Annettuaan opiskelijoille kiistanalaisen Tehtävä selvittää, onko Jumala todellinen, Texas keskellä koulu opettaja ei ollut valmis vastaiskuun, jonka hän saisi. Tehtävän aihe ei ollut ongelma - opettaja arvioi oppilaiden vastaukset.
Jonkin sisällä viiden minuutin tallenne että 12-vuotias Jordan Wooley esitti Katyn koululautakunnalle, seitsemännen luokan oppilas selitti, että hänen opettajansa pyysi luokkaa erottamaan mielipiteen, tosiasian ja tavallisen väitteen. Wooley, West Memorial Junior High -opiskelija, vastasi väitteeseen "On olemassa Jumala" sanomalla, että se on molemmat "tosiasiaväite" ja "mielipide", vain saada opettaja kertomaan hänelle olevansa väärässä. Tyttö sanoi, että kun hän yritti keskustella opettajansa kanssa todisteilla Raamatun kertomuksista ja kertomuksia ihmisistä, jotka olivat kuolleet ja palanneet taivaasta, erimielisyydestä tuli lämmitetty luokkahuone Perustelu.
Lisää:Ateistinen äitioikeus määräsi tapaamaan kristillisen neuvonantajan tai menettämään huoltajuutensa (VIDEO)
Katy ISD on sittemmin julkaissut anteeksipyynnön sanomalla, että "huonosti suunniteltu" luokkahuoneaktiviteetti poistetaan opetussuunnitelmasta. Koululautakunnan anteeksipyyntö viittasi myös siihen, että opettaja oli kristitty.
Kuten voit odottaa, tämä yläkoulun muck-up on muuttumassa hyvän ja pahan Internet-taisteluksi. Väitteen toisella puolella on kannattajia, joiden mielestä tämä opettaja teki lapselle palveluksen. Kommentoijat ovat selittäneet, että opettajan tehtävänä on esittää tosiasiat ja opettaa, että Jumala on myytti, koska hänen olemassaolostaan ei ole tieteellistä näyttöä; usko ei ole fakta. Vastauksena yhä useammat uskonnolliset kommentoijat ovat ryhtyneet Wooleyn asiaan ja puolustaneet preteenin oikeutta ilmaista uskonnonvapauttaan koulussa.
Lisää: 13 Värityskirjoja, joita et varmasti halua lapsesi näkevän
Niin mehukas kuin tämä keskustelu on muodostumassa, todellinen ongelma luokkatehtävässä on paljon yksinkertaisempi. Surullista sanoa, että Wooleylla ei ole Joan of Arc -hetkeä. Hän On viranomainen, jota olisi pitänyt kouluttaa, olisi kohdellut häntä epäoikeudenmukaisesti kunnioittaa oppilaan uskomuksia vaikka he eivät olisi samaa mieltä.
Vain muutama viikko sitten näimme samanlaisen Internet-räjähdyksen toisen kouluun liittyvän uskonnollisen asian yli, mutta siinä tapauksessa se oli aidan toisella puolella. Georgian koulu haastettiin oikeuteen ja pakotettiin ratkaisemaan, kun kaksi peruskoulua opettajia ottivat oppilaansa rukoilemaan. Ei -uskovat opiskelijat heidät erotettiin heidän "uskon puutteensa" vuoksi.
Ja nyt näemme saman ravistelun Texasissa, jossa opettaja ylitti ajatuksia herättävän luokkahuoneen tehtävän rajat ja muutti sen tahtojen taisteluksi. Mutta muista, tämä ei ole ongelma uskonnollinen oikeus - koska olemme nähneet sen pelaavan molemmin puolin. Tämä on oikeudenmukaisuuskysymys. Jos olemme vihaisia lapsista, jotka ovat pakko rukoilla vastoin heidän tahtoaan luokassa, meidän pitäisi myös suuttua lapsista, jotka opettajat pakottavat kieltämään Jumalan.
Vaikka monet vanhemmat painostavat saada uskonto pois koulusta, se ei muuta sitä tosiasiaa, että Jumalaan uskova opiskelija ansaitsee yhtä paljon kunnioitusta kuin opiskelija, joka ei usko. Kirkon ja valtion ohjeet vapaudesta alkaen Uskonto Säätiö ja tietoa oppilaiden uskonnolliset oikeudet Alliance Defensive Freedom voi auttaa meitä tekemään tämän tärkeän eron.
Lisää: 7-vuotias jätti henkivakuutuksen tukehtuen lounaalle koulussa
On olemassa muutamia helppoja tapoja käsitellä tätä ongelmaa, jotta se ei toistu. Opettajat voivat pysyä poissa hyväksymästä tiettyä uskontoa tai sen puuttumista ja keskittyä siihen, mikä todella on asiat - opettaa lapsia tutkimaan ideoita, muotoilemaan itsenäisiä ajatuksia ja keksimään omia uskomuksia.
Vanhemmilla on tässäkin tärkeä rooli. Voimme käyttää Wooleyn esimerkkiä rohkaistaksemme lapsiamme puhumaan, jos he joutuvat joskus tällaiseen vaikeaan asemaan koulussa. Voimme vain toivoa, että useimmat opettajat eivät painosta henkilökohtaisia agendojaan lapsillemme luokassa, vaan mahdollisuudestaan Lapsemme on tiedettävä, että on hyvä pitää kunnioittavasti kiinni itsestään, kun aikuinen ei kunnioita heidän uskomuksiaan.
