Kuinka käsitellä teini -egoja - SheKnows

instagram viewer

Yksi suurista asioista lasteni ikääntymisessä on nähdä vilkaisuja ihmisistä, joista he ovat tulossa. Huutojen takana, hormonien alla, on melko hieno lapsi siinä 13 -vuotiaassa ruumiissa. Hän ei ole aivan poika, ei aivan mies, ja hän yrittää löytää tasapainon kaiken välille - mutta hänen egonsa on edelleen kehittymässä. On mielenkiintoista osallistua tähän prosessiin; se on joskus ihanaa ja joskus tuskallista. Jotkut päivät ovat parempia kuin toiset.

Teini -ikäinen poikaToinen hieno asia lasteni ikääntymisessä on heidän kykynsä auttaa kotia yhä enemmän. Hulluina päivinä voin pyytää Alfsia valmistamaan osan illallisesta, kun saan esimerkiksi töitä valmiiksi. Mutta joskus, jopa niin yksinkertaisessa teossa kuin illallisen auttaminen, voimme päästä nuorten psyyken miinakenttään. Kuka tiesi, että piirakkakuori voi olla niin täynnä vaaraa?

Se näytti niin yksinkertaiselta

Muutama päivä sitten ajattelin tehdä quichen illalliselle. Kun hän tuli koulusta kotiin, pyysin Alfsia tekemään piirakkakuoren, kun olin viimeistelemässä joitain muita asioita, ja meidän piti pian saada hänet baseball -harjoituksiin. Meillä on keittokirja, jossa on hieno ja helppo resepti, ja olimme tehneet sen yhdessä monta kertaa aiemmin. Hän oli hieman räikeä, kuten hän tyypillisesti on iltapäivällä koulun jälkeen, mutta kysyin häneltä rauhallisesti uudelleen, ja hän meni tekemään sen vain hieman hämmentyneenä. Kun hän oli valmis, hän näytti paremmalta. Oli saavutuksen tunne. Kiitin häntä useita kertoja ja huomasin, että siitä oli apua. Iltapäivä oli taas tasaisella köydellä, ajattelin.

click fraud protection

Tarinan loppu, eikö? Väärä.

Kun pudotin hänet ja hänen veljensä baseball -harjoituksiin ja nousin hänen sisarensa, menin kotiin rullaamaan kuoren, tekemään täytteen ja laittamaan quichen uuniin. Kun pyöritin kuorta, taikinan rakenne oli erilainen kuin tavallisesti. Epäilyttävä, maistin taikinaa. Se oli makeaa. Alfs oli tehnyt väärän piirakkareseptin, makean. Ja se ei toiminut ollenkaan suolaisella quiche -täytteellä. Ei ollut aikaa tehdä uutta kuorta, ja minun piti noutaa pojat 15 minuutin kuluttua. Juuri näin, illallinen oli rintakuva.

Tapahtumien yhtymäkohta

Minulla oli täällä useita ongelmia: mitä tapahtui ja miksi, pitäisikö minun puuttua siihen ja miten, ja mitä ihmettä aion tehdä illalliselle? En halunnut tuhota tätä saavutuksen tunnetta, en halunnut esittää vain kritiikkiä, en halunnut hänen tuntevan, etten arvosta hänen apuaan niin, että se voisi vähentää halukkuutta auttaa tulevaisuudessa, mutta jos kuitenkin oli negatiivinen elementti, minun piti ymmärtää, että ulos. Opettamisen perushetki on auttaa häntä ymmärtämään, että makea piirakkakuori ei käy suolaisen täytteen kanssa; oliko kyse yksinkertaisesta ymmärtämättömyydestä? Ja vielä oli kysymys illallisesta.

Kun noutin pojat, kysyin kevyesti: "Hei, mitä reseptiä käytit kuoreen?" En sanonut, että se oli "väärä" resepti, vaan kysyin kumpi. Alfs puolusti heti. Joo, tässä oli yksi negatiivinen seikka, joka oli käsiteltävä. "Se, jonka käskit minun käyttää", hän haukkui takaisin. Paitsi, että en ole käskenyt häntä käyttämään tiettyä reseptiä (vaikka oletin, että hän käyttää sitä, mitä käytämme aina käytetty tai kysy, jos hän oli epävarma - ja se oli ehkä minun syytäni), pyysin häntä vain tekemään kuori. Sitten hän perääntyi nopeasti: "Kirja putosi auki, ja minä käytin tuolla sivulla olevaa." "Okei", sanoin ja pudotin sen muutamaksi minuutiksi. Kun ajoimme kauppaan (mikä ei ole kätevää) hakemaan esivalmistettua piirakkakuorta pelastamaan jääkaapissa istuva quiche -täyte, olimme hiljaa. En kertonut lapsille, mitä minun pitäisi saada. Hyppäämisen jälkeen sisään ja ulos Alfs kysyi, mitä olin ostanut, kerroin hänelle yksinkertaisesti ja tosiasiallisesti: "Makea piirakkakuori ei käy suolaisen quiche-täytteen kanssa"

Hän sai sen

Yhdellä silmäyksellä Alfs yhdisti kaiken. Juttelimme vähän matkalla kotiin. Hän myönsi, että häntä oli ärsyttänyt avunpyyntöni, eikä hän sellaisenaan ajatellut yhtään mitä hän oli teki, että piirakkakuori tehtiin yhtä paljon kaunaa kuin jauhoja, voita ja vettä. Hän myönsi, että hänellä oli huono asenne ja että se oli vaikuttanut yksinkertaiseen piirakkakuoren valmistukseen - mutta myös sen valmistusprosessi oli herättänyt häntä hieman. Ilmaisin jälleen, kuinka arvostan häntä tekemään kuorta, kuinka hän on niin kykenevä, mutta lisäsin myös, että meidän kaikkien oli autettava ympäri taloa ja asenne ei ole hyväksyttävää. Muiden ongelmien joukossa. Siitä tuli hyvä puhe. Alfs sai oppitunnin siitä, miten hänen asenteensa voi estää hyviä valintoja - ja minä opin siitä, että olin täysin selvä pyyntöissäni.

Joskus tämä teini -ikäisen vanhemmuus on kuin lentäminen sokeana. Hauraiden egojen kasvattaminen yhdessä vahvan asenteen kanssa on vähintäänkin haaste. Haluamme tukea tarjousosia pitäen samalla vähemmän positiiviset osat kurissa. Mielestäni tärkein osa koko tilannetta ei ollut syyttäminen ja "sinun" käyttämättä jättäminen pitäisi ”lähestymistapa koko tilanteeseen - mutta miten onnistuin selvittämään sen tällä hetkellä, minulla ei ole idea. Toivon varmasti, että muistan sen seuraavan kerran, kun tällainen tilanne tulee eteen, ja se on pakko. Illallinen oli hyvin myöhään sinä iltana, mutta se ei haittaa loppujen lopuksi. Jotain suurempaa saavutettiin kuin vain ateria. Ja makea piirakkakuori? Tallensin sen ja kaksi päivää myöhemmin oli jälkiruoaksi mustikkapiirakka.

Lue lisää teini -ikäisten vanhemmuudesta:

  • Onko Facebook turvallinen? Turvallisuusvinkkejä nuorille
  • Voitko luottaa teiniisi?
  • Teini -ikäisten reseptilääkkeiden väärinkäyttö: Mitä vanhempien on tiedettävä