Toki akateemikot ovat tärkeitä - mutta entä tauko? Useimmilla peruskoululaisilla on kaksi taukoa päivän aikana, jotta he voivat juosta, syödä välipaloja, leikkiä ystävien kanssa ja käyttää wc: tä. Mutta tiedätkö todella mitä lapsesi tekee tänä aikana?
Vakoojamme vietti jonkin aikaa tauolla nähdäkseen kuka tekee mitä - ja miksi tämä on yksi lapsesi päivän tärkeimmistä osista.
Useimmat vanhemmat kysyvät, miten heidän lapsensa päivä koulussa oli, mutta kysytkö tauosta? Jos kysyt, ovatko vastaukset vähemmän kuin odotit? Syvennys pitää avaimet niin moniin eri osiin lapsesi koulupäivästä-puristettuna muutaman 15 minuutin välein. Kiinnostaako mitä tapahtuu? Niin mekin.
Kohtaus
Kaksi kertaa päivässä leikkikentillä ympäri maata tapahtuva syvennys on melkein yhtä suosittu kuin syntymäpäivälapsi, jossa on kaksi tusinaa munkkeja. Oppilaat, jotka osaavat kertoa ajan, ovat täysin tietoisia siitä, kuinka monta minuuttia taukoa on jäljellä, mutta pienimmät ovat opettajan - tai kellon - armoilla. Kun kello soi ja opettaja erottaa ryhmänsä, voit käytännössä tuntea hanhen kuoppia. Viisitoista minuuttia vapautta! Ovet avautuvat ja oppilaat hajallaan... mutta minne he menevät ja mitä he tekevät?
Vietä vähän aikaa perusleikkipaikan ympärillä tauolla ja huomaat tiettyjä ryhmittelyjä ja malleja käyttäytymistä jotka ovat yleisiä joko tauolla Kaliforniassa tai Wyomingissa. Pelaajat ovat:
Vapaa henki
Näetkö pojan kävelemässä pellon kehällä? Hän on vapaa henki, samoin kuin tyttö, joka yrittää aina niin lempeästi kaapata leppäkertun sirupussiinsa. Vapaan hengen vanhempana sinulla saattaa olla ristiriitaisia tunteita siitä ajasta, jonka hän viettää nippun kehällä. Toisaalta lapsesi ei joudu klikkien ja kiusaajien ilkeisiin asioihin, mutta entä ystävystyminen? Voit olla varma, että useimmille vapaamielisille lapsille tauko on aika ladata akkuja. Luokkahuoneen häiriötekijät ja rutiini voivat olla hieman paljon - ja vapaus 15 rakenteettomasta minuutista itselleen voi olla juuri sitä, mitä lääkäri määräsi.
Johtaja
Näet nämä lapset mailin päässä - tytöstä, joka näyttää vangitsevan muita tyttöjä tarinallaan, poikaan, joka johtaa pakkauksen jalkapallokentälle. Vaikka aikuisia kehutaan usein johtamistaidoistaan, johtajiksi leimatut lapset leimataan usein kiusaajaksi. Mutta useimpien taukoryhmien pieni mittakaava antaa johtajuutta omaaville lapsille mahdollisuuden oppia vertaispaineella, mikä toimii - ja mikä ei. Poika, joka kannustaa kaikkia pelaamaan jalkapalloa, oppii johtajuuden antamista ja ottamista, kun taas tyttö painostaa muita sulkemaan pois epäsuosittu tyttö, joka voi oppia hänen opetuksensa vaikealla tavalla, kun ryhmä kääntää hänet ulos. Tauko -aika näille lapsille on tärkeä oppimisaika, kun he hioavat sosiaalisia taitojaan.
Solulohko
Kutsu sitä miten haluat, mutta aina on lapsia, jotka joutuvat istumaan syvennykseensä jonkin rikkomuksen tai muun vuoksi. Jotkut istuvat penkeillä ja tekevät matematiikan läksyjä, jotka he unohtivat kääntää, kun taas toiset istuvat rakennuksen muureja vasten ja suorittavat tuomioita viiden minuutin välein. Vanhemmat, joiden lapset näyttävät olevan jatkuvassa aikakatkaisussa, saattavat harkita neuvotteluja opettajan kanssa - mukaan lukien opiskelija - ja etsi erilaisia tapoja ratkaista käyttäytyminen ja/tai tehtävät kysymyksiä.
Nähtyään pitkään samoja lapsia aikakatkaisurivillä, muut oppilaat odottavat lähes aina, että nämä lapset ovat ”vaikeuksissa” tauolla. Liian monta kertaa penkillä voi estää lapsesi mahdollisuuksia kehittää sosiaalisia taitoja ja luoda ystävyyssuhteita.
Pelaaja
He juoksevat, nauravat, kilisevät, pelaavat tunnisteita, jakavat välipaloja - he saavat varmasti 15 minuutin ilon. Nämä lapset eivät ehkä edes pysty kertomaan vanhemmilleen, mitä he tekivät tauolla, yksinkertaisesti siksi, että he tekivät niin paljon. Näillä lapsilla ei aina ole tiettyä "ryhmää", jonka kanssa he ovat, ja aktiviteetit voivat vaihdella päivittäin, mutta voit olla varma, että he saavat kylläisyyttä. Nämä lapset tarvitsevat todella taukoaikaa saadakseen heilutuksensa pois, liikkumaan ja päästämään irti - jotta he voivat palata luokkaan todennäköisemmin keskittymään ja oppimaan.
Sana välipaloista
Riippumatta siitä, onko lapsellasi tapana vaeltaa ympäriinsä perhosia pyydystettäessä vai onko hän kova kilpailija neljän neliön kentällä, useimmat lapset tuovat jonkinlaista välipalaa tauon ajaksi. Aamiaisen klo 7.00 ja lounaan välillä on pitkä aika, joten terveelliset välipalat ovat kriittisiä, jotta lapsesi aivot pysyvät suurella kapasiteetilla koko aamun. Mutta mitä pakata? Riippuen siitä, miten lapsesi viettää aikaa tauolla, räätälöi välipala sen ajan mukaan, jonka hänen todella täytyy syödä. Lapset, jotka eivät kestä tuhlata hetkeäkään leikkiä, voivat hyvin puristettavan jogurtin tai granolapatukan kanssa, jonka he voivat syödä melko nopeasti ja palata taukotilaan.
Vakoojamme näki monia hukkaan jääneitä välipaloja heitetyksi pois yksinkertaisesti siksi, että lapset eivät halunneet luopua leikkimisestaan. Useimmat opettajat eivät suostu välipaloja luokkaan, joten kehitä yhdessä lapsesi kanssa terveellisiä noutopöytiä, jotka he voivat syödä viidessä minuutissa tai vähemmän-ja palaa sitten hauskanpitoon.
Välituntien ja leikin aika on aina vaarassa leikata, jopa peruskoulu taso. Taukoaika on kuitenkin tärkeä lapsesi hyvinvoinnin, sosiaalisten taitojen, rentoutumisen ja itsetunnon kannalta. Leikkaako koulusi taukoja? Kerro huolesi rehtorille tai koululautakunnalle.
Kouluikäinen lapsesi
Kannusta lapsesi luovaa kirjoittamista
Auta! En pidä lapseni opettajasta
Kuinka paljon kiusaaminen todella on kiusaamista?
