Taide on olennainen osa jokaista hyvin pyöristettyä koulutus. Valitettavasti se on myös yleinen vahinko, kun koulujen on vähennettävä toimintabudjettiaan. Kun otetaan huomioon se tosiasia, että taidolukutaito voi vaikuttaa myönteisesti lapsen suoritukseen lähes jokaisessa akateemisessa aineessa, mitä vanhemmat voivat tehdä, jos heidän oppilaansa saavat vähän tai ei lainkaan taidekasvatusta?
He voivat tarjota täydentävää taidekasvatusta kotonaan! Vaikka tämä saattaa tuntua pelottavalta tulevaisuudennäkymältä, tässä on neljä helppoa tapaa paljastaa lapsesi laajaan taidemaailmaan.
1. Varusta kotisi kirjoilla
Kirjat, sekä kaunokirjallisuus että tietokirjallisuus, voivat toimia erinomaisena johdantona luovaan kirjoittamiseen sekä musiikkiin, esittäviin taiteisiin ja kuvataiteisiin. Jos oppilaasi on nuori, harkitse esimerkiksi kuvakirjan katsomista tai ostamista Taiteilija, joka maalasi sinisen hevosen
. Kuvakirjat voivat esitellä lapsen kuuluisille taiteilijoille, keskeisille piirteille, kuten luovuudelle ja upeille museoille. Vanhemmat oppilaat voivat tutkia taidetta taiteilijoiden elämäkertojen tai lyhyiden tekstien avulla tietyistä liikkeistä tai tekniikoista. Lue molemmissa tapauksissa kanssa sinun lapsesi; keskustele suosikkikohdistasi, selvitä mahdolliset väärinkäsitykset ja niin edelleen.2. Käy paikallisissa taidemuseoissa
Vaikka suurissa kaupungeissa, kuten Chicagossa ja New Yorkissa, on maailmankuuluja taidemuseoita, sinun ei tarvitse matkustaa niin kauas täydentääksesi oppilaasi taidekasvatusta. Jopa pieni museo, joka on omistettu yhdelle taiteilijalle, yhdelle tekniikalle tai yhdelle ajanjaksolle, voi auttaa lapsiasi muodostamaan selkeämmän näkemyksen siitä, mitä "taide" tarkoittaa. Esimerkiksi ainutlaatuiset museot, kuten Corning Museum of Glass (Corning, New York), voivat saada oppilaasi määrittelemään ja laajentamaan ymmärrystään tästä termistä. Aina kun mahdollista, yhdistä lukumateriaalisi museokäynteihisi. Tällä tavalla lapsesi voi visualisoida (ja joissakin museoissa jopa koskettaa) sen, mitä hän on aiemmin kohdannut painettuna.
3. Tarkkaile taiteilijoita työssä
2000 -luku tarjoaa meille runsaasti mahdollisuuksia katsella taiteilijoita heidän käsityöstään. Metallisepän mielenosoituksista julkisiin taiteilija-asuinjärjestelyihin tällaiset mahdollisuudet voivat valaista taidetta ammattina. Jos esimerkiksi oppilaasi nauttii tanssimisesta, miksi et avaa selaintasi YouTubelle ja katso ammattimaista baletinharjoitusta? Kuninkaallisen baletin (Lontoossa, Englannissa) kaltaiset videot heittävät taiteen myös elinikäisen oppimisen harjoitukseksi. Lisäksi henkilökohtaiset mahdollisuudet katsella taiteilijoiden töitä sisältävät usein kysymys-vastaus-komponentin. Kuka voi paremmin vastata lapsesi kysymyksiin kuin taiteilija itse?
4. Luo askartelukulma
Askartelukulma voi olla niin yksinkertainen tai monimutkainen kuin haluat, riippuen käytettävissä olevasta tilasta ja budjetista. Mikä tahansa tasainen pinta riittää, ja seuraavat kohteet ovat kaikki erinomaisia esineitä: rakennuspaperi, väriliidut, piirustus paperi, kangas, muovaussavi, lyijykynät (sekä värilliset että tavalliset), pienet soittimet (esim. tamburiinit) ja vesiväri maali. Aivan kuten luet yhdessä, voit varmasti tehdä taidetta yhdessä, mutta anna oppilaasi käsityökulma olla tila, jossa hän voi seurata mielikuvitustaan vapaasti. On todennäköistä, että löydät hänet sisällyttämällä elementtejä retkistäsi ja lukemistasi ilman ulkopuolista kehotusta.
Lisää vinkkejä ja strategioita oppilaasi menestymiseen koulussa on osoitteessa varsitytutors.com.
