Kotitehtävät on osa elämää-ja niin ovat myös vanhempien ja lasten kamppailut. Täällä asiantuntijat äidit antavat vinkkejä, joiden avulla kotitehtävistä tulee vähemmän stressaavia.
![Eric Johnson, Birdie Johnson, Ace Knute](/f/95d3eed5cad50ab118e7376ce384940c.gif)
![Kotitehtävien aika](/f/5db21c91034d013e1a5bf846d210fae0.jpeg)
1. Aloita nuorena
Jopa päiväkoteilla on kotitehtäviä, joten aloita heillä hyvillä oppimistavoilla alusta alkaen. Kun he kasvavat, heidän tehtäviensä vaikeus ja määrä lisääntyvät, ja tavat, joita he kehittävät nuorina opiskelijoina, edistävät heidän menestystään koko koulu uraa.
Aloita lukeminen lapsesi ja esikoululaisesi kanssa nyt >>
2. Määritä aika
Rachel Rudman on lasten työterapeutti, joka kannustaa vanhempia valitsemaan johdonmukaiset kotitehtävät ja pitämään siitä kiinni. "Lapsesta riippuen", Rudman sanoo, "se voi olla heti koulun jälkeen tai he tarvitsevat tauon ensin." Lapset viihtyvät rutiinissa. Jos he tietävät, mihin aikaan heidän on tehtävä läksyt, he voivat valmistautua henkisesti.
Valmista lapsesi menestymään kotitehtävissä >>
3. Valitse paikka
Kotitehtävät tulisi tehdä rauhallisessa paikassa - esimerkiksi makuuhuoneen työpöydän tai keittiön pöydän ääressä. Lapsesi voi auttaa löytämään parhaan paikan.
Kotitehtävän nurkan luominen >>
4. Järjesty
"Varmista, että työpöytä tai pöydän pinta on vapaa", Rudman sanoo. Tee kaikki, mitä lapsesi tarvitsevat läksyjen tekemiseen, helposti saatavilla. Et halua käyttää 10 arvokasta kotitehtävä minuuttia paperin tai lyijykynien etsimiseen.
12 vinkkiä epäjärjestyneiden lasten auttamiseen >>
5. Poista häiriötekijät
"Kotitehtävien aikana ei pitäisi olla televisiota, tekstiviestejä tai tietokonetta", neuvoo oppimisen asiantuntija Jill Lauren. Elektroniikka keskeyttää ja venyttää kotitehtäviä. "Lapset hyötyvät oppimisesta, kun on aika työskennellä ja kun on aika leikkiä", Lauren sanoo.
Lapset ja TV: Kuinka paljon on liikaa? >>
6. Rakenna taukoja
Pitkän koulupäivän jälkeen lapset voivat stressaantua kotitehtävistään. "Ajoitus voi tuntua heille epämääräiseltä", Rudman sanoo. Angela Lin, luoja iWantHighMarks.com, sanoo, että lapset pelkäävät ajatusta tehdä kotitehtäviä pitkiä aikoja ilman lepoa ja suosittelee 5–10 minuutin ”sähkökatkoja”. Rudman ehdottaa keittiön ajastimen käyttöä ajan seurantaan.
Kuinka auttaa lasta tasapainottamaan kotiaikaa ja läksyjä >>
7. Sisällytä välipaloja
"Anna kotitehtävien aikana lapsellesi rapea välipala", Rudman ehdottaa. "Syöminen jotain rapeaa, kuten porkkanatikkuja tai pretzel -sauvoja, auttaa organisoimaan." Mutta ole varovainen: et halua, että lapsesi kirjat tai paperit likaantuvat!
Top 10 terveellistä välipalaa lapsille >>
8. Olla tavoitettavissa
Kotitehtävät auttavat lastasi työskentelemään itsenäisesti, joten älä leiju, keskeytä tai tarjoa liikaa tietoa. "Kannusta, ylistä ja tue, mutta älä suorita mitään työtä", sanoo Amy Hilbrich Davis InspiringMoms.com. "Työn ymmärtämisessä, yrittämisessä, kysymysten esittämisessä ja työn suorittamisessa on tärkeä kasvu."
Vinkkejä ajanhallintaan kiireisille äideille >>
9. Liittyä heihin
Äiti Lelaine P käyttää kotitehtäviensä aikaa tehtäviensä suorittamiseen. "He tekevät koulutehtävänsä, kun minä," sanoo Lelaine, "kuten kiitoskirjojen kirjoittaminen, laskujen maksaminen, aterioiden ja toimintojen suunnittelu tai lukeminen."
A+ -opiskelijan kasvattaminen >>
10. Pidä kotitehtävien loki
Auta lasta luomaan kotitehtävävihko, johon hän kirjoittaa muistiin kaikki tehtävänsä koulupäivän aikana. Tarkista muistikirja heti, kun hän tulee kotiin. Kotitehtävien lokin avulla suuret tehtävät, kuten raportit ja projektit, eivät tule yllätyksenä.
Lisää vinkkejä kotitehtävien onnistumiseen >>
Aiheeseen liittyvä video
Kuinka vähentää kotitehtävien stressiä
Yksinkertainen kysymys: "Oletko tehnyt läksyt?" voi aiheuttaa kyyneleitä, kiukutteluja ja tirades. Mutta kotitehtävien ajan ei tarvitse muuttaa kotiasi taistelukentäksi.
Aiheeseen liittyvät artikkelit:
- Ovatko kotitehtävien odotukset realistisia lapsillemme?
- Valmista lapsesi menestymään kotitehtävissä
- Kotitehtävien avustajat: Auta lastasi menestymään luokkahuoneessa