Lukuvuoden alku tulee aina pienellä jännityksellä – on mahdollisuus saada uusia ystäviä, mahdollisuus uuteen alkuun ja toivoa, että tämä vuosi on paras vuosi tähän mennessä. Kieltämättä on aina myös pientä jännitystä; Paluu rutiineihin ja tehtäviin ja ruokasalipolitiikkaan voi olla vaikeaa.
Tuo jännitys – ja tuo ahdistus – ei rajoitu siihen vanhemmat ja lapset.
Viime vuosina, opettajat on joutunut käsittelemään enemmän kuin koskaan. Ei vain tavanomaiset kouluvuoden haasteet, vaan myös COVID-oppimisen menetys joka on jättänyt taakseen monia lapsia ja politiikan soluttautuminen luokkahuoneeseen.
Ja silti opettajat palaavat luokkahuoneeseen vuodesta toiseen – rakkaudesta oppilaitaan ja ammattiaan kohtaan. He ovat todellakin koulutusjärjestelmän laulamattomia sankareita, jotka ottavat vastaan uusia haasteita joka vuosi. Mutta heidän ei tarvitse kohdata kaikkia näitä haasteita yksin. Vanhemmat voivat auttaa – tai ainakin helpottaa opettajien työtä hieman tunnollisuudella ja tiedolla.
Hän tietää
puhui muutamien opettajien kanssa selvittääkseen asioita, joita he todella haluaisivat vanhempien tietävän – lukuvuoden alussa ja sen jälkeen – jotta oppimisvuosi sujuisi mahdollisimman sujuvasti.Muista, että opettajat elävät luokkahuoneen ulkopuolella
"Vanhempien pitäisi tietää, että meilläkin on elämää, ja jos emme vastaa heidän sähköpostiinsa tai tekstiviesteihinsä kello 16 jälkeen, se johtuu luultavasti siitä, että vietämme aikaa perheemme kanssa." – Anonyymi, MA.
"Arvostamme viestintää. Mutta muistakaa, että meillä on myös perheitä, emmekä normaalisti vastaa koulun ulkopuolella." – Erika A., NJ
Jokainen kouluvuosi on uusi alku
”En koskaan käytä kenenkään muun kokemuksia tasoittaakseni tietä omille kokemuksilleni. Jokainen vuosi on uusi alku tuleville opiskelijoilleni ja heidän perheilleen, samoin kuin tyttäreni opettajille." – Erica S., NJ
Vanhempien tulisi ottaa askel taaksepäin luokkahuoneesta
"Antakaa meidän tehdä työmme. Valitettavasti vanhemmat haluavat viime aikoina sanoa mielipiteensä siitä, kuinka luokkahuonetta tulisi johtaa ja mitä meidän pitäisi opettaa heidän lapsilleen. – Erica S.
"Vanhempien on annettava lastensa ottaa vastuu ja olla vastuussa." – Lindsey L., NY
Opettajat tekevät parhaansa – ja he ovat yhtä innoissaan kuin opiskelijat tulevasta vuodesta
"COVID-vaikutus on edelleen hyvin todellinen. Teemme kaikki parhaamme saadaksemme kaikki kiinni – koulutuksellisesti ja sosiaalisesti.” – Erica S.
"Yritämme parhaamme, mutta olemme henkisesti ja emotionaalisesti uupuneita." – Nimetön
”Sen, mikä toimii yhdelle, ei tarvitse toimia kaikille, ja siksi varaan oikeuden luoda omia mielipiteitäni. Aloitan vuoden aina kiitollisuudella ja innostuksella vuoden kestäneestä kumppanuudesta. Alkuvuonna on aina innostus näiden uusien suhteiden kehittämisestä." – Erica S.
He haluavat parasta lapsillesi
"Rakastan heitä [oppilaitani] kuin omaani." – Nimetön
Ole hyvä ja suorita lukutehtävät
"Lukeminen on tärkeää! Jopa kymmenen minuuttia yössä." – Erica S.
Käy myös läpi perusasiat kotona
"Varmista, että lapsesi osaavat sitoa kenkänsä. Tai anna heille tarranauha!" – Michael S, NJ
"Aloita lapsillesi yksinkertaisten tapojen opettaminen, kuten sanominen 'kiitos' ja 'kiitos' jo varhaisessa iässä. Niin monet opiskelijat eivät nykyään edes tiedä yksinkertaista etikettiä edes lukiossa." – Michael S.
Rajoita näyttöaikaa
"Yritä rajoittaa näyttöaikaa lasten kasvaessa. Tee siitä palkinto, kun he ovat tehneet läksyjä ja tunnin yössä. Niin monet lapset lukiossa, yläasteella ja jopa ala-asteella ovat aina haudattu älypuhelimiinsa. Siitä on tullut epäterveellinen tapa, joka ei estä vain heidän oppimistaan, vaan myös sitä, kuinka olla yhteiskunnan sosiaalisia jäseniä. On erittäin vaikeaa opettaa lapsillesi, kun heidän mielessään on vain "milloin voin katsoa puhelintani seuraavaksi?" – Michael S.
Vanhemmat ja opettajat ovat samassa tiimissä
"Opetan 9th ja 10th luokkalaiset. Toivon, että he [vanhemmat] tietäisivät, että tässä iässä heidän kova työnsä vanhempana on täysin esillä. Ja jos heistä tuntuu, etteivät he ehkä ole hyviä vanhempia, ei ole liian myöhäistä kääntää teini-ikäänsä. Tässä iässä he saattavat kuunnella minua enemmän kuin vanhempiaan, mutta se johtuu siitä, että he haluavat selvittää asiat itse. Ei siksi, että et olisi kertonut heille samaa asiaa kymmenen kertaa. Toimimme parhaiten tiiminä. Ohjaa heitä eteenpäin." – Catalina C., Yonkers
"Älä oleta pahinta opettaja.” – Lindsey L.
"Haluamme parasta lapsellesi. Ja kun he tekevät jotain väärin, tarvitsemme apuasi ja tukeasi kurittaaksemme heitä, jotta he voivat oppia siitä eivätkä toista sitä. Heidän silittäminen ja sanominen "ei minun lapseni, hän on enkeli" vahvistaa negatiivista käytöstä, eikä se korjaannu." – Michael S.
Ja ennen kaikkea muistamisen arvoinen, kun on kyse lukuvuodesta - ja kaikesta - opettajat haluavat vanhempien muistavan tämän:
"Lapset pystyvät suuriin asioihin." Lindsey L.
