Uudet tutkimukset viittaavat siihen, että pienet lapset tietävät todennäköisemmin kännykän käyttämisen ennen kuin tietävät ajaa pyörällä tai lukea. Se osoitti myös, että yli puolet haastatelluista lapsista tuntee olevansa luottavaisempia käyttämällä tablettia kuin oppimaan uimaan tai sitomaan kengännauhoja. On tekniikkaa ottaa lapsemme haltuun, jättää tärkeät elämäntaidot taakse?
Tutkimus, joka julkaistiin Yhdistyneestä kuningaskunnasta, haastatteli 2000 2–16 -vuotiaiden lasten vanhempaa. Sen lisäksi, että useimmat lapset olivat mukavampia ja luottavaisempia näytön edessä kuin joka päivä, ei-teknistä toimintaa, paljastui, että Lontoon lapset käyttävät keskimäärin jopa 10 tuntia jonkinlaiseen digitaaliseen laite. Kuinka se on mahdollista koulun, nukkumisen ja syömisen kanssa?
Kun poikani oli nuorempi, tein parhaani rajoittaakseni hänen näyttöaikaansa, kuten kaikki asiantuntijat ehdottavat. Se oli helppoa lapsuudessa. Hän ei ollut vielä täysin tietoinen siitä, mitä televisio tai iPadit olivat, ja pinoi yhtä onnellisesti kortteja tai pureskeli hihansa kuin katsellessaan jaksoa.
Nyt hän on melkein 8 -vuotias, ja huolimatta aikaisemmista vuosista rajoitetusta näyttöajasta, hän on syvästi kiinnostunut kaikesta tekniikasta. Hänellä on melko hidas mutta toimiva ensimmäinen sukupolvi iPad -käsi kädessä siitä, kun mieheni päivitti vuosia sitten. Luulin, että olimme melko edistyksellisiä ja lempeitä, kun annoimme silloiselle 7-vuotiaalle oman iPadin, mutta Yhdistyneen kuningaskunnan tutkimuksen mukaan joka kolmas 2–4 -vuotias lapsi omistaa jonkinlaisen tabletin ja käyttää yli viisi tuntia digitaalisia laitteita päivässä keskiverto.
Mitä tulee poikaani, hänen iPadiaan käytetään enimmäkseen musiikin ja kirjojen kuuntelemiseen nauhalta, mutta hän myös pelaa mielellään useita lapsiystävällisiä pelejä sovellusten kautta ja katselee Netflixin tai PBS Kidsin ohjelmia. Yritämme rajoittaa näytön ajan enintään puoleen tuntiin tai niin kouluviikon aikana, mutta suhtaudumme siihen melko helposti viikonloppuisin. Poikani myös pelaa videopelejä ja käyttää puhelintani sopiakseen Angry Birdsiin siellä täällä. Emme selvästikään ole tekniikan tai näytön vastaisia täällä. Haluan ehdottomasti lapseni kasvaa teknologiaosaajaksimutta samalla on löydettävä tasapaino.
Tekniikalla on niin monia hämmästyttäviä etuja. Sen avulla voimme Skype-isovanhemmat ja -isoisovanhemmat, jotka asuvat eri puolilla maata, sekä perhe ja ystävät, jotka asuvat eri puolilla maailmaa! Poikani pystyy helposti etsimään vastauksia moniin kysymyksiinsä, ja me kaikki voimme käyttää sitä rentoutumiseen kiireisten tai stressaavien päivien jälkeen. Olen kuitenkin tietoinen myös siitä, kuinka helppoa on luottaa liikaa samaan hyödylliseen tekniikkaan tai käyttää sitä liikaa. Vältä asioita, kuten lukemista ja kirjoittamista, liikunta ja tärkeiden elämäntaitojen oppiminen, kuten kenkien sitominen näyttöajan hyväksi, ei tee kenellekään mitään. Loppujen lopuksi, kuinka aiot ladata suosikkisovelluksesi onnistuneesti, navigoida Wikipediassa tai jopa luoda oman videopelisi jonain päivänä, jos lykkäät kaikkea muuta näytön ajan hyväksi?
Vanhempina velvollisuutemme on esitellä terveitä näyttö- ja tekniikkatottumuksia lapsillemme nuorena. Toisin kuin me, he kasvavat, kun he voivat käyttää näitä asioita ympärillään, 24/7. Opeta heille tietotekniikan tärkeys. Mutta samalla opetamme heille myös, että on tärkeää irrottaa virtajohto ajoittain.
Lisää lapsista ja tekniikasta
Lapsesi online -identiteetin suojaaminen
Ovatko lapsesi koukussa videopeleihin?
Onko näytön aika vahingoittanut lapsiamme?
