leur capacité à effectuer des tâches complexes physiquement, mais ils ne peuvent toujours pas faire tout ce qu'ils veulent. Lorsque vous persistez à faire la plupart des choses pour votre enfant, probablement parce que vous vous en occupez plus jeune, il peut repousser en essayant de faire les choses qu'il a apprises. Acceptez que, parfois, une petite personnalité puissante devra essayer des choses, renverser et briser le processus, afin d'apprendre ses propres limites et capacités.
3. "C'est la dernière fois que je te le rappelle !"
Une partie du nom de threenager vient de la similitude entre les enfants de 3 ans et de 15 ans dans leur apparente «audition sélective» des choses que nous voulons qu'ils fassent. Cependant, avec les enfants de trois ans, ils peuvent tout simplement ne pas être retenir les choses que vous dites; pour de meilleurs résultats, vous devez supposer que votre enfant ne peut pas écoutez bien, au lieu qu'ils vous ignorent volontairement. Votre enfant absorbe tellement et apprend tout le temps, donc la cinquième fois que vous lui dites de trouver ses chaussures peut être la première fois qu'il s'enfonce vraiment.
Katie Hurley, LCSW, est une psychothérapeute agréée qui n'aime pas le terme «troisage» parce qu'elle considère la comparaison comme improductive, car ce qui motive les tout-petits et les adolescents est si différent. « Lorsque nous nous moquons des comportements et que nous les comparons à différentes étapes, nous minimisons les besoins de chaque enfant. Lorsque nous nous appuyons sur le sarcasme et des mots comme « drame » pour décrire les jeunes enfants, nous envoyons le message que nous pensons leurs besoins sont stupides et dénués de sens », dit-elle dans son article « What Really Bugs Me About the Term « Treenager. »
Donc, si nous pouvons reconnaître que ces symptômes ne sont pas les mêmes que ceux de la rébellion chez les adolescents, que pouvons-nous faire pour aider les enfants à traverser cette phase ?
Survivre aux symptômes de « troisnage »: exercez votre empathie
Comprendre le parcours d'un enfant de trois ans est la première étape pour faire preuve de patience et d'empathie avec votre enfant. Dr Tovah Klein, auteur de Comment les tout-petits s'épanouissentet directeur du Barnard Center for Child Development, explique à quel point l'expérience d'avoir trois ans peut être tumultueuse. « L'enfant est en proie à la séparation; les enfants de deux ans commencent ce processus en disant « je suis ma propre personne » et commencent à s'éloigner du parent ou de l'adulte de confiance », explique le Dr Klein. « Ils veulent désespérément faire les choses par eux-mêmes, mais ils ont toujours besoin de savoir que le parent est là pour eux. Cela fait partie de tout ce va-et-vient de soif d'indépendance, mais étant si limité dans ce qu'ils peuvent faire par eux-mêmes.
Aider votre tout-petit: Adoptez la répétition et la routine
L'une des perceptions qui peuvent le plus frustrer les parents est la nécessité de rappeler certaines choses aux enfants; en tant qu'adultes, il est facile de percevoir le comportement des enfants comme une résistance volontaire plutôt que comme une incapacité à suivre le temps comme nous le faisons. Le Dr Klein explique: « Au fur et à mesure que les enfants développent un sentiment d'eux-mêmes, ils ont leurs propres idées; ils pensent à ce qu'ils veulent, où ils veulent aller, et quand les idées viennent, ils viennent avec force et sans notion du temps. L'immédiat est l'espace dans lequel ils vivent.
Lorsque nous reconnaissons qu'un enfant réagit presque uniquement à l'expérience actuelle et n'est pas prêt sur le plan du développement à se préparer pour l'avenir, nous pouvons lui donner des routines réconfortantes qui s'enracinent. Les routines donnent du pouvoir aux enfants de trois ans: »L'enfant commence à avoir l'impression que c'est familier, et la familiarité est confortable pour les enfants », explique le Dr Klein. "Ils ont alors l'impression de contrôler: pour les enfants de trois ans, les routines leur permettent d'avoir le contrôle et d'avoir des choix qui les font se sentir puissants." Petit, régulier des choix, comme choisir entre deux vêtements le matin plutôt que d'examiner l'ensemble du placard, peuvent aider un enfant à se sentir responsabilisé dans un cadre bien connu. structure.
Une dernière stratégie de survie: ralentir et accepter l'humour
Le Dr Klein suggère que nous fassions tout notre possible pour ralentir, en prenant le monde au rythme de votre enfant. Les réveiller plus tôt et leur donner plus de temps pour travailler sur une routine matinale, par exemple, pourrait être un moyen de moins de frustration avant la maternelle. Elle a également dit que ce pourrait être une bonne idée d'accepter que certains des choix de nos enfants ne sont pas dangereux, juste inhabituels, comme porter des vêtements dépareillés hors de la maison. "Entrer dans leur monde et dire:" Vous voulez le faire de cette façon, c'est peut-être bien de le faire de cette façon ", peut aider", explique le Dr Klein. En entrant dans le monde de l'enfant et en le laissant explorer également, vous éviterez une confrontation, mais vous en tirerez probablement aussi un souvenir assez hilarant.
