Kui mu tütar koolist koju saab, lööb ta jalanõud jalast ja teeb õhtusöögini kõike, mida tahab. Ta on vaba kui lind. Vahepeal saadetakse tema 20-kordseid klassikaaslasi tavaliselt kõikjale oma erinevatele koolijärgsetele tegevustele. Tantsimine, karate, võimlemine, tennis, klaveritunnid ja kõik muud loomingulised/sportlikud/muusikalised tegevused, mis teile pähe tulevad.
Veel: Vanemad jagavad veidraid (ja lõbusaid) laste reegleid
Ma ei ole kuri ema, kes sunnib oma 6-aastast last kogu maailmast ilma jääma. Olen soovitanud talle kõike ülaltoodut - registreeruda regulaarselt, veendumaks, et ta pole meelt muutnud - ja vastus on alati sama: aitäh, aga ei aitäh.
Tal on igal laupäeval ujumistund ja me oleme pärast kooli proovinud paar erinevat asja, kuid tema süda pole lihtsalt seda teinud ja ma pole nõus teda sundima. Kui "On aeg tantsutunniks!" on väsinud ohe ja lohisevad jalad, mis mõte on?
Alustasin balletitunde 3 -aastaselt ja olen üsna kindel, et mul polnud selles vanuses kirge, kuid niipalju kui mäletan, nautisin iganädalasi katseid kukkuda. Tegelikult harjutasin ma teismelisena teismelisena iga nädal balletti ja võin garanteerida selle kasulikkust: nii füüsilist kui ka sotsiaalset. Ballett oli minu tütre jaoks esimene tegevusala. Ta näeks kahtlemata tutis jumalik välja. Ja mulle meeldiks, kui ta arendaks balleti põhitugevust ja tasakaalu. Kuid juba varakult oli selge, et ta teab oma meelt ja balletist ei meeldinud midagi.
Veel: Ma ei ristinud oma lapsi, sest tahan, et nad leiaksid oma usu
Muidugi on iga laps - nagu iga vanem - erinev. Tean paljusid vanemaid, kes veedavad mitu õhtut nädalas oma lapsi erinevatesse koolijärgsetesse üritustesse. Enamikul juhtudel armastavad lapsed neid tegevusi. Kuid mitte alati. On vaieldamatu, et mõned vanemad julgustavad oma lapsi teatud asjades osalema, kui lapsed seda valikuvõimalust arvestades pigem ei taha. Üks mu sõber tunnistas hiljuti, et tema poeg vihkab tema draamatundi, kuid ta nõuab, et ta läheks, sest „see on hea tema enesekindlusele. ” Kas meie lapsed, kes on tugevalt relvastatud, teevad asju, mis neile ei meeldi, tõesti võimendavad neid enesekindlust? Ma soovitaksin, et see toimiks vastupidi, muutes nad vähem tõenäoliseks oma arvamust avaldama, sest mis mõte on siis, kui sellel pole vahet?
Millega tegelevad koolijärgsed tegevused? Treenimine? Mu tütar teeb seda palju, lihtsalt vähem struktureeritult kui iganädalane tantsu- või võimlemistund. Jalutame oma koeraga või läheme parki või jälitame üksteist mööda randa. Kui tegemist on suhtlemisega, siis ei jäta ta sellest ka ilma. Väljaspool koolitunde veedab ta paljude teiste lastega aega.
See ei tohiks olla see, mida vanemad tahavad - või tunnevad end kohustatud tegema. Kindlasti on FOMO element „vanemate seas, kes tunnevad end kohutavalt, sest nende lapsed ei tee seitse ööd nädalas hokit, kui teised teevad,” ütles lapsevanemate treener Judy Reith, kes kirjutas Tüdrukute kasvatamise 7 saladust, mida iga lapsevanem peab teadma (Kui te ei tea, usub Reith kulutusi rohkem kui viis ööd või hommikut nädalas koolivälise tegevuse raames on liiga palju.)
Ma mõistan oma tütre huvide ringi arendamise tähtsust, kuid ma ei rõhuta, et tal puudub soov liituda mõne kohaliku klubiga. Tal on selleks palju aega. Kui ta tahaks meeleheitlikult alustada balletiga, uisutama või karatega, julgustaksin teda loomulikult seda uurima. Aga see peab tulema temalt.
Veel: 2017. aasta resolutsioonid mureliku lapse kasvatamiseks
