Oletko kuullut kouluttamaton? Toisin kuin kotiopetus, josta olet luultavasti kuullut, koulunkäynnin lopettaminen on elinikäinen vanhemmuuden ja kasvatuksen lähestymistapa, joka keskittyy siihen, miten lapset oppivat parhaiten. Koulusta luopuminen, joka tunnetaan myös nimellä itsenäinen, kokemukseen perustuva tai luonnollinen oppiminen, kasvaa hiljaa koko maassa. Ota selvää tästä oppimis- ja vanhemmuustyylistä ja katso, sopiiko se sinulle.
|
Syntyneet oppijat
Vauvat syntyvät luonnollisina oppijoina. Vauva ei ole opiskellut oppikirjaa äitinsä tuoksun tunnistamiseksi, eikä kukaan opettaja ole opettanut häntä kääntymään. Vauvan luonnollinen uteliaisuus elämää ja ympäristöä kohtaan opettaa hänelle, mitä hänen on tiedettävä, ja hänen hoitajansa tarjoavat tukea ja opastusta matkan varrella.
Kun lapsi saavuttaa esikouluvuodet ja sen jälkeen, oppiminen alkaa tapahtua tietyn ajan kuluessa rakennuksen sisällä olevista standardimateriaaleista. Vastuu tästä oppimisesta kuuluu opettajien harteille lapsen sijasta hoitajia ja vakiintunutta opetussuunnitelmaa noudatetaan - lasten hyväksi tai vahingoksi mukana.
Mitä on kouluttamaton?
Koulunkäynnillä ei ole opetussuunnitelmaa tai standardia, kuten luokkahuoneessa oppimista tai jopa kotiopetus tekee. Jokainen perhe päättää, mikä sopii parhaiten heille ja heidän lapsilleen. Muistaminen, ajoitetut testit, oikeinkirjoitussanat, kirjaraportit, laskentataulukot - valtavirran katkot koulutus eivät yleensä kuulu kouluttamattomiin kotitalouksiin.
Koululaisille oppiminen tulee todellisten asioiden tekemisestä - luonnollisten etujen noudattamisesta. Oppia historiasta, tehdä musiikkia, tutkia taiteellisia välineitä, leikkiä numeroilla, lukea ja kehittää rakkautta kirjoja varten, kokeilua keittiössä - nämä rohkaisevat itsenäisten ideoiden muodostumista ja oppimista luonnollisesti.
Sandra Dodd, kokenut kolmen lapsen äiti, joka tarjoaa online -tukea koulunkäynnin keskeyttämiseen, tiivistää asian parhaiten: ”Aikuisilla on tapana ihmisten oppiminen on tapa, jolla ihmiset oppivat parhaiten - esittämällä kysymyksiä, etsimällä asioita, kokeilemalla ja saamalla apua silloin, kun se on tarvittu. Se on tapa ennenkoulu lapset oppivat myös (ehkä miinus etsimäsi asiat), ja se on tapa, jolla ”kouluikäiset” lapset voivat/pitäisi myös oppia. Oppiminen on sisäistä. ”
Vastustaminen koulunkäynnin lopettamisesta
Kuten minkä tahansa koulutus- tai vanhemmuusmallin kohdalla, on myös ääripäitä - radikaali koulunkäynnin lakkauttaminen antaa lapsille mahdollisuuden päättää, mitä tehdä kaikilla elämänalueillaan, kuten mitä syödä ja milloin mennä nukkumaan. Näissä tilanteissa vanhemmat ovat täysin käsi kädessä ja ohjauksen ja sääntöjen puute (turvallisuuden lisäksi) herättää kulmakarvoja muiden vanhempien ja asiantuntijoiden keskuudessa.
Jotkut koulunkäynnin lopettamisen kriitikot rinnastavat sen myös vanhemmuuteen, mikä ei pidä paikkaansa. Keskitie on kuitenkin olemassa: Melody, kahden nuoren tytön äiti, sanoi: ”Olemme keskellä maailmaa koulun ulkopuolinen spektri - molemmat lapset osallistuvat järjestettyihin luokkiin ja harjoittelemme lukemista ja matematiikkaa, mutta hauskaa tapa."
Melody sanoi miksi hän päätti lopettaa koulunkäynnin: ”Mieheni ja minä olemme elämän oppijoita ja nautimme oppimisesta yhdessä lastemme kanssa. He ovat myös nuoria ja haluan heidän kokevan lapsuuden täysin ennen kuin he joutuvat akateemikkojen kanssa. ”
Pam Sorooshian, kokenut aikuisten lasten koululainen, sanoi: ”Oppimista tapahtuu koko ajan. Aivot eivät koskaan lakkaa toimimasta, eikä aikaa ole mahdollista jakaa ”oppimisjaksoiksi” ja ”ei-oppimisjaksoiksi”. Kaikki, mitä ympärillä tapahtuu ihminen, kaikki mitä he kuulevat, näkevät, koskettavat, haistavat ja maistavat, johtaa jonkinlaiseen oppimiseen. ” Vaikka et halua lopettaa koulua, tämä on niin tärkeää pysyä mukana mieli. Lapsesi oppii aina ja sinä aina. Älä tuhlaa sitä!
Lue kotiopetuksesta
- Kuinka aloittaa lapsesi kotiopetus
- Pitäisikö sinun käydä kotikoulua?
- Kotiopetus -keskustelu
