En ole tarpeeksi ylimielinen kertoakseni teille, että "tiedän", mitä Betsy DeVos aikoo tehdä julkiselle koulutusjärjestelmällemme, mutta voin kertoa teille, mitä hän on suunnitellut sille: tuhoa. Ja kyllä, olen tehnyt kotitehtäväni, koska olen opettaja ja vammaisen lapsen vanhempi, ja hänen tapaamisensa vaikuttaa minuun enemmän kuin useimmat ihmiset.
Katsomisen jälkeen mitä hänen muutokset ovat tehneet Michiganille, on selvää, että hänen aikomuksensa on: ”Julkinen koulutus on häpeä tässä maassa. Vaikka se voitaisiin korjata, mitä se ei voi, se maksaisi liikaa. ” Muistakaa ihmiset, maamme on nyt kuin bisnes. "Joten en aio yrittää korjata nykyistä järjestelmää. Aion tuhota sen ja rakentaa jotain uutta, jotain, joka todella toimii. ”
Tässä hänen suunnitelmansa pähkinänkuoressa: Hän aikoo hankkia rahaa julkisesta koulujärjestelmästä charter -koulujen tukemiseksi ja tarjota kuponkeja ihmisille, jotka haluavat uskonnollista opetusta. Seuraavien vuosien aikana näemme uusia tilauskouluja ja uskonnollisia instituutioita nousevan kaikkialle, erityisesti sisäkaupunkeihin. ”Täydellisten” lasten vanhemmilla on enemmän vaihtoehtoja siitä, missä heidän lapsensa on koulutettu. Julkisen kouluopetuksen laatu heikkenee yksityisen koulutuksen laadun noustessa.
Lisää:Avoin kirje republikaanien ystävilleni liittyen Betsy Devosiin
Ja hän pystyy todistamaan sen! Toisin kuin peruskirjassa ja uskonnollisissa kouluissa (joita ei katsota kenellekään), julkisiin kouluihin sovelletaan edelleen yhteisiä perusstandardeja ja standardoituja testejä. Koska suurin osa väestöstä on erityistarpeisia lapsia ja vanhempien lapsia, jotka eivät välitä, testitulokset ovat surkeita. Hänellä on täydellinen tila sanoa: ”Miksi katsoa näitä pisteitä! Se on kamalaa eikö? Sanoin, että julkinen koulutus ei toimi. Sinun pitäisi todella hyödyntää todella laajennettu kouluvalinta. Et halua, että lapsesi lankeaa johonkin näistä kauhistuttavista julkisista kouluista. ”
Hän on kylmäsydäminen narttu, mutta hän on nero. Jos hän ei olisi valmis tuhoamaan poikani koulutusuraa, saattaisin todella pitää hänestä. Hän on häpeämätön uskomuksissaan eikä pyydä anteeksi niitä. Hyvin lyhyessä ajassa, jos hän saa tahtonsa, suurin osa "täydellisistä" lapsista ilmoittautuu peruskirjaan tai uskonnolliseen kouluun ja julkinen koulutus lakkaa olemasta kenenkään muun lukuun ottamatta:
1. Vammainen väestö
2. Lapset, jotka karkotettiin yksityisestä koulustaan
3. Vanhempien lapset, jotka eivät välitä lapsensa koulutuksesta
Mitä minun kaltaiseni voi tehdä tälle epäoikeudenmukaisuudelle? Ei mitään. Olen perseestä, puhdas ja yksinkertainen. ADA varmistaa, että poikani saa ilmaisen ja asianmukaisen koulutuksen, joka sisältää kaikki hänen IEP: ssä kuvatut palvelut, mutta hän saa olla erotettu säännöllisesti kehittyvistä lapsista, jotka ovat opettaneet hänelle KAIKKI sosiaaliset taitonsa ja täyttäneet hänen elämänsä ilolla ja ystävyys. He valuvat pois yksi kerrallaan, ja kun he lähtevät uuteen kouluunsa, Kevin kysyy minulta: "Minäkin menen?"
Lisää:Meillä on edelleen vuorotellen hyväksyntä ja viha poikaamme kohtaan, jolla on erityistarpeita
Sain tietää, että hänet oli vahvistettu tänään PREP: n aikana koulussa, ja aloin itkeä, mutta sain itseni nopeasti yhteen. He palasivat tietokoneilta, jotka kirjaimellisesti vaahtoavat suusta sen pingviinidokumentin yli, jonka olin luvannut ja valmistanut heille tosiasia, että dokumentissa pingviinien on kuljettava läpi merileijonat ja muutamat heistä eivät se.
Nämä pingviinit lähestyvät merileijonapakettia ja toimivat tiiminä hämmentääkseen heidät niin, että suurin osa laumasta pääsee tiensä labyrintin läpi. Jos olet hidas, hämmentynyt tai uusi pelissä, jätät jälkeen ja syöt. Tämä on välttämätöntä, jotta eliitti pääsee tiensä läpi ja kumppanuu. Pingviinit, jotka jäävät jälkeenpäin, ne, jotka syödään, ovat välttämätön häiriötekijä muille päästäkseen läpi. Kun kilpailu on ohi, vain vahvimmat, älykkäimmät ja taitavimmat pingviinit ovat päässeet loppuun.
Lisää:Poikani oli pidätettävä koulussa väkivaltaisen käytöksensä vuoksi
Tämän dokumentin ohjaaja todella saa sinut kuitenkin. Tämä pingviini, joka raivoisasti yritti pysyä perässä, oli tuuman päässä raivauksesta, kun merileijona nappasi hänet. Hän oli niin lähellä.
Luokka sai sen. Se on luonto. Ei mitään henkilökohtaista. Rasva on leikattava. Selviytyminen vahvimmista, kaikki paitsi yksi tyttö, B. Vedin hänet ulos, kun luokka oli pakattu.
B: He jättivät hänet taakse. Miksi he tekivät niin ?!
Minä: He tekivät parhaansa heille, kulta. Mikä oli parasta pakkaukselle.
B: Miten se on parasta pakkaukselle?! He olisivat voineet päästää hänet temppuun, he olisivat voineet mennä takaisin hänen puolestaan! Nuo pingviinit edessä olivat niin älykkäitä ja nopeita, että he olisivat löytäneet tien! He vain päästivät hänet menemään rouva. Ulriksen, he eivät edes katsoneet taaksepäin!
Yritin selittää, että tämä oli luonnon todellisuutta, että se ei ollut reilua, että se oli rumaa ja itsekästä. Ennen pitkää itkimme molemmat.
B: He kaikki halusivat samaa ja antoivat sen köyhän linnun vain mennä, koska hän oli hidas, se ei ollut hänen vikansa. Hän yritti parhaansa! En halua maailmaa, jossa pingviinit jättäisivät toiset pingviinit vain siksi, että paras on parhaan päästä loppuun asti.
Sanoin hänelle, että toivon myös sitä maailmaa.
