Kun lapseni olivat sisällä peruskoulu, he nauttivat ystävänpäivän - tai olkaamme todellinen - minkä tahansa loman viettämisestä luokkansa kanssa. He koristivat postilaatikoita ja kirjoittivat kortteja jokaiselle luokkatoverilleen. Ja ystävänpäivänä siellä olisi juhla koulu jotta he voisivat jakaa korttinsa, pelata pelejä ja syödä herkkuja. Kaikki kolme lastani odottivat tätä päivää.
Mutta nyt yhä useammat koulut päättävät poistaa ystävänpäivän juhlat. Syyt vaihtelevat, mutta monissa kouluissa viitataan tarpeeseen poistaa uskonnolliset juhlat koulusta, koska juhlissa on rajallinen luokka -aika lisääntyneen opetussuunnitelman vaatimukset ja myös jatkuvasti kasvava luettelo allergioista/ruokavaliokysymyksistä, joiden vuoksi näennäisesti mahdotonta tarjota herkkuja turvallisesti ja oikeudenmukaisesti kaikille luokka.
Onko nykypäivän luokkahuoneissa paikkaa ystävänpäivälle? Ammattilaisten mielipiteet ovat ristiriitaisia. Tohtori Maurice Elias, Rutgersin yliopiston psykologian professori, sanoo: ”Ystävänpäivä on yhteydessä romanttisella rakkaudella - tällä ei vain ole sijaa koulussa, eikä sitä pitäisi ”velvoittaa” mihinkään tapa."
Mutta Tohtori Michele Borba, kirjan kirjoittaja Unselfie: Miksi empaattiset lapset menestyvät kaikkialla maailmassa, on eri mieltä ja sanoo: "Ystävänpäivä on vaalittu lapsuuden perinne, ja sitä pitäisi viettää peruskouluissa."
Lisää:15 sydämeteemaista lasten käsityötä ystävänpäivälle
Ystävänpäivän uudelleenmäärittely
Valmiiksi valmistetut ystävänpäiväkortit, joissa on sanontoja "Ole minun" tai "Rakastan sinua", vaikuttavat epärehellisiltä ja sopimattomilta pienille lapsille luokkatovereilleen. Borba sanoo: "Ystävänpäivä, joka sanoo" rakkaus ", ei ole sopiva peruskoulussa, mutta se, joka sanoo "Kuten" on. " Voi olla parempi, että lapset suunnittelevat omat korttinsa ystäväkeskeisemmin viestejä. Borba sanoo: ”Korttien tekeminen kotona tarjoaa aikuiselle suuren mahdollisuuden kuvata lyhyesti ero” rakkauden ”ja” samankaltaisen ”välillä. On myös otettava aikaa keskustellakseen siitä, millaisia kommentteja lapset voivat kirjoittaa kortteihinsa toisilleen - eikä koskaan olettaa, että heillä on tämä tieto. ”
Ehkä koulujen pitäisi tehdä ystävänpäivä uudelleen, jotta se sopisi paremmin kouluikäisille lapsille. Elias ehdottaa: ”Kouluttajat voisivat käyttää ystävänpäivää luodakseen arvostuspäivän. Koulupäivän painopiste olisi kiitollisuuden ja arvostuksen osoittaminen pikemminkin kuin ystävänpäivän rakkaus/suosikki. " Sen yksinkertaisen kanssa Päivän tehtävän mukauttamiseksi opettajat voisivat kannustaa lapsia käyttämään ystävänpäivää kommunikoimaan sitä, mitä he todella arvostavat jokaisesta luokkatoverit.
Esimerkiksi silloin, kun lapseni olivat pieniä, yksi niistä kouluperinteistä, joista he todella nauttivat, oli viikon ”tähtioppilas”. Tämä sisälsi rituaalin, jossa kaikki lapset kiittivät kunnioitettua; opettaja kirjoittaisi nämä vakuutukset paperille, jonka lapsi voi säilyttää. Nämä aidot ystävällisyyden ilmaisut ikäisiltä todella saivat jokaisen lapseni tuntemaan olonsa erityiseksi ja arvostetuksi.
Lisää:Ei-pehmeä DIY-ystävänpäivä lapsille opettajilleen
Osallistuminen vapaaehtoista, osallistuminen pakollista
Ensinnäkin, jos ystävänpäivä On luokassa, on tärkeää, että osallistuminen on vapaaehtoista. Ketään lasta ei saa pakottaa antamaan tai vastaanottamaan kortteja, jos se saa heidät tuntemaan olonsa epämukavaksi. Mutta jos lapsi päättää jakaa kortteja, hänen on oltava valmis antamaan kortti jokaiselle luokkatoverilleen, joka on mukava saada kortin.
”Huolehtivan oppimisilmapiirin perusta on osallistava ympäristö, jossa jokainen lapsi tuntee olonsa tervetulleeksi”, Borba selittää. "Ystävänpäivän saamatta jättäminen - jos kaikki muutkin saavat sen - voi ärsyttää ja nöyryyttää syrjään jätettyä lasta." Jos lapsi tuntee hankalaa tehdä ystävänpäivän kaikille luokassa, heidän pitäisi voida kieltäytyä toiminnasta kokonaan. Tai, Borba ehdottaa, heille voitaisiin antaa mahdollisuus toimittaa muistiinpanonsa nimettömänä. Tietenkin, jos lapsi ei halua antaa ystävänpäivää toiselle lapselle vakavasta syystä - esimerkiksi tämä lapsi on kiusannut häntä - se on ongelma käsitellään vanhempien ja opettajan parhaan harkinnan mukaan (ja jälleen kerran ongelma, jota vältettäisiin, jos koulut lakkaisivat pitämästä ystävänpäivää yhteensä).
Elias uskoo, että osallistumisen ensimmäinen ystävänpäivä voi myös auttaa lapsia laajentamaan asenteensa luokkahuoneen ulkopuolelle. "Jos ystävänpäivää käytetään arvostuspäivänä", hän selittää, "se voi olla mahdollisuus opiskelijoille osoita kiitollisuutta tukihenkilöstölle - sihteeri, talonmies, turvallisuus, keittiö, tonttihenkilöstö, kuljetus. Se korostaisi myös oppilaille, kuinka monta ihmistä tarvitaan, jotta koulu voi hyvin. ”
Ystävänpäivän käyttäminen muutoksen edistämiseen
Riippumatta siitä, päättävätkö koulut kouluista ystävänpäivän vai eivät, opettajien ja kouluvirkailijoiden on annettava jatkuvaa ihmissuhdeneuvontaa ympäri vuoden. "On tärkeää, että kouluilla on hyvät sosiaalis-emotionaaliset ja luonteen kehittämisen opetussuunnitelmat", Elias sanoo. "Mukaan lukien oikeat ja kunnioittavat tavat puhua ja kohdella toisiaan sukupuolesta tai muusta riippumatta ominaisuudet."
Susan Swearerin heinäkuun 2017 viesti StopBullying.gov korostaa ystävällisten tekojen vaikutusta koulukiusaamisen ehkäisyyn. Swearer kirjoittaa: ”Onko mahdollista luoda koteja, kouluja ja yhteisöjä, joissa ystävällisyys on normaalia? Vastaus on kyllä - mutta tehdäksemme tästä kuvitellusta maailmasta totta, meidän on opetettava, mallinnettava ja palkittava ystävällisyys. ”
Borba yhtyy tähän havaintoon ja sanoo: ”Lapset eivät opi olemaan ystävällisiä lukemalla siitä oppikirjasta, vaan tekemällä ystävällisiä tekoja. Siksi meidän pitäisi rohkaista lapsia tervehtimään, kirjoittamaan kiitoskirjeitä tai lähettämään ystävänpäivä-ei rakkausviestinä, vaan eleenä ilmoittamaan vastaanottajalle, että he välittävät. ”
Lisää:Kauneimmat (ja helpoimmat) ystävänpäivän askartelut lapsille
Vaikka koulujen pitäisi edistää ystävällisyyttä ympäri vuoden, Elias sanoo, että nuorelle lapselle "erityinen päivä tuo enemmän huomiota tähän olennaiseen ihmissuhteiden osaan. ” Ystävänpäivä on täydellinen tilaisuus opettaa ystävällisyyttä, puhdasta ja yksinkertainen.
Joten unohda rakkauden muistiinpanot ja sokeriset herkut ja jaa sen sijaan makeita tunteita. Koska kuten Borba toteaa, ”yksinkertaiset, vastavuoroiset eleet auttavat myös lapsia oppimaan yhden elämän suurimmista opetuksista: että aito ystävällisyys voi vaikuttaa maailmaan”.
