Si vous pensiez amener vos enfants "Université-ready" était la clé d'un avenir radieux, détrompez-vous. Bien que les chefs d'entreprise, les éducateurs et les décideurs mettent l'accent sur math et des cours de sciences et obtenir de bonnes notes, cela ne suffit plus, déclare Tony Wagner, éd. D., le premier boursier Innovation Education au La technologie & Entrepreneurship Center à Harvard, et auteur de Créer des innovateurs: la formation des jeunes qui changeront le monde. Wagner dit que les enfants d'aujourd'hui doivent être « prêts à l'innovation » et s'efforcer de créer leurs propres emplois pour l'avenir.
Pourquoi être « prêt pour l'université » ne suffit pas
Si vous pensiez que préparer vos enfants à l'université était la clé d'un avenir radieux, détrompez-vous. Bien que les chefs d'entreprise, les éducateurs et les décideurs insistent sur le fait de se charger des cours de mathématiques et de sciences et d'obtenir de bonnes notes, cela ne suffit plus, déclare Tony Wagner, éd. D., le premier boursier en Innovation Education au Technology & Entrepreneurship Center de Harvard, et auteur de Creating Innovators: The Making of Young People Who Will Change the Monde. Wagner dit que les enfants d'aujourd'hui doivent être « prêts à l'innovation » et s'efforcer de créer leurs propres emplois pour l'avenir.
Pourquoi les parents devraient-ils se soucier de savoir si leurs enfants sont innovants ou non, et quelles erreurs les parents commettent-ils lorsqu'il s'agit de pousser leurs enfants à réussir ?
Tony Wagner: Le travail de routine est en train de disparaître rapidement dans ce pays. Il est soit externalisé, soit automatisé. Ce que cela signifie pour nos enfants, c'est que pour gagner décemment leur vie à l'avenir, ils doivent avoir de nouvelles compétences. Ils doivent apprendre à être Créatif résolveurs de problèmes - innovateurs - dans n'importe quel travail qu'ils font. Ils doivent apprendre à prendre des risques, apprendre de leurs erreurs et persévérer. Lorsque les parents sont trop protecteurs envers leurs enfants, ils n'apprennent rien de tout cela. Et lorsque les parents font pression sur leurs enfants pour qu'ils « réussissent », la motivation intrinsèque pour l'apprentissage et pour le travail est souvent minée.
De bonnes notes — à l'ancienne ?
Dans votre dernier livre, Créer des innovateurs: la formation des jeunes qui changeront le monde, vous écrivez qu'entrer dans les « bonnes » écoles et obtenir de bonnes notes n'est plus une garantie de réussite – pourquoi ?
Wagner: Aujourd'hui, la connaissance est devenue une marchandise gratuite, comme l'air ou l'eau. Ce n'est pas parce que vous obtenez un diplôme d'études secondaires et que vous fréquentez de bonnes écoles que vous possédez les compétences nécessaires pour innover, pour penser à la fois de manière critique et créative. Le monde ne se soucie tout simplement plus de ce que vous savez. Ce qui compte le plus, c'est ce que vous pouvez faire avec ce que vous savez.
Un avenir avec une sécurité financière pour nos enfants signifie-t-il les charger de cours de sciences, de technologie, d'ingénierie et de mathématiques (STEM) ?
Wagner: Ce que j'ai appris en recherchant mon livre, Créer des innovateurs, c'est qu'une éducation STEM plus ou moins identique ne produit pas nécessairement des étudiants plus innovants. Les élèves ont besoin d'une éducation différente, pas seulement de plus de cours en sciences et en mathématiques. Ils doivent apprendre à comprendre et à résoudre des problèmes en utilisant plusieurs disciplines. Ils doivent apprendre à prendre des risques et à apprendre de leurs erreurs. Ils doivent apprendre à travailler en collaboration. Ces compétences et dispositions - plus que n'importe quel ensemble particulier de cours - sont susceptibles de donner à nos étudiants un avenir plus sûr, plus réussi et plus productif.
Parents innovateurs
Les parents peuvent-ils faire une différence en encourageant les compétences créatives et entrepreneuriales chez les enfants, ou est-ce que cela dépend des écoles ?
Wagner: Les parents peuvent – et font – faire une énorme différence en encourageant le jeu stimulant, la passion et le but.
Que peuvent faire les parents pour élever des enfants innovants ?
Wagner: Encouragez un jeu plus axé sur la découverte et non structuré. Limitez le temps passé devant l'écran et donnez moins de jouets que les enfants peuvent utiliser pour faire quelque chose ou créer avec: des blocs, du sable, de l'argile, de la peinture et, quand ils seront plus grands, des Legos. Encouragez les enfants à être curieux et à trouver et poursuivre une passion. Enfin, encouragez les enfants à avoir un but: faire une différence ou redonner d'une manière ou d'une autre.
Hé, les mamans
Que faites-vous pour encourager la pensée innovante et créative? Partagez vos pensées et vos histoires dans les commentaires ci-dessous.
Lire plus de conseils d'experts sur la parentalité
Parenting Guru: ce qu'il faut pour se faire des amis
Parenting Guru: lorsque vous arrêtez d'activer
Parenting Guru: Vos enfants dorment-ils bien ?
