Miten voin auttaa lastani solmimaan hyviä ystävyyssuhteita ja vastustamaan haitallista vertaispainetta?
Ystävyyssuhteet voivat vaikuttaa nuorten nuorten elämän moniin osa-alueisiin – arvosanoihin, siihen, miten he viettävät aikaansa, mihin kerhoihin he liittyvät ja miten he käyttäytyvät julkisilla paikoilla, kuten ostoskeskuksessa. Nuorilla, joilla on vaikeuksia solmia ystävyyssuhteita, on todennäköisemmin huono itsetunto, he pärjäävät huonosti koulusta, keskeyttää koulunsa, osallistua rikolliseen käyttäytymiseen ja kärsiä erilaisista psykologisista ongelmista, kuten aikuisia.
Kaiken ikäisten lasten tulee tuntea kuuluvansa joukkoon. Kun lapset lähestyvät teini-ikää, tarve kuulua "joukkoon" on vahvempi kuin missään muussa iässä. Ystävyyssuhteet tulevat läheisemmiksi ja tärkeämmiksi, ja niillä on keskeinen rooli, jotta nuoret nuoret voivat selvittää, keitä he ovat ja minne he ovat matkalla. He muodostavat todennäköisesti pieniä ryhmiä tai klikkejä, joilla jokaisella on erityinen identiteetti (esimerkiksi jokija, aivot, preppie tai nörtti).
Monet vanhemmat pelkäävät, että heidän lastensa ystävistä tulee niin vaikutusvaltaisia heidän elämässään, että heidän omat roolinsa heikkenevät. Vanhemmat ovat yhä enemmän huolissaan siitä, että heidän lastensa ystävät rohkaisevat heitä osallistumaan haitallisiin toimiin.
Psykologi Thomas Berndtin ja hänen kollegoidensa tutkimukset ovat osoittaneet, että ystävät vaikuttavat toisiinsa asenteet ja käyttäytyminen ja että ajan myötä ystävät tulevat yhä samankaltaisiksi asenteiltaan ja käyttäytymistä. Esimerkiksi nuoret, joiden ystävät kuvailivat itseään häiritsevämmiksi koulussa, lisääntyivät kouluvuoden aikana.
Vertaisvaikuttamisen huippuaika on yleensä seitsemänneltä yhdeksänteen luokille. Tänä aikana ystävät vaikuttavat usein musiikkimakuun, vaatteisiin tai kampauksiin sekä aktiviteetteihin, joihin nuoret päättävät osallistua. Toverit eivät kuitenkaan korvaa vanhempia. Olet edelleen tärkein vaikuttaja lapsesi elämässä. Nuoret teini-ikäiset ovat taipuvaisempia kääntymään vanhempiensa puoleen kuin ikätoveriensa puoleen päättäessään, mitä lukion jälkeisiä suunnitelmia tehdä, minkä uran valita ja mitkä uskonnolliset ja moraaliset arvot valita. Tämä vaikutus on suurin, kun vanhemman ja lapsen välinen side on vahva.
Tässä on muutamia vinkkejä, jotka auttavat sinua auttamaan lastasi solmimaan hyviä ystävyyssuhteita:
Ymmärrä, että vertaispaine voi olla huonoa tai hyvää. Suurin osa nuorista teinistä vetää puoleensa samankaltaisia ystäviä. Jos lapsesi valitsee ystäviä, jotka eivät ole kiinnostuneita koulusta ja saavat huonoja arvosanoja, hän saattaa olla vähemmän halukas opiskelemaan tai suorittamaan tehtäviä. Jos hän valitsee ystäviä, jotka pitävät koulusta ja menestyvät hyvin opinnoissaan, hänen motivaationsa saada hyviä arvosanoja voi kuitenkin vahvistua. Myös ystävät, jotka välttävät alkoholia ja huumeita, vaikuttavat positiivisesti lapseesi.
Tutustu lapsesi ystäviin. Hyvä tapa oppia lapsesi ystävistä on ajaa heidät tapahtumiin – puhuminen heidän kanssaan autossa voi paljastaa paljon. Voit myös toivottaa lapsesi ystävät tervetulleeksi kotiisi. Tee siitä paikka, jossa on ruokaa ja mukava ilmapiiri. Lapsen ystävien saaminen kotona voi tarjota sinulle mielenrauhaa ja antaa sinun asettaa säännöt sekä auttaa sinua ymmärtämään paremmin, mistä he puhuvat ja mistä he huolestuvat ovat.
Tutustu lapsesi ystävien vanhempiin. Sinun ei tarvitse olla parhaita kavereita, mutta auttaa tietämään, ovatko muiden vanhempien asenteet ja lähestymistavat vanhemmuuteen samanlaisia kuin sinun. Entinen rehtori Carole Kennedy selittää: "Lapsi saattaa vaikuttaa hyvältä, mutta sinun on tiedettävä, onko toisessa talossa joku valvomassa." Toisen vanhemman tunteminen helpottaa oppimista mitä sinun tulee tietää: minne lapsesi on menossa, kenen kanssa hän on menossa, mihin aikaan toiminta alkaa ja päättyy, onko aikuinen paikalla ja miten lapsesi pääsee toiminta.
Anna lapsellesi aikaa turvallisessa paikassa viettää aikaa ystävien kanssa. Aktiviteetit ovat tärkeitä, mutta liian monet pianotunnit tai koripalloharjoitukset voivat johtaa burnoutiin. Kun annat lapsellesi aikaa ystävien kanssa turvallisessa paikassa aikuisen valvonnassa, hän voi jakaa ideoita ja kehittää tärkeitä sosiaalisia taitoja. Esimerkiksi ystävien keskuudessa lapsesi voi oppia, että hyvät ystävät ovat hyviä kuuntelijoita, että he ovat avuliaita ja luottavainen (mutta ei liian), että he ovat innostuneita, heillä on huumorintajua ja että he kunnioittavat muut. Ajan viettäminen muiden kanssa voi myös auttaa lasta muuttamaan tiettyjä käyttäytymismalleja, jotka saavat muut tuntemaan olonsa epämukavaksi hänen ympärillään: olla liian vakava tai innostunut, kriittinen muita kohtaan tai liian itsepäinen.
Keskustele lapsesi kanssa ystävistä, ystävyydestä ja valintojen tekemisestä. On normaalia, että nuoret välittävät siitä, mitä muut heistä ajattelevat. Tämän vuoksi on erityisen tärkeää, että keskustelet lapsesi kanssa paineen vastustamisesta olla tottelematta sääntöjä tai olla vastoin hänelle opetettuja normeja ja arvoja. Voit keskustella hänen kanssaan siitä, kuinka olla hyvä ystävä ja kuinka kaikilla ystävyyssuhteilla on ylä- ja alamäkensä. Voit myös puhua hyvien valintojen tärkeydestä, kun hän on ystävien kanssa. "Sanon heille aina: "Jos se tuntuu väärältä, se luultavasti on sitä", selittää opettaja Barbara Braithwaite. Opettaja Charles Summers kertoo yläkoululaisilleen ja omille lapsilleen: "Sinun on katsottava, kuka olet, kun olet tämän henkilön kanssa." Hän ehdottaa myös, että he kysyvät itseltään tämän kysymyksen: "Miten haluat muiden kuvailevan sinua?" Lasten vastaukset voivat ohjata heitä käyttäytymistä.
Opeta lapsellesi kuinka päästä pois huonosta tilanteesta. Keskustele lapsesi kanssa mahdollisista vaarallisista tai sopimattomista tilanteista ja mahdollisista tavoista käsitellä niitä. Kysy 14-vuotiaalta tyttäreltäsi, mitä hän tekisi, jos vieras saapuisi yöpyhälle pullo viiniä yölaukussaan. Kysy 12-vuotiaalta pojaltasi, kuinka hän suhtautuisi ystävän ehdotukseen koulun lopettamisesta ja suuntaamaan läheiseen hampurilaispaikkaan.
Ihannetapauksessa nuoret voivat itse sanoa "ei" mahdollisesti vaaralliselle tai tuhoisalle tilanteelle. Mutta jos he eivät ole vielä oppineet tätä taitoa, vanhempi Marianne Cavanaugh Connecticutista ehdottaa vaihtoehtoa: ”Joskus lapset eivät halua tehdä sitä, mitä heidän ikätoverinsa haluavat heidän tekevän. Kerron lapsilleni, että he syyttävät minua – kertovat ystävilleen, että heidän äitinsä sanoo "ei". Tämä auttaa heitä pääsemään koukkuun." Lopuksi, kenenkään lapsen, joka menee ulos illaksi, ei pitäisi olla vailla vaihtoa puhelua varten. Viimeisenä keinona tämä voi olla hänen elinehto. Myös matkapuhelin voi olla sopiva, jos perheen talous sen sallii ja jos lapsi osaa käyttää puhelinta vastuullisesti.
Seuraa ystävyyssuhteita auttaaksesi lastasi välttämään riskialtista ja epäterveellistä käyttäytymistä. Nuoret nuoret tarvitsevat valvontaa, myös tärkeiden koulun jälkeisten tuntien aikana. Pysy ajan tasalla siitä, keitä lapsesi ystävät ovat ja mitä he tekevät, kun he kokoontuvat yhteen. Bill Gangl, yläkoulun opettaja Minnesotassa, ehdottaa: "Älä pelkää olla se ääliö, joka soittaa toiseen taloon varmistaakseen, että (lapsesi) on siellä. Ja älä pelkää sanoa ei."
Monilla yläasteen opettajilla ja vanhemmilla on erilaisia näkemyksiä siitä, voivatko vanhemmat yrittää estää lapsiaan tapaamasta ystävää, josta vanhemmat eivät pidä. Jotkut nuoret kapinoivat, jos heille kerrotaan, etteivät he voi viettää aikaa tiettyjen ystävien kanssa. Monet nuorten teini-ikäisten kanssa työskennelleet aikuiset ehdottavat, että kerrot lapsellesi, että et hyväksy ystävyyttä ja miksi et hyväksy sitä. He ehdottavat myös, että rajoitat aikaa ja toimintaa, jonka sallit ystävän kanssa.
Mallia hyviä ystävyyssuhteita. Antamallasi esimerkillä ystävyydestä on suurempi vaikutus lapsesi ystävyyssuhteisiin kuin millään luennolla. Lapsilla, jotka näkevät vanhempiensa kohtelevan toisiaan ja ystäviään ystävällisesti ja kunnioittavasti, on etu. Keksin leipominen uudelle naapurille tai kuuntelevan korvan tarjoaminen onnettomalle ystävälle lähettää lapsellesi voimakkaan viestin.
