Olen sellaisen lapsen äiti, jolla on syntymäpäivä oikeassa rekisteröintiä vastaan ja joka ei odottanut seuraavaa lukuvuotta. Mieheni ja minun syyt olivat moninaiset (olemme molemmat opettajia; lapsemme oli innoissaan koulun aloittamisesta; olimme rikki maksamassa kahdesta esikoulu-/päivähoidon lapsesta), mutta päätimme lopulta jatkaa ja laittaa hänet aikaisempaan ilmoittautumiseen. Jos minun olisi tehtävä uudelleen, jättäisin sen pois. Joten en ehkä ole puolueeton lähde tässä asiassa, mutta olen harkinnut aihetta paljon. Jos sinulla on vaikeuksia päättää, lykkäätkö päiväkoti, katsotaan hyvät ja huonot puolet.
Lisää: 12 STEM -oppimislelua vuodelle 2017
On selvää, että jokainen lapsi on erilainen ja kokemuksesi ei välttämättä ole sama kuin meillä. Näyttää kuitenkin siltä, että tapauksemme ei ole ainutlaatuinen. Japanilainen tutkimus jopa ehdotti, että niillä, joilla on lähes raja-aikaiset syntymäpäivät, saattaa olla suurempi itsemurhariski, mahdollisesti suurempien akateemisten kamppailujen ja myöhemmin vähentyneiden mahdollisuuksien vuoksi. Emme varmasti hyppää tähän huolenaiheeseen - ja näkemämme haasteet ovat monin tavoin pienentyneet vuosien varrella. Mutta he ovat olleet läsnä, todellisia ja jatkuvia.
Tässä muutamia syitä ilmoittautumisen viivästymiseen olisi voinut olla parempi valinta.
Sosiaalinen haitta
Poikamme on sekä älyllisesti kypsä että sosiaalisesti kehittymätön. Tämä aiheutti ilmeiset seuraukset ystävälle. Hänen ikätoverinsa ovat ymmärtäneet koalition rakentamisen, rajat, kiusaamisen ja viime aikoina poika-tyttö-suhteet ennen kuin hän on.
Sillä on myös ollut vähemmän odotettu vaikutus ehkä liian korkeisiin opettajien odotuksiin. Fyysisesti hän on ikäänsä nähden pitkä ja muistuttaa siksi luokkatovereitaan. Hänellä on ollut useita opettajia, jotka ovat ilmaisseet turhautuneisuutta tai ärsytystä hänen kanssaan, koska heillä ei myöskään ole vastaavaa emotionaalista kehitystä, ja sitä on tehty joitakin kivisiä vuosia akateemisesti. Kokonaisuutena päiväkodin viivästyminen voi vaikuttaa ryhmän yleiseen menestykseen. Yleensä taloudellisesti edulliset perheet viivästyttävät päiväkotia, ja se voi aiheuttaa lapset joilla on vähemmän resursseja aloittaa koulunkäynnin kauempana kuin muutoin, mikä aiheuttaa myös myöhemmän epätasapainon luokkahuoneessa.
Fyysinen haitta
Odota, enkö vain sanonut, että hän muistuttaa luokkatovereitaan? Joo. Mutta hänen toinen fyysinen kehityksensä on vielä lähes vuoden jäljessä joistakin heistä, ja koordinoinnin suhteen hän on epäedullisessa asemassa. Emme luovuttaneet hänelle kovin urheilullista geenipoolia aloittaakseen, mutta hän ei myöskään ole yhtä kaukana kuin ikätoverinsa. Esimerkiksi kun he olivat yhä taitavampia käsi-silmä-koordinaatiossa ja menestyivät siten paremmin T-pallossa kuntosalilla, hän oli takana ja usein lannistunut.
Lisää: 7 täysin odottamatonta asiaa, jotka tapahtuvat, kun lapsesi aloittaa päiväkodin
Akateeminen haitta
Tehdään tässä selvä ero älyllisen ja akateemisen välillä. Älyllisesti hän on voinut hyvin. Hän ymmärtää opettamansa ja hallitsee helposti useimmat käsitteet. Akateemisesti… se on eri tarina. The odotukset koulusta ovat monessa paikassa päällekkäisiä sosiaalis-emotionaalisen kehityksen kanssa. Lasten odotetaan kykenevän keskittymään, kiinnittämään huomiota yksityiskohtiin ja työskentelemään yhteistyössä ikänsä mukaan. Nämä ovat kaikki välttämättömiä taitoja, mutta sellaisia, joita lapset yleensä kehittävät vanhetessaan. Nuorempi lapsi on usein vähemmän onnistunut hallitsemaan näitä odotuksia kuin vanhempi. Lisäksi vanhemmalla lapsella on usein suurempi etu peruskoulutuksessa, mikä voi vaikuttaa heidän mahdollisuuksiinsa; esimerkiksi koulupiirissämme nämä testit määrittävät usein pääsyn edistyneisiin akateemisiin mahdollisuuksiin.
Nyt kun olen täysin vakuuttunut siitä, että pidät lapsesi kiinni ja odotat seuraavaa kierrosta, katsotaanpa väitteen toista puolta. Tässä on muutamia syitä, miksi ajoissa ilmoittautuminen olisi voinut olla paras vaihtoehto.
Sosiaalinen etu
Sosiaalisesti, myöhästynyt päiväkoti voi purkaa olemassa olevia ystäväryhmiä syntynyt esikoulussa tai toiminnassa. Jos kaikki muut lapset valmistautuvat aloittamaan koulun ja sinun on yksinäinen pidätys, voi olla vaikeaa selittää, miksi lapsesi on se, joka ei hyppää bussiin kaikkien muiden kanssa.
Fyysinen etu
Tämä näkökohta on vaikeampi nähdä aurinkoisella puolella. Realistisesti fyysinen kypsyys on usein syy viivästymiseen (kuten kyky menestyä paremmin yleisurheilussa). Kehityskypsyys, kuten käden ja silmän koordinaatio ja motorinen koordinaatio, pyrkii normalisoitumaan useimmille lapsille; Kuitenkin, erityisesti kun ne liittyvät luokkahuoneen kykyihin, näitä vertailuarvoja odotetaan yleensä vuosien kuluessa.
Akateeminen etu
Akateemisesti näyttää siltä, että ilmoittautumista ei viivytetä merkittävästi. A Vuonna 2006 Texas-Austinin yliopiston ja Etelä-Kalifornian yliopiston tutkimusesimerkiksi ehdottaa, että lasten pitäminen takaisin voi lopulta johtaa testitulosten laskuun ja korkeampaan keskeytymisprosenttiin.
Lisää:Mitä eroja esikouluilla on?
Viime kädessä koulunkäynti on juuri sitä: koulu. Lapsesi oppii aakkoset, numerot ja kuinka seistä rivillä ilman toisten tökkimistä. Jos hän on innoissaan koulusta ja oppimisesta, se on kunnossa - aina kun päätät, että heidän on aika nousta bussiin.
