Kun sinulla on vastahakoinen tai vaikeuksissa oleva lukija käsissäsi, se täyttää sinut ahdistuksella ja huolenaiheella siitä, miten parhaiten puuttua asiaan. Tutkimukset osoittavat, että kun opiskelijat siirtyvät arvosanojen läpi, vapaaehtoinen lukeminen vähenee ja kielteiset asenteet lukemiseen lisääntyvät.
Usein oppilaiden kiinnostus lukemiseen alkaa heikentyä keskiasteen alkaessa. Vaikka lapsesi saattoi rakastaa lukemista nuorempana, koulun ulkopuolisesta toiminnasta ja ystävistä tulee usein houkuttelevampia kuin kirjat. Lisäksi, kun määrättyjen töiden määrä kasvaa, hänellä on vähemmän aikaa lukea iloksi. Jos lukeminen on ongelma lapsellesi, hae apua - lukemisongelmat ratkeavat harvoin itsestään ilman erityistä huomiota.
- Pienemmille lapsille lukeminen parantaa huomattavasti heidän varhaisia luku- ja kirjoitustaitojaan. Se, että vain puolet kaikista 3-5 -vuotiaiden lasten vanhemmista lukee heille päivittäin, auttaa selittämään, miksi 40 prosenttia opiskelijoista menee päiväkotiin siellä, missä heidän pitäisi olla.
- Vaikka lapsesi on saattanut rakentaa vahvan lukuperustan aikaisempina vuosina, lukutauko voi usein osoittautua haitalliseksi hänen lukutaidoilleen ja yleiselle akateemiselle kehitykselleen.
- Kaikki lapset käyvät läpi vaiheita, joissa he lukevat paljon ja toiset, joissa he tuskin koskettavat kirjaa. Tämä tapahtuu erityisesti korkean stressin tai muutoksen aikoina, kuten siirtyminen lukioon. Anna lapsesi liikkua näiden vaiheiden läpi luonnollisesti ja pakottamatta häntä lukemaan, mutta anna hänen lukea mitä tahansa, mukaan lukien sarjakuvia ja kirjoja, joilla ei mielestäsi ole juurikaan lunastavaa arvoa. Tärkeintä on, että hän jatkaa lukemista.
- Jos vietät paljon aikaa autossa lapsesi kanssa, valitse teippi ja kuuntele sitä yhdessä ajaessasi. Kun luetaan ääneen, hyvä kirjallisuus voi olla viskeraalinen kokemus.
- Vaikka kiireisillä lapsilla ei ehkä ole aikaa lukea pitkää romaania, lyhyt aikakauslehden artikkeli voi olla houkuttelevampi. Myös novellien ja runojen antologiat tarjoavat nopeaa luettavaa.
- Ensimmäisen luokan loppu on hyvä tarkistuspiste lapsesi lukutaitojen arvioimiseen. Jos lapsellasi on vaikeuksia lukea ja hän on jäljessä ikätovereistaan, keskustele opettajan kanssa, jos hänen pitäisi mennä lukemisen asiantuntijan luo apua ja testausta varten.
- Noin kolmannella ja neljännellä luokalla lukemisesta tulee ratkaiseva menestys useimmissa akateemisissa aiheissa, koska painopiste siirtyy lukemisen oppimisesta lukemiseen oppimiseksi. Joten jos lapsellasi on vaikeuksia lukea tai hänellä on heikot luetun ymmärtämisen taidot, hänen yleinen akateeminen saavutus heikkenee. Tärkeintä on löytää jotain, josta lapsesi on kiinnostunut lukemaan ja joka auttaa herättämään hänen intohimonsa kirjojen maailmaan.
Pidä herätetty lukemisen intohimo hengissä
- Hyvät lukijat tulevat sellaisiksi vain lukemiseen kuluneilla tunneilla. Sarjakuvista Thoreauhin ei ole väliä, mitä lapsesi lukee, kunhan hän pitää siitä kiinni.
- Herätä lukemisen intohimo tekemällä kirjastomatkoista viikoittainen tapahtuma, josta lapsesi voi innostua. Jotta saat parhaan hyödyn näistä vierailuista, hanki lapsellesi oma kirjastokortti. Pyydä myös kirjastonhoitajaa suosittelemaan ikään sopivaa kirjasarjaa. Lapset rakastavat usein sarjan tyyliä ja hahmoja, sisältöä lukemiseksi kirja kirjan jälkeen.
- Harkitse lapsellesi kuukausittaista kirjalisää kannustaaksesi häntä ostamaan uusia kirjoja. Halukkuutesi käyttää rahaa kirjoihin osoittaa hänelle, kuinka paljon arvostat lukemista. Tilaa lapsesi lastenlehdestä, joka lisää hänen kiinnostustaan lukea.
- Sisällytä aina muutama lahjapakattu kirja osana syntymäpäivä- ja juhlalahjoja lapsellesi.
- Pidä kotona lukuisia lukumateriaaleja helposti saatavilla olevissa paikoissa: kylpyhuoneessa, perhehuoneessa ja erityisesti television ääressä. Niiden ei tarvitse olla kalliita: tutustu pihamyyntiin tai käytettyihin kirjakauppoihin löytääksesi lapsellesi hyviä kirjoja.
- Pidä laukku kirjoja autossa, jotta lapsesi viihtyy helposti ja opettavaisesti. Vie kirjat tehtäviin paikkoihin, joissa saatat joutua odottamaan, kuten lääkärin vastaanotolle tai pankkiin.
- Auta lasta luomaan erityinen lukutila, jossa hän tuntee olonsa mukavaksi. Jotain niin yksinkertaista kuin muutama tyyny ja juliste voivat muokata talon alueen ja saada lukemisen tuntumaan erityiseltä toiminnalta.
- Eräänä viikonloppuna nukkumaanmenoa koskevat säännöt ovat poissa! Kerro lapsellesi, että hän voi valvoa niin kauan kuin hän haluaa nauttia hyvästä kirjasta mukavasti sängyssään.
- Kannusta lasta vaihtamaan kirjoja ystävien kanssa.
- Varmista, että lapsesi näkee sinut lukemassa usein, koska tämä vahvistaa viestin siitä, että lukeminen on tärkeää ja nautittavaa, eikä vain hänen tarvitse tehdä koulua varten. Lapset, jotka näkevät vanhempiensa valitsevan lukemisen television tai muun vapaa -ajan aktiviteetin sijaan, tekevät sen todennäköisemmin itse.
- On mahdotonta nauttia lukemisesta, jos joku pakottaa sinut tekemään sen, joten älä työnnä lastasi lukemaan enemmän kuin hän haluaa, vaikka haluaisit nähdä hänen lukevan enemmän. Kun hän lukee huvin vuoksi, anna hänelle positiivista palautetta.
- Kysy lapselta, mitä hän lukee. Kohtele häntä kuin alan asiantuntijaa - kaikki nauttivat ihailusta. Kysy, mitä hän pitää ja ei pidä kirjasta, ja ota hänen mielipiteensä vakavasti.
- Lopuksi, auta lastasi leikkimään vapaa -aikaa vapaa -ajallaan oppituntien ulkopuolisista aktiviteeteista ja nauttimaan kirjasta. Jos hänellä ei ole aikaa lukea sitä, mistä hän nauttii, ja lukee vain sitä, mitä hänen on pakko käydä koulua varten, hänen rakkautensa lukemiseen vähenee aina.
