Kun se tulee tekniikkaa, miten päätät kuinka paljon on liikaa? Sääntöjen määrittäminen siitä, kuinka paljon näyttöaikaa lapsellesi annetaan, voi olla tarpeeksi vaikeaa, mutta mitä tapahtuu, kun sinä ja puolisosi ette voi olla samaa mieltä?
Lue asioita, joita sinun tulee ajatella, kun keskustelet puolisosi kanssa siitä, kuinka monta näyttöaikaa lapsillesi sopisi.
Kuinka tehdä kompromisseja tekniikan suhteen
Joten sinä ja puolisosi ette voi päättää, kuinka paljon altistumista (jos sellaista on) lapsenne pitäisi saada tekniikalle. Eräs vanhempi sanoo television, tietokoneita ja älypuhelimet ovat kunnossa ja toinen ihmettelee, mitä kirjoille ja ulkona leikkimiselle tapahtui? Kun teet kompromissia puolisosi kanssa, harkitse lapsesi näyttöajan etuja ja haittoja.
Tekniikalla on hyvät puolensa
- Elektroniset ja Internetiin yhdistetyt laitteet voivat olla tehokas oppimisen ja kasvamisen väline, ja ne ovat epäilemättä taitoja, joita he tarvitsevat koko elämänsä ajan.
- Ne voivat olla paikka, jossa lapset voivat saada itsenäisyyttä, tutkia ja löytää uusia etuja.
- Oppiminen hallitsemaan tehokkaasti viestintää matkapuhelimien, sähköpostien ja sosiaalisen verkostoitumisen kanssa on hieno taito, jota voidaan kehittää nuorena.
- Gadgetit voivat olla häiritseviä, niitä voi olla vaikea sivuuttaa kouluaikoina ja niitä voidaan käyttää sopimattomasti.
- Lapsilla on vaikeuksia ymmärtää Internetiin julkaisemiensa asioiden pysyvyyttä, mukaan lukien toisista sanotut ilkeät asiat ja omasta elämästään jaetut yksityiskohdat.
- Yksinkertaiset väärät napsautukset "tuntemattomille" huonoille linkeille voivat johtaa tietokoneeseesi asennettuihin haittaohjelmiin ja viruksiin.
Onko lapsesi edes valmis?
Kun keskustelet puolisosi kanssa siitä, kuinka paljon näytön aikaa lapsellasi pitäisi olla, Tim Woda, digitaalisen turvallisuuden puolestapuhuja ja perustaja uKnow.com (vanhempien älyjärjestelmien tarjoaja), sanoo, että sinun on ensin päätettävä, onko lapsesi edes valmis a kännykkä, tietokone tai tabletti. Hän ehdottaa seuraavien tekijöiden huomioon ottamista:
- Onko hän osoittanut vastuuta muiden suurten lippujen henkilökohtaisista tavaroista? (Mitä tahansa pidikkeestä Nintendo DS: ään).
- Olet keskustellut esimerkiksi verkkokiusaamisesta.
- Hän tietää mitä tehdä, jos hän lähettää tai törmää sopimattomaan materiaaliin.
- Hän voi tarjota hyvin harkitun syyn sellaisen hankkimiseen. (Ei: "Mutta äiti, kaikilla ystävilläni on sellainen.")
- Hän suostuu noudattamaan perhesääntöjä ja rajoituksia sille, miten ja milloin hän voi käyttää niitä.
- Hän ymmärtää menetelmän, jota käytät hänen käytön seuraamiseen.
Joten kuinka paljon tekniikkaa on liikaa?
Jos olet valmis antamaan lapsellesi tietyn määrän näyttöaikaa, miten päätät, kuinka paljon on liikaa?
American Academy of Pediatrics (AAP): n mukaan 90 prosenttia vanhemmista ilmoittaa, että alle 2 -vuotiaat lapsensa katsovat jonkinlaista sähköistä mediaa. Kolmen vuoden ikäisenä lähes kolmanneksella lapsista on televisio makuuhuoneessa.
Kaiser -säätiö teki tutkimuksen ja totesi, että 8–18-vuotiaat käyttävät keskimäärin seitsemän tuntia ja 38 minuuttia viihdemedian käyttämiseen tyypillisen päivän aikana (yli 53 tuntia viikossa). Ja koska he viettävät niin suuren osan ajasta median moniajoon (käyttämällä useampaa kuin yhtä tietovälinettä kerrallaan), he todella pakata yhteensä 10 tuntia ja 45 minuuttia mediasisältöä näihin seitsemään ja puoleen tuntia.
AAP suosittelee että yli 2 -vuotiailla lapsilla on enintään kaksi tuntia päivässä näytön aikaa; Tämä tarkoittaa kaikkia tekniikoita, jotka käyttävät näyttöjä. Ja alle 2 -vuotiaille lapsille he eivät suosittele sitä ollenkaan. He sanovat, että todistusaineiston puute, joka tukee mediakäyttöön liittyviä koulutus- tai kehityshyötyjä, oli yksi heidän keskeisistä ratkaisevista tekijöistään.
Miten rajoitat näyttöaikaa?
Claire Haas, varhaiskasvatusopettaja ja koulutuksen varapresidentti Lasten akatemia sanoo: ”Vaikka kahden tunnin tavoite, joka on päivittäinen näyttöaika, saattaa tuntua vaikealta saavuttaa, vanhempien on pyrittävä pitämään yllä tämä ihmissuhde lapsiinsa ja stimuloimaan heidän aivojaan muilla tavoilla. Paras tapa tehdä tämä on aloittaa aikaisin ennen kuin mitään tapoja on katkaista. ”
Haas ehdottaa lasten ruutuajan rajoittamista varhaisessa iässä käyttämällä neljää naista:
- Mseuranta - Tutustu ja ole vuorovaikutuksessa verkkosivustojen kanssa, ennen kuin annat lapsesi vierailla niillä. Keskustele siitä, miksi hän haluaa videon tai älypuhelimen. Puhumalla syistäsi voit auttaa lastasi ottamaan huomioon näytön ajan.
- Mylläpitää tasapainoa - tekniikan pitäisi sopia perheesi rutiiniin sen sijaan, että siitä tulisi rutiinia.
- Mmaltillisuus - On tärkeää opettaa lapsellesi olla tietoinen siitä, kuinka paljon aikaa hän viettää näytön edessä, jotta hän voi alkaa tehdä päätöksiä siitä, miten sitä käytetään.
- Modelin hyvät käytännöt - Jos haluat lapsesi rajoittavan näyttöaikaa, mutta vetävän puhelimesi säännöllisesti ruokapöydän ääreltä, lähetät sekavia viestejä.
Tärkeitä muistettavia asioita
Kun sinä ja puolisosi olette päättäneet, kuinka paljon näyttöaikaa annatte lapsillenne, varmista, että esität yhtenäisen rintaman, kun välität sääntöjä. Ja jos sinä ja puolisosi joskus tunnette tarvetta "vedä pistokkeesta”Jos haluat käyttää aikaa perhe -aikaan, ruudun aikana, älä tunne syyllisyyttä hetkeäkään. Koska yhteys lapsiin on tärkeämpää kuin se, että lapset ovat yhteydessä laitteisiinsa.
Lisää tekniikasta ja lapsistasi
Kuinka auttaa lapsiasi murtamaan näyttötapa
Matkustaminen lasten kanssa: Ota tekniikka?
Lapsesi ensimmäinen tietokone: Mitä etsiä?
