Être parent peut tester notre volonté et notre patience d'une manière que nous n'aurions jamais imaginée possible. À moins que vous ne soyez l'un des rares élus qui élèvent un mini ange, vous savez peut-être mentir, bouder, crier, taper du pied, le coloration des murs et (quand ils vieillissent un peu) la prise de votre voiture sans demander et rester dehors assez longtemps pour retourner complètement vos cheveux gris. Il y a une sacrée bonne raison pour laquelle tout le monde dit que c'est le travail le plus difficile et le plus gratifiant que vous ayez jamais eu.
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Vous vous êtes peut-être retrouvé, à un moment donné, en train de crier sur le point de dire quelque chose que vous saviez que vous regretteriez. Et parce que vous n'êtes qu'humain, il y a de fortes chances que vous l'ayez dit.
Ce qui est fait est fait et aujourd'hui est un nouveau jour pour vivre et apprendre - les experts parentaux nous ont indiqué 10 phrases que vous ne devriez jamais dites à vos enfants, peu importe à quel point vous êtes en colère, frustré ou carrément effrayé, vous surmontez quelque chose qu'ils fait.
1. "Tu es tellement ennuyeux/Je ne t'aime pas beaucoup en ce moment"
Thérapeute Agréé Crystal Rice dit qu'elle entend beaucoup de parents bien intentionnés utiliser cette phrase comme un moyen d'essayer de freiner les comportements odieux de leur enfant. Le problème est que les enfants n'entendent pas toujours chaque mot que nous disons et s'accrochent souvent à ceux qui font le plus mal. « Les enfants enlèveront le« tout de suite » et entendront seulement que le parent les trouve intolérables; la ligne entre quand ils sont « sympathiques » et ne devient pas trop floue », dit Rice.
2. "Pouah. Vous êtes comme votre mère/père.
Si vous comparez l'incroyable créativité de votre enfant ou sa capacité à pardonner et à oublier facilement avec son parent parce qu'ils partagent tous les deux le même trait souhaitable, eh bien, c'est une chose. Mais, dit Rice, trop souvent, cela est dit lorsque l'enfant présente un comportement que le parent trouve défavorable chez l'autre parent. « Alors un l'enfant est un mangeur difficile et vous êtes frustré », dit Rice. « Alors vous jetez la fourchette et vous vous exclamez: « Ugh, vous êtes tout aussi pointilleux que votre mère. » Cela envoie non seulement le message que l'enfant est rejeté, mais aussi l'autre parent. Cela crée un fossé où un enfant est obligé de s'identifier ou de choisir un côté pour plaire à un parent en particulier, tout en modélisant de mauvaises compétences relationnelles. »
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3. "Tu es un mangeur difficile"
Même si votre enfant refuse de manger des aliments qui ne sont pas bruns ou enrobés de sucre, évitez de l'appeler un « mangeur difficile » parce que l'étiquette pourrait bien coller et créer une situation où il essaie d'être à la hauteur ce. "Que nous appelions un enfant" un génie des mathématiques "ou" l'artiste de la famille ", ils s'efforceront de le devenir, et d'autres membres de la famille renforcent ce rôle pour l'enfant", dit Dr Nimali Fernando, spécialiste de la parentalité et de l'alimentation et co-auteur de Élever un mangeur sain et heureux: un guide étape par étape pour mettre votre enfant sur la voie d'une alimentation aventureuse. « Quand les parents appellent les enfants des « mangeurs difficiles », l'enfant commence à se voir de cette façon. Nous voulons que les enfants se perçoivent différemment. Tous les enfants sont des « explorateurs culinaires » lorsque nous apprenons à devenir parents dans la cuisine. Apprendre à être un mangeur aventureux prend du temps et beaucoup d'exploration.
4. « Ta sœur est si bonne à ça »
Comparer l'un de vos enfants à l'autre, c'est vraiment comme comparer deux délicieux fruits cultivés de part et d'autre de la planète. Cela ne fonctionne jamais pour motiver un enfant à arrêter un comportement indésirable et crée du ressentiment et un environnement compétitif. "Ce genre de comparaison, c'est comme dire à votre deuxième mari que votre premier mari" était si doué pour faire vaisselle et s'attend à ce qu'il attrape une éponge et commence à frotter joyeusement les casseroles et les poêles », Fernando dit. "Nous demandons aux parents de garder à l'esprit que de telles comparaisons incluent silencieusement la phrase" et vous ne l'êtes pas " à la fin. Comparer des enfants n'est jamais une bonne chose.
5. "Arrête de pleurer"
Il est tentant de dire à un enfant inconsolable de ne pas avoir de nouveau jouet à endurer, ou que « ce n'est pas la fin du monde ». Mais dire à un enfant d'arrêter de pleurer n'est pas différent de dire à un enfant de ne pas ressentir, dit Sherianna Boyle, auteur de Le guide du parent conscient sur l'anxiété chez l'enfant. "Tout ce qui favorise le non-sentiment, favorise la douleur", dit Boyle. « Pour que les enfants grandissent émotionnellement et intellectuellement, il est essentiel qu'ils apprennent la valeur de leurs émotions. Sinon, ils sont susceptibles de grandir en croyant qu'ils doivent d'une manière ou d'une autre se protéger des sentiments. Cela érige des murs invisibles qui peuvent avoir un impact sur l'estime de soi, les relations et la motivation globale. Certes, si votre enfant pleure, vous pouvez l'encourager à se calmer ou l'accompagner jusqu'à un endroit sûr et privé où il pourra se ressaisir. Cependant, dire à un enfant d'arrêter de pleurer, en particulier en public, peut être humiliant.
6. « Tu es un mauvais garçon/une mauvaise fille »
Il n'y a pas de « mauvais » enfants, seulement de mauvaises décisions dont ils peuvent tirer des leçons avec notre aide, nos conseils et la discipline (si nécessaire), ou avoir honte d'avoir choisi. "Cela enseigne aux enfants que leur valeur dépend de l'évaluation des autres", dit Boyle. « Les enfants apprennent à plaire ou à se retirer. Au lieu de cela, concentrez-vous sur les choix. Il y a de bons choix et de moins bons choix; Cependant, peu importe ce que nous choisissons, cela n'affecte pas notre valeur intrinsèque en tant qu'être humain.
7. « Suce-le, je devais m'en sortir »
Nos expériences n'appartiennent qu'à nous et ce que nous en avons retiré n'a rien à voir avec le voyage que nos enfants doivent faire dans la vie. Leur dire de « la sucer » parce que vous avez eu pire dévalorise l'expérience de votre enfant, dit Boyle. « L'essentiel, c'est que le monde d'aujourd'hui est complètement différent de celui dans lequel de nombreux parents ont grandi aujourd'hui », dit-elle. "Nous ne savons vraiment pas ce que c'est que d'être un adolescent aujourd'hui. Dire à votre enfant ou à votre adolescent de le sucer laissera un enfant ou un adolescent se sentir incompris et/ou ignoré.
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8. "Seulement si vous êtes bon"
Ne basez pas les récompenses sur quelque chose d'aussi subjectif que de savoir si votre enfant est « bon » parce que le mot n'a aucun sens et enlève des enfants étant gentils et bien élevés parce que c'est la bonne façon d'être - pas parce qu'ils recevront un biscuit ou un jouet à la fin de la journée. « Tout ce qui commence par « seulement » ou « devrait » prépare les enfants à un voyage de culpabilité », dit Boyle. "En fin de compte, dire à un enfant qu'il n'obtiendra une friandise que s'il est bon est basé sur le point de vue d'un parent. La vision du bien d'une personne peut être différente de celle d'une autre. De plus, l'humeur d'un parent a un impact important sur ses décisions. Le mot « seulement » implique qu'ils doivent gagner l'amour, l'approbation ou l'attention. Cela dit, les enfants peuvent perdre un privilège si leur comportement est inapproprié. Quelque chose comme: « Je t'aime, frapper et pleurnicher ne sont pas OK. On dirait que l'arcade ne fonctionnera pas aujourd'hui.
9. "Si vous n'obtenez pas de bonnes notes, vous ne pourrez pas aller à l'université et avoir une bonne vie"
Même si votre enfant agit de manière nonchalante et plus froide que vous à propos de celui-ci, ayez confiance qu'il a peur à l'idée d'échouer dans la vie et que ce commentaire ne le préparera pas au succès. « Celui-ci met énormément de pression sur les enfants », dit Boyle. « La réalité est que si un enfant est vraiment veut aller au collège il y a plusieurs pistes à explorer. Certains enfants ne s'épanouissent pas vraiment tant qu'ils ne sont pas sortis de l'atmosphère de pression des pairs. Étant moi-même professeur d'université, je vois de nombreux étudiants qui n'ont pas bien réussi au secondaire qui s'épanouissent dans un collège communautaire. »
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