Lukuvuoden viimeiset viikot ovat sekä jännittäviä että kiireisiä. On luokkahuonejuhlia leipomiseen, raporttikortteja kerättäväksi ja kesäleireille ilmoittautumisia. Mutta ennen kuin jätät lukuvuoden 2014–2015 taakse, muista kysyä lapsesi opettajalta nämä seitsemän kysymystä. Miksi? Ne voivat auttaa sinua pohtimaan opiskelijasi tähänastista akateemista kasvua sekä tulevaa koulutuspolkua.
1. "Miltä tuntuu, että vuosi meni?"
Tämä kysymys on ihanteellinen maalaamaan laaja kuva lukuvuodesta, erityisesti ne vuoden osat, jotka ovat saattaneet vaikuttaa lapsesi yksilölliseen edistymiseen. Ehkä puoli tusinaa lumipäivää vaikeutti aikataulukoiden ymmärtämistä koko luokassa. Tai ehkä kaikki opiskelijat menestyivät yhteiskuntatieteissä, mikä mahdollisti ylimääräisen käytännön projektin.
2. "Mitkä olivat lapseni akateemiset ja sosiaalis-emotionaaliset vahvuudet?"
Missä oppilaasi menestyi tänä vuonna sekä luokan sisällön että suhteidensa suhteen muihin? Oliko hän jatkuvasti vahva matematiikassa, vai onko hän saavuttanut valtavia voittoja tieteessä neljännellä neljänneksellä? Oliko hänen aktiivinen kuuntelu- ja yhteistyötaitonsa asianmukainen iän perusteella? Huomaa nämä vahvuudet, jotta voit edelleen kannustaa niitä lapsessasi.
3. "Missä on tilaa akateemiselle ja sosiaalis-emotionaaliselle kasvulle?"
Aivan kuten jokaisella oppilaalla on vahvuuksia, jokaisella on heikkouksia. Itsensä kehittäminen on jatkuva prosessi, joten muista kysyä lapsesi opettajalta, missä hänellä on kasvunvaraa. Kehittyykö hän edelleen luottamusta lukiessaan ja puhuessaan ääneen? Vai eksyykö hänen huomionsa ajoittain? Taisteleeko hän taiteessa vai musiikissa?
4. "Mitä taitoja meidän pitäisi harjoitella tänä kesänä?"
Kesäloma voi olla vähemmän rakenteellinen kuin lukuvuosi, mutta se on silti sopiva aika akateemisille harrastuksille. (Itse asiassa koulutaitojen harjoittaminen on kriittistä, jos haluat välttää kesän aivovuodon.) Jotta voit käyttää aikasi parhaalla mahdollisella tavalla, määritä, millä aloilla työskentelet oppilaasi kanssa. Vastaus voi olla yhtä yleinen kuin "kirjoittaminen" tai kapea kuin "testiohjeiden noudattaminen".
5. "Kuinka voimme parhaiten oppia tai hioa näitä taitoja?"
Opettajat ovat loistava lähde akateemisille strategioille ja tekniikoille, ja monet ovat hioutuneet ahkerasti ammattiaan useiden vuosien ajan. Vielä parempi, sinun lapsen opettajalla on ollut koko vuosi oppia oppilaasi akateemiset taipumukset. Miksi et kysy häneltä opetusehdotuksia ja resursseja, joita voit käyttää kesäkuukausina?
6. "Kuinka voin auttaa lastani menestymään ensi vuonna?"
Seuraava lukuvuosi on tosin kuukausien päässä, mutta tämä ennakoiva kysymys voi auttaa sinua ja lastasi aloittamaan sen oikealla jalalla. Pitäisikö sinun esimerkiksi keskustella ajanhallinnasta oppilaasi kanssa varmistaaksesi, että hän on valmis seuraavan vuoden lisääntyneeseen työmäärään? Pitäisikö sinun puhua opettajan tai koulun lukemisen asiantuntijan kanssa?
7. "Miten voin paremmin tukea ensi vuoden opettajaa?"
Menestyksessä on kolme osallistujaa koulutus: oppilas, vanhempi ja opettaja. Sekä lapsesi että hänen opettajansa ovat riippuvaisia tuestanne. Oppilaasi opettajalle tämä tuki voisi olla apua kenttämatkoilla tai kotitehtävien johdonmukainen vahvistaminen. Ennen kuin aloitat kesäloman, katso, miten voit osallistua enemmän lapsesi koulutukseen syksyllä.
Lisää vinkkejä ja strategioita oppilaasi menestymiseen koulussa on osoitteessa varsitytutors.com.
